1、通过运用音节，类比，合成，拆分，加减，联想，形象及
词根词缀等记忆方法，把长的单词变成短的，把抽象的变成
形象的，把未知的变成已知的，把无意义的变成有意义的，
把不规则的变成有规则的，在短时间内彻底记住单词的音、
形、义。
2、音节法(音节记忆法是根据单词的拼读规则和发音规律来
记忆单词的一种方法。记住读音了，只要把每个音节的相应
字母拼写出来就能记住单词了。有利学生对音的记忆，这种
方法是学生记单词最常用的方法。)
bite conversation
cite vocabulary
kite congratulation
3、词根词缀法(词根词缀记忆法是以英语单词的起源为依据、
以英语单词构词法为突破点来记忆单词的一种方法。这是一
种最科学最有效的单词记忆方法。)
press write
express rewrite
impress writer
impression writing
4、合成法(合成法是指对由两个单词或更多单词组合根据词
义而成的单词记忆的方法。使学生更容易理解单词，从而记
住单词。)
newspaper(报纸)→news(新闻) paper(纸)
postman (邮递员)→post(邮局) man(男人)
bedroom (卧室)→bed(床) room(房间)
superman (超人)→super(超级的) man(男人)
blackboard(黑板)→black(黑色的) board(板子)
5、类比法(类比记忆法是指根据单词的拼写、发音、汉意对
单词进行归类分组的记忆方法。以一带多，有利学生同时记
住多个单词。)
all (所有的) bake(烤)
call (打电话) make(制作)
fall (落下) cake (蛋糕)
tall (高的) lake (湖)
hall (大厅) take(带，拿)
6、增减法(增减法是指对拼写相近且字母数成递增递减规律
的单词进行分组记忆的一种方法。有利学生区分相近单词的
拼写及汉语意思。
fun 乐趣
fund 基金
found 创立(v.)
founder 创办人
foundation 创立(n.)
7、拆分法(拆分法是指把较长且无规律单词拆分成较短单词
来帮助记忆的一种单词记忆方法。使学生复习了短单词的同
时又可以记住长单词。)
manage →→→man age 管理
together→→→to get her 在一起
hesitate→→→he sit ate 犹豫
assassinate→→→ass ass in ate 暗杀
8、形象法(形象记忆法是指按照字母编码表所赋予的字母或
字母组合的形象来记忆单词的一种方法。有利学生右脑开发，
在乐趣中记单词。)
Smother→→→s<蛇> mother<妈妈> 窒息
Educate→→→e<鹅> du<堵> cat<猫> e<鹅>教育
eager →→→e<鹅> age<年龄> r<人> 渴望
scar →→→S<蛇> car<车> 伤疤
bear →→→b<6> ear<耳朵> 熊
9、联想记忆法(联想记忆法是运用想象，将有相关意义的单
词串联记忆的一种方法。通过关联有利学生对汉意的记忆)
seed →→→种子
soil →→→泥土
grow →→→生长
sprout →→→发芽
plant →→→植物
10、谐音法(谐音法是指英汉翻译规则来记忆单词的一种方
法。有利学生音、意的记忆。)
coffee 咖啡 taichi 太极
sofa 沙发 kongfu 功夫
guitar 吉他 chocolate 巧克力
romantic 罗曼蒂克 tofu 豆腐
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