停课不停学，万里云相会。新冠肺炎疫情暴发以来，武汉职业技术学院严格落实“停课不停学，停课不停教”的工作要求，积极探索网络教学新渠道，有效运用各种信息化技术手段，着力搭建丰富多彩的“云课堂”，突出思想引领，优化教学内容，打造网络金课堂，让学生真正感受到知识不落下，活动不停歇，实现了学生居家学习的高质量。今天就请跟随微武君的镜头，一起去感受武职丰富多彩的“云课堂”吧！
机电学院：将爱与责任化为“云集”，温暖守护每一名学子
疫情防控以来，武汉职业技术学院机电工程学院学生工作团队以“云办公”“云排查”“云宣教”“云守护”“云教辅”“云就业”“云活动”等云端学生教育服务方式，用责任守护每一位学生的平安健康，用爱助力每一位学生学习成长。 “云办公”扎实推进疫情防控工作，“云排查”全面监测学生健康情况，“云宣教”坚定师生战疫信心，“云守护”实施人文关怀与精准帮扶，“云就业”强化线上就业服务与实习指导，“云活动”在实践活动中立德树人。
疫情暴发后，机电工程学院及时响应，压实责任，第一时间启动学生工作线上云办公应急机制，及时通过腾讯会议、QQ群传达学校疫情防控要求及校领导讲话精神，制定、发布了《机电工程学院学生疫情防控专项工作方案》，明确疫情防控期间学生工作线上云办公的要求、分工和责任，组建以学工干部、辅导员、班主任、团学干部骨干为主力的疫情防控线上工作队，并全天候保持连线。
学生工作办公室坚持定期发布《学生工作提要》，细化在疫情防控期间各年级、各专项事务的工作任务和要求，严守每日学生疫情统计“云”报机制，研判学生关注的热点问题，及时做好答疑和积极引导，切实构筑线上群防群治的安全防线，确保疫情防控有序、有效、有力开展。机电工程学院还联合学校信息化办公室，在学工团队中试用“今日校园”APP学生管理平台，力争在春季学期开学时正式全面上线启用，积极推进学生工作信息化建设。
为增强学生疫情信息收集管理的及时性，减少重复性填报工作量，防止各级汇总来带的数据失真，机电工程学院因势而新，应用网络平台设计了三级疫情数据“云”采集、排查方案，确保疫情防控24小时信息畅通，并进行比对排查，力争做到“云排查”360度无死角。坚持开展防疫知识普及，学生工作办公室在“云共享”各种渠道收集到的疫情防控的相关知识及政策传达类文件共计30余份，学院微信平台、各班级群及时传播，让师生第一时间掌握疫情防控的各类知识和关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，引导学生不信谣、不传谣，增强广大学生的思想认同、防护意识和必胜信心。
“云宣教”-主题班会开展
学生工作办公室针对对疫情期间出现身体不适合和需要医学观察的学生，进行了一对一的每日身体健康“云跟踪”，了解学生相关情况，及时与学生及学生家庭连线，普及防疫知识及政策，辅以心理疏导，传递关爱与温暖。针对重点关注的学生，学生工作办公室组建有学生本人、辅导员、学生工作办公室负责人和分管领导参与的微信群，采取全过程人文关怀和心理疏导，“云守护”到学生明确自己已恢复正常。
线上开学前，学生工作办公室提前开展“云调研”，以网上问卷调查的方式全覆盖摸查2018级、2019级学生线上学习的设备及准备情况，共收集到1483名学子的有效数据。经过统计梳理后，以班级和专业为单位向各教研室反馈，供授课教师做网络教学平台和设备选用的参考。同时，组织各班级召开新学期第一次线上班会，提出在线学习的要求和注意事项，为“云课堂”提供后勤保障。
“老师，我们顶岗实习怎么办？”“不要急，学院已经为大家调整为云实习计划。”机电工程学院及时调整并发布《疫情期间顶岗实习工作调整计划》，化解学生在顶岗实习及成绩认定等热点上的问题。辅导员、班主任作解读并提出规范要求。对学生提出的各类就业问题的问题，学院在线做好对学生的安抚鼓励和对企业的协调工作，确保在疫情结束前，无在汉学生出现复工的情况。
