和孩子一起看书，是亲子交流的机会。父母读孩子正在读的书，会更了解孩子在想什么，喜欢什么，这是父母进入孩子内心世界的渠道。当父母和孩子一起谈论书中的内容时，沟通会变得更加顺畅和自然，他们也能自然地将自己的想法和价值观传递给孩子。葛静小时候经常和父亲讨论书的内容，或者把书的内容变成与生活场景对应的语言游戏，所以话题层出不穷，聊天中得到的很多启发帮助葛静走上了儿童文学创作的道路。所以她特别鼓励家长和孩子一起阅读，就书中的话题互相交流。她特别建议家长要耐心倾听孩子，抓住孩子表情中的闪光点，给予表扬和鼓励，让孩子养成流畅表达、自信表达的习惯。葛静告诉我们，写作是一种表达。如果孩子习惯了口头表达，写字就会变得容易。在北京电影学院动画学院任教的经历，也让她想更肯定地分享给父母。动画也是一种表现形式。很多擅长这种动画表达形式的人，往往都是喜欢阅读的人，因为表达一开始就可以从阅读中学到——每一本书都是一种表达。孩子读了很多书，自然会把看到的表情融入到自己的表情中。
葛静还认为，阅读可以帮助孩子养成主动接受信息的习惯。比如一本书一个月读或者三天就能看完，孩子完全是主动的，而不是人在看短视频时往往是信息的被动接受者；另外，孩子在阅读的过程中，脑子里一定有想象力，所以在不断地思考。不管他们觉得一段话有意思还是生气，所有的想法都是在思考，因为他们是主动接受者，所以思考的空间更大。葛静说:“自信地表达自己，准确地表达自己的思想，感染他人，甚至说服他人，是当今社会一个人特别重要的能力，但这种能力的背后必须有思想要表达。所以，热爱思考，有深度思考的习惯是很重要的，而阅读是帮助人们养成思考习惯的一种方式，因为相对来说，文学领域提供的内容更深刻、沉淀，更容易在其中形成思考。”在葛静看来，在阅读中养成的思考习惯，也能让孩子在人生的道路上不孤独不无聊，时刻体会到生活的趣味，真正活下去。
（文章摘自《父母必读》2023杂志征订 育儿杂志 zazhipu/ ）
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