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孩子再过段时间就要进入小学一年级学习了，你是否因为孩子拼音学不好而担心、忧愁？今天老师给大家支招，分享一份学校内部专用的学习资料，是一年级的汉语拼音专项练习，只要让孩子严格按照这份学习资料学习，就没有学不会的拼音。
这份资料涉及到的字母、声调、音节、拼音词组都比较全面，而且重点知识都做有标记，具有很强的适用用性和实用性，建议家长直接点击图片保存，打印出来让孩子多读，开学后遥遥领先！资料如下：
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如练习1，涉及到的声母是b、p、m、f，它们都是根据一年级语文上册课本同步练习，把涉及到的声母和一些韵母组合成常见的音节，读不同的声调可以让孩子快速区分它们。
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前面的练习大部分都是先从声母开始学，需要孩子先掌握23个声母，再来学习韵母。声母是比较简单的部分，难度较大的是韵母部分，要分清单韵母，复韵母，前鼻韵母和后鼻韵母，需要孩子多读，只有多读，才能快速地记忆。
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拼音标调规则要牢记，有的韵母标调后和原来相比有所变化，如韵母“ü”的标调，它和“j、q、x”这三个声母相拼时，要把上面的两点去掉，但是它还是读“ü”。
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值得一提的是，整体认读音节是不能拼读的，只能直呼，如zi、ci、si等，这些是平舌音的整体认读音节。翘舌音的整体认读音节有zhi、chi、shi、ri。
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三拼音节是指在声母和韵母之间还有一个介母，这些介母总共有3个，它们是“i、u、ü”，要记得前提条件，这些介母只有在“a、o”前才能算是介母，例如：duō，quan，jiā，pian，xian等。
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要牢记23个声母它们的顺序，知道6个单韵母都是什么，背诵16个整体认读音节。如上图中所示，已经把这些声母、单韵母和整体认读音节整理罗列出来了，大家可以直接读。
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孩子们要注意这些字母的写法，严格按要求写作四线格中，善于利用好四线格的作用，从小养成良好的书写习惯。
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下面两套练习是拼音口试部分，除了声母、韵母、音节、拼音词组外，还有一些拼音句需要孩子练习，这在无形中加大了难度，但也能让孩子从中学到一些简单的句子，学以致用。
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这份资料建议家长打印出来，每天让孩子读10分钟，再也不怕孩子拼音学不好。觉得资料不错、有帮助到孩子的可以关注我，后期还会发布一些的其他的学习资料。
孩子们要利用好暑假假期，在假期里学会拼音，想省事的家长可以让孩子跟着有声挂图学拼音哦！
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