为实现疫情期间“停课不停学”的目标，机电工程学院坚持线上育人活动不掉线，激发青年学生的使命当担与奉献精神，让“立德树人”在线上生根发芽。机电工程学院分团委结合疫情防控需要及时进行调整，以招生宣传、抗疫志愿者、读书征文、典型事迹宣传学习等活动丰富寒假社会实践；严格落实并组织开展校团委印发的月度素质拓展活动指导卡，共计2000余人次参与“线上雷锋活动月学习活动”“团组织生活会”“线上学习成果分享会”“线上挑战杯事项”“团学骨干培训”等“云活动”；开展“人人劳动”春耕实践活动，弘扬劳动精神，传承农耕文化，践行劳动成才。
旅游学院：停课不停训，云端备战世技赛
为保证疫情期间“第46届世界技能大赛酒店接待项目与西餐服务项目”集训正常开展，武汉职业技术学院项目指导团队按照学校部署，第一时间对原定集训计划进行修改，将线下集训转为线上教学，做到“停课不停训”。
线上课堂界面
为保证集训的系统性和连贯性，项目指导团队在智慧职教平台上专题开设了《世赛酒店接待综合实训》与《世赛西餐服务综合实训》等课程，全面开展线上教学，使集训选手在家就可通过网络教学平台进行学习训练。线上课程由指导教师精心设计，以文字、图片、视频等多种形式呈现学习资料，确保易懂易学。学生每日打卡完成学习训练，指导教师通过视频通话对选手任务完成情况进行点评、分析及纠错指导。
师生通过智慧职教平台进行“餐巾折花”折叠步骤练习与指导
项目指导团队骨干王志毅、肖黎、韩鹏、杨丹、缪小玲、王莉、尹静、鞠小琦等老师主动放弃休息时间，梳理集训中的重难点，通过微信、视频、邮件等形式对选手开展一对一、点对点的指导。两个项目共计10名选手（酒店接待4名、西餐服务6名）参与线上理论学习，包括即将参加今年全省选拔赛以及全国选拔赛的训练学生。受疫情影响，“云端”备战有着不少困难，但项目团队师生都使出“洪荒之力”，以确保集训效果。肖黎老师在智慧职教云课堂开发设计了餐厅服务技能操作指南，用通俗易懂的方式开展线上指导。“带回家的服务刀叉也正好可以让我们练练手，这两个月我们家的水果拼盘我们都包啦！”学生唐雪丹和倪娜就地取材，每周都练习切水果和使用服务刀叉的手法。
在线指导学生模拟摆台、服务刀叉使用训练
教师通过微信对集训选手进行指导
为提高学生语言水平，王莉老师通过微信语音指导每位参赛组选手餐厅服务英语对话，从单词发音到语音语调，要求比在校期间更为严格。“在家里不能练习调酒，但我们可以熟悉鸡尾酒配方和编写创意酒水故事呀”鞠小琦老师也借助微信语音开展了酒水知识理论指导。在训练技能的同时，指导老师还不忘对学生进行心理建设，引导他们树立积极乐观的心态，在做好疫情防范的基础上，将注意力转移到技能大赛集训。疫情无情人有情，在“停课不停训”的背景下，教师的专业指导、深切关爱，学生的踏实训练、勤奋刻苦，无不保障了集训工作的稳步进行，为参加第46届世界技能大赛打下坚实基础。
电信学院：网课不停歇 实训齐跟上
“停课不停学，停课不停教，可学做一体化课程要怎么开展呢？”疫情期间，武汉职业技术学院电子信息工程学院按照学校有关要求，依托网络平台开展了线上教学。工科实验实训问题比较难办，“实训课程怎么上”成为困扰师生的一大问题。电子信息工程学院积极谋划，把疫情作为促进信息化建设的契机，组织各专业骨干教师深入探讨线上实践教学问题，寻求解决方案，并进行创新实践。教师们运用“推、讲、演、练、答”相结合的模式，克服各种困难，将部分课程的实验实训“搬到网上”。
《无线网络优化》实验
《激光设备控制技术》实验
自3月5日起，电子信息工程学院相继调研了22门学生反映好、实践性强课程的教学过程，得到一些经验。授课教师们利用虚拟仿真软件，通过视频演示、直播讲解、分组练习、在线答疑等方式，把“实验实训搬到网上”，保证了实践教学的顺利开展。在《通信工程概预算》课上，授课教师黄艳华通过腾讯会议平台重点讲解如何按图纸绘制机房平面布局图、走线架布局图、光缆线路路由图并作规范标注，学生完成绘图练习后，将所画图纸上传到MOOC平台讨论区，老师在讨论区一对一进行回复指导。
对不具备自行开展在线实训的课程，电子信息工程学院还携手合作企业构建云端智能开放共享实训条件，为学生提供临时帐号访问在线实训平台并完成在线硬件实验实训。由于接触不到实物，线上实验实训具有一定的局限性，但也有一些优点。通信18303班学生张子阳说：“线上实训时，老师上传了录制的教学视频。写作业时若遇到理解不透彻的知识点，可以回看几遍反复咀嚼消化。”
