为什么《小舍得》里班上的孩子都在学奥数？像夏欢欢这样性格开朗、善于交流、又有才艺，家境好，但是数学不好的孩子怎么办？
小学数学老师郭文红在《孩子到底要不要学奥数》的文章中提到：无论是怎样的学习，无论有怎样的原因，至少都不能以摧毁孩子的人格尊严和牺牲孩子的学习兴趣为代价，这应当是每位父母和老师都不能逾越的基本底线。
关于奥数要不要学，我觉得应该具体问题具体分析？
对于那些天才少年或者老师课堂上讲的都会的孩子，喜欢挑战、想要拔高的孩子，那么在业余时间学学奥数，既能增长知识，也能增加学习兴趣，课外学学奥数也挺好；但是对于基础差，课堂知识都弄不明白的孩子，不建议学奥数，先把老师教得整明白了，打好基础再考虑其他方面，毕竟心急吃不了热豆腐嘛。
全民奥数是如何兴起的呢？1.大环境所致。
《小舍得》电视剧中，夏欢欢班上就剩下4个孩子没有报培训班，夏欢欢回家非要上奥数班，其实打破孩子最后一道心理防线的不是家长，而是周围环境。
家长们也一样，都想把最好的给孩子，看到别人家孩子都学奥数，自己家孩子怎么能落后他人呢？
2.升学需要。
有位网友说：学奥数是因为能去考最好的私立初中，而最好的私立初中意味着大几率去最好的高中，意味着大概率去理想的大学。
前几年，有的名校为了掐尖提前录取优质学生，会以奥数来考察学生的功底，有这样的好机会，家长们岂能错过，先不管孩子喜不喜欢，奥数班就都给你报好了，因为这是通往名校的桥梁。
当然了，最近教委新的政策：严禁学校和培训班，以夏令营、校园开放日、面试和评测等形式选拔学生，所以家长们也不用再强迫孩子做他们不喜欢的事了，毕竟强扭的瓜不甜。
3.虚荣心所致。
现在教育内卷化严重，我们经常能听到人家4岁认识3000词，5岁考过PET，那些牛娃的故事听多了，会让家长迷失自我，家长们往往为了自己那点面子、虚荣心也给孩子报各种培训班，希望自己的孩子也能成为牛娃，好让自己在亲戚朋友跟前炫耀一把。
正如一位网友所说：不要拿孩子的精神健康，去填补自己当年不努力的遗憾。
那么，要不要学奥数呢？
1.反方：不建议学
有个高赞是这样说的: 奥数根本不适合每个人学，数学也不是每一个人都能学好。夏欢欢就是不太适合哪一类。首先基础知识就很不扎实、课内考七八十分倒数第一，小学课内知识绝大多数都是重复模仿，她连这点就做不好，说明基础太差了。俗话说，“小学好不是真的好，但是小学差那是真的差。”
确实一个孩子连老师校内教的东西都掌握不了，如果家长强行把她送进奥数班，只会让孩子变成刷题工具。正如青少年问题研究专家孙云晓先生的一句话所言：“奥数是一个让大部分孩子一次次证明自己是傻瓜的课程。”
现在教育内卷化严重，导致很多家长盲目跟风，都不想让孩子输在起跑线上，家长强迫给孩子报奥数班，孩子进去以后听不懂、学不会，只会打击孩子的积极性，一次又一次的让孩子证明自己是傻瓜笨蛋，我相信这是大多家长不愿意看到的局面。
学奥数一点用都没有吗？那倒未必！
2.正方：应该学
学奥数可以训练孩子的思维方式，提升逻辑水平，当然也可以让孩子早早地体会挫折，挖掘孩子的潜力。
网上有位数学老师说：在大量接触了所谓的“奥数”题后，我突然发现了一条成功的捷径：学生如果学会一些带有一定思维难度的题目，再回到课本题目，就会觉得易如反掌，就好比让一个五年级的学生来做三年级的题目，焉有不得高分之理？
（当然这个老师最后也发现，给孩子不断加码，挑战极限，对于孩子来说，可能是童年的一场噩梦）
人的精力潜力是有限的，如果孩子有天赋、超强的学习能力和兴趣，那么我支持学奥数；但是大部分孩子都是普通人，在教学大纲范围内，把老师教的学好，考个好成绩就已经尽力了。
奥数，学不学，主要看孩子个人能力，希望家长们不要盲目跟风，任何兴趣班都不能以摧毁孩子的人格尊严和牺牲孩子的学习兴趣为代价。
每一个孩子的气质秉性、智力发展都不一样，兴趣爱好也各不相同，家长最好了解自己孩子的身心发展特点，就像《小舍得》中夏欢欢这样性格开朗、善于表达，又有才艺的孩子，即使不上奥数，将来上不了重点大学，但是因为她独特的气质特点，她的生活也会很幸福的，不是每一个孩子都能成为“学霸”、“牛娃”，做最好的自己就行。
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