文▏略略略懂一二
你早就不是小学生里，可时不时总会遇上小学生。希望不是玩游戏的时候！
小学生，不少人之所以吐槽，无非就是他们在本该学习的年龄却在打游戏。
小学生本身是一个学习打基础的时间段，但是快节奏的生活和浮躁的社会环境，让小学生本来应该静下来学习的心也开始乱了起来。
双减两年了，现在为小学生减负了，可小学生好像还是很忙的样子，比如玩手机刷刷短视频、玩玩具、看动画片、去外面吃好吃的等等。
如此种种都在牵动着小学生的心，特别是最近一款小游戏羊了个羊横空出世，让小学生的生活更加忙碌了，我到底要怎么过第二关呢？小朋友你是不是有很多问号？
正因为有了这些东西一直在小学生的内心挠痒痒，他们的心也无法安静下来，好好搞学习，特别是在写作业的时候那是能拖就拖，不能拖的时候再走一点捷径。
而小学生的作业捷径想必大家都比较清楚了，无非是选择题全乱猜，写作题就写最简单的文字，甚至是重复的文字一遍又一遍的写。
然而有一项作业是小学生避无可避的，那就是写字练习。
每天练字一篇是很多学校都会给学生布置的作业，可就是这最简单的作业，却成为了小学生的梦魇。
要知道一篇字老老实实写，其实还是蛮多的，也比较花费时间。
不像选择题填空题一样可以乱写，这就是朴实无华的作业，必须脚踏实地地写才行啊。
浮躁的心怎么会静下来好好写字呢？这个时候为了赶时间，为了快，小学生可谓是笔走龙蛇，字迹那也是龙飞凤舞起来了。
这是一个小学生写的字，大家可以猜一猜是什么字？
不得不说没有一定的文化水平和想象力还真的无法想象这到底是一个什么字。
一个圆圈加上两根横线，怎么看怎么像幼儿园的小朋友画的手臂呀。
不过，这的确是一个字，在这里留给大家一个悬念，看看大家能否猜出来这是一个什么字呢？
一个好字怎么写着写着就带着一种节奏感了呢？
说好的赶时间呢？怎么还画上了，如果不看前面写的比较好的“好”字，单看后面的字迹，你能认出这是一个好字吗？
我怎么看上去像是一个女孩子和一个男孩子在跳舞呢？
这真的就是甲骨文了呗，更确切地说也可以说是象形文字了。男孩子和女孩子跳舞就是好？小朋友你不对劲啊！
不同的汉字，同样的写法，说真的这就有点调皮了。
开始还能好好写，写着写着就画上了，不知道你这是完成美术作业呢还是完成语文作业呢？
不过，你这是给爸爸的自画像吗？
我想你爸爸在检查作业的时候一定会很温柔地对你说这就是你眼中的爸爸吗？
如果你回答是的话，爸爸说不定还会请你吃一顿竹笋炒肉丝。
你看这浓眉大眼的，爸爸看了一定很开心，然后赏你一顿“好吃的”。
飞字写起来就真的飞起来了呗。
我仿佛看见了文字的倒退演化，从正规的简体字逐渐地向小篆、大篆、甲骨文、象形文字的方向在发展了。
合着我们是文明在进步，你的写字水平在倒退不是？最后那一只燕子真的是绝绝子了，既有形又有意，就是老师会有气。
这个山字还算是最正常的了，不过也开始和甲骨文靠齐了。
你说写就好好写呗，这个字又不是那么难，但是呢写着写着就逐渐变形了。
就有点过分了，不过还是有进步，这一次变形不是那么夸张。
一二三四五六七八九十这十个数字可以说是我们开始学习写字的时候就已经接触了的，虽然其他几个字也很潦草。
可是唯独这个五和六有点甲骨文的意思了，你是对这几个字情有独钟还是这两个字适合你发挥创造呢？
由这篇字我们可以看出来小学生写字潦草，出现返祖现象，甲骨文化的小学生练字贴，到底是什么原因了，这篇字可以说是一个现场版的天气预报了。
小雨转中雨，中雨转大雨，大雨转暴雨，雨点反正是越来越多了。
这也从一个侧面表示出了小学生的耐心逐渐丢失，写字的时候十分急躁，这一点从雨这个字的点数我们就可以看出一二。
小学生写字出现“返祖”现象，字迹潦草堪比甲骨文，这其实不是一个十分好的现象。
这说明我们的教育也开始变得急躁了起来。
我记得有一本书叫做《孩子慢慢来》，慢教育对于孩子有的时候来说真的是一种不错的选择，特别是在这个急躁的环境之中，快节奏的生活之中。
我们更加应该做到的是让孩子静下心来，写字本来就是安静的一件事情，我们更加应该创造一个安静的氛围，让他们可以好好学习，静下心来学习才是。
话题讨论：
你的字写得怎样？你会有闲心练字吗！
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