《电工技能》实训
电信教研室教师黄洁认为，线上实验实训突破了对客观条件的依赖性，推广运用了方便高效的教学辅助工具，无器材损耗，成本低、容错率高，不局限于实验室，学生可随时随地进行实验，这也增强了课堂的趣味性，有利于激发学生的自主实验兴趣。开展线上实验实训，既解决了疫情防控期间实践教学难题，还能对学生的实验实训成果进行追踪和数据采集，更有效地指导学生实践，取得了良好的实验实训效果，也受到同学们的欢迎和喜爱。电信19301班学生张文杰说：“我很喜欢动手实验，疫情发生后，想着实训课得等返校后才能进行，一度很是焦虑。没想到老师把实训课搬到了线上，真是太好了，别样的实训课非常有趣。”
《电气照明技术》课程
4月9至15日，电子信息工程学院组织全体教职工在线观摩网络优质课，搭建交流学习平台，展示“云端”教学风采。根据各教研室推荐，结合教评情况，遴选了5门优质课程进行展示。彭芬、陈宗能、张帆、陈书剑、陈昌松5位教师分别代表所在专业，通过智慧职教、超星尔雅、蓝墨云班课、腾讯课堂等平台，面向学生开展线上教学公开课，各专业教师在规定时间进入平台随堂听课。
计算机学院：“云课堂”送“法”到身旁
今年4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第五个全民国家安全教育日。为切实提高大学生安全意识，树立正确的国家安全观念，计算机技术与软件工程学院以此为契机，组织学生在线开展“增强国家安全意识，共同维护国家安全”主题系列教育活动。4月15日，辅导员彭雨通过腾讯课堂等形式，为300余名学生在线讲述我国的国家安全发展历程以及新形势下国家安全风险等问题。
同上一堂国家安全教育课
课上，彭雨结合典型案例，剖析了当前国家面临的“生物安全”这一新型安全风险。她说：“此次新型冠状肺炎疫情对国家安全的威胁，让我们深刻认识到生物安全和现代公共卫生安全的重要性，疫情不但威胁人民生命和财产安全，也对我国不同行业产生严重影响。”此外，她还通过播放宣传片等方式，围绕信息安全、科技安全和文化安全作了重点讲解。
网络安全是国家安全的重要组成部分，近年来发生在高校的网络安全问题屡见不鲜。网络19308班是以“网络安全与入侵防御”为专业方向的班级，辅导员刘晓娇结合专业特色，引导学生“人人参与”，组织了一场“安全教育我来讲”主题班会。班长徐世佳以“非法网贷的前生今世”为主题，通过相关视频展示，讲解网络时代下各类非法网贷的多重套路和手段，倡导大家要强化个人安全意识，树立正确的消费观；技术小“咖”袁佳辉以“网络诈骗——领取不明消费券”为例，揭露了网络违法犯罪伎俩。他介绍说：“有些不明优惠券的领取地址其实是不法份子设置的钓鱼链接，其目的是为了要获取你的支付数字串，只要用户点击了该链接就会掉入不法份子预先设置的陷阱之中。”袁佳辉还通过技术演示，“复盘”扫描不明二维码、点击不明链接后的操作陷阱。
网络19308班网络安全主题班会
计算机技术与软件工程学院“增强国家安全意识，共同维护国家安全”主题教育活动形式多样，2018级和2019级学生积极参与，踊跃发言。学习活动结束后，各个班级通过组织线上讨论、知识竞答、为身边亲人“普法”等方式，巩固学习成果，分享学习心得。
线上交流讨论学习心得
移动19302班廖邹宇给家人讲生物安全小故事
本次活动旨在向同学们宣传总体国家安全观和《国家安全法》等法律法规，牢固树立“国家安全无小事”的观念和意识。通过学习，进一步提高了同学们依法履行维护国家安全、荣誉的自觉性。软件19304班赵达说：“通过此次教育活动，我认识到国家安全离我们并不遥远。作为青年学生，我们要牢固树立国家利益高于一切的坚定信念，自觉维护社会稳定和国家安全，努力成为国家安全的参与者、守护者、传播者、贡献者。”
中国教育在线 来源：武汉职业技术学院 图文编辑:浦晓 指导老师：陈峰
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