一般来说,各级各类申论命题都是有倾向性的,也是有规律可循的,国考申论命题也不例外,只要能发现和掌握命题规律,备考和应试就变得比较轻松。

国考申论归纳题目 国考申论公文题(1)

用一句陕西话说,世界是东西的,东西是动弹的,动弹是有哈数的,哈数是可以挖抓的。

申论命题虽然也是千变万化“动弹”的,但一样存在可以“挖抓”的“哈数”。其中,国考申论公文写作题的命题规律就十分鲜明,只要学会把公文的“马甲”扒掉,应对起来其实比较简单。

国考申论归纳题目 国考申论公文题(2)

不妨梳理一下10年来国考申论公文写作题(以副省级以上卷为例)都考的什么:

2012年:请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。

2013年:为志愿者写一份示范性的讲解稿;为政府网站写一篇短文

2014年:请草拟一个简短的发言稿;为这个专栏写一篇短评

2015年:草拟一份备询要点

2016年:为这一作品展撰写一则导言;写一篇题为“素质养成,从学会道谢和应对致谢开始”的讲话稿

2017年:归纳整理为一份《国外城市水系建设考察报告》提纲

2018年:写一份汇报提纲

2019年:就山岔村值得肯定的做法写一份调研报告提纲;围绕卢作孚的乡村建设理念及现实意义,写一份导学材料

2020年:撰写调研报告中“问题”与“建议”这两部分内容的提纲

2021年:为《江城日报》即将发表的这篇报道写一则短评

国考申论归纳题目 国考申论公文题(3)

2012年—2021年国考申论公文写作题,有的考了两题,有的考了一题,甚至2020年连大作文都是一篇“讲话稿”(此处未列举),但是它们有一个共同点:都不是标准公文,都属于类公文。

在申论考试的语境中,所谓“标准公文”,就是讲究公文格式的公文,比如通知通报、指导意见、公开信、倡议书等(作答要求明确不讲究公文格式的除外);所谓“类公文”,就是不讲究公文格式的公文。

进一步梳理发现,2012年—2021年国考申论公文写作题,不仅文体形式属于类公文,连作答要求也没有一处对公文格式有明确要求。

实际上,公文写作题就是穿着“马甲”的归纳概括题、综合分析题、对策建议题。这个“马甲”有两层含义:①公文格式;②符合文体内在特征的要求。

从国考申论公文写作题命题看,“公文格式”这个“马甲”压根儿不予考虑,只有“符合文体内在特征的要求”有所体现,比如编者按要像个编者按,短评要像个短评,导言要像个导言。

除此之外,国考申论公文写作题,实际上就是赤裸裸的归纳概括题、综合分析题、对策建议题。

国考申论归纳题目 国考申论公文题(4)

比如,2015年的“要点”、2020年的“提纲”就是赤裸裸的归纳概括题;2014年的短评、2016年的讲话稿就是赤裸裸的综合分析题。当然,还要依据给定材料、作答要求,具体问题具体分析。

值得注意的是,一旦把公文写作题回归到基础题型,把披着的“马甲”扒掉,作答起来就显得很简单了,甚至一点为难发憷的感觉都没有。

下面,以一道真题为例对此进行解析。

【2012年国考(副省级以上卷)】给定资料8介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹,某单位党委决定编印一期《内部学习资料》宣传他们的事迹,号召本单位全体人员向先进人物学习,请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。要求:概括全面准确,揭示各位先进人物的精神实质,200字以内。

没有起草过“编者按”的考生,面对这样的题型可能会一脸懵逼,有的甚至不知道无从下手。

其实,这道题就是穿着“马甲”的综合分析题,将“编者按”回归到综合分析题这一基础题型上,就能迎刃而解。

国考申论归纳题目 国考申论公文题(5)

编者按作答重点虽然要依据给定材料、作答要求具体问题具体对待,但“是什么”、“为什么”、“怎么办”一般要全面体现。

其答案结构一般就是一段文字,首行空两格写“编者按”三个字,以冒号直接接正文(这就是所谓的“马甲”)。当然,正文内容结构未必按照“是什么→为什么→怎么办”的顺序,也可以“为什么”在前,“是什么”在后,采点只要把三个方面的内容都找出来,内容逻辑通顺、语言流畅即可。

根据以上分析,就可以给出如下参考答案(采点过程分析略):

编者按:提高公民道德修养是社会道德建设的重要内容,它关乎着社会进步、国家发展和民族振兴。作为包工头的孙先生为给农民工发工钱路上遇难,其弟帮助哥哥完成遗愿,这是对诚信的坚守;希望小学徐老师身患重病仍坚持于教育岗位并资助孩童,这是爱心的奉献;“最美妈妈”不顾自身安危果断营救坠落女童,这是善良无私的流露。他们身上的优良品质值得每位公民学习。加强社会道德建设,党员干部应做好带头作用,让社会焕发新的精神面貌。

国考申论归纳题目 国考申论公文题(6)

这个“编者按”,总体上可以划分为三部分:

——“提高公民道德修养……民族振兴”是第一部分,实际上回答的是“为什么”,或者说意义所在。

——“作为包工头的孙先生……值得每位公民学习”是第二部分,实际上回答的是“是什么”,也就是回应作答要求明确地“揭示各位先进人物的精神实质”。

——剩下的是第三部分,实际上回答的是“怎么办”,属于倡议的内容。

你看,国考申论公文写作题,是不是特别简单!

国考申论归纳题目 国考申论公文题(7)

欢迎关注、评论、转发、交流!

,