今天是第38个教师节,按往年的惯例,各地会开展相关庆祝活动。但今年有点特殊,教师节和中秋节撞了个满怀,于是乎,很多学校昨天就进行了相关庆祝活动。有人说,昨天我还疑惑为什么我们学校悄无声息的,直到今天在区教育局的新闻里看到了表彰名单,而后又看到了优秀教师现场发的朋友圈,这才知道教师节是有庆祝活动的——原来,教师节只是少数人的狂欢。

教师节说点什么好(有些话不吐不快)(1)

某地教师节颁奖现场

可能在老辈的眼里,教师这个职业是个香饽饽,稳定,假期多,没错。可是在年轻一代尤其是男青年的眼里,它却宛如鸡肋,食之无味,弃之可惜。究其原因,无外乎教师事情多,收入低,工资的上涨永远赶不上房价、物价的水涨船高。加之社会地位不高,众人对教师的期待和要求却出奇地高,导致很多人对这个职业望而却步。这大约也是教师队伍男性奇缺的原因——要养家糊口,仨瓜俩枣哪里能行?但疫情改变了这一切。

据可靠数据得知,今年教师资格报考人数跃升至1144.2万人次——不能不说这是一个惊人的数字。教师热的背后,并非收入有明显提升,而是在疫情的大背景下,很多行业都呈现出萧条的状况,破产、失业时有发生。相形之下,旱涝保收的教师职业就显得格外珍贵了,因此吸引力大增。

二十年前,流行停薪留职去下海,甚至跳出体制去创业。但现在形势不同了,大家都想方设法回体制,连关晓彤、易烊千玺这些自带流量的明星也不例外,都开始求安稳了,大约真的是“人生的尽头是稳定,宇宙的尽头是编制”吧。

所以现在的教师职业,确实也算不错的职业,否则也不能吸引到这么多优秀的人才从教。但我们也应清醒地知道,这未必源自教师职业本身的吸引力,而可能与疫情及国际形势所衍生的灾害带来的影响息息相关。

教师节说点什么好(有些话不吐不快)(2)

教师招聘考试现场

说这么多,都快离题了。其实我是想说,作为教师,我们确实要珍惜自己的教师身份,珍惜这份来之不易的工作。我们面对的是祖国的花朵,是我们国家和民族的未来,无论怎样努力工作,怎样谨小慎微都不为过。正所谓“百年大计,教育为本”,这种崇高的使命感是任何职业都无法比拟的。所以在教师节这天,我们还是要牢记自己的初心,努力做到学高身正,给学生以好的榜样。

但从教师的期待来说,每逢教师节总是五味杂陈,有几点还真是不吐不快:

一是教师节不是“教育教师节”。

每年着手庆祝教师节的同时,有关部门总不忘加大对违反师德行为的监督查处力度,并有针对性地开展各种专项治理活动。一方面说教师是“人类灵魂的工程师”,一方面又对灵魂工程师的灵魂不大放心,三令五申,严防死守,再三告诫,大力开展“师德师风培训”,或者在教师节这一天搞“师德师风承诺书”的签订仪式,反复强调踩了红线恐饭碗不保,如何如何,这是不是与节日有点违和呢?

特别有的学校,师德师风培训搭载教师节表彰,几会齐开,整个会议的基调令人窒息,堪称批斗大会,表彰环节进展迅速,草草收尾。敢情这是来接受教育了?不知有没有人考虑过教师的感受?

在庆祝教师节活动中,宣布对违规活动进行专项治理,或者宣读那些个少数违规者的案例,不啻于对教师群体的侮辱。试想,一年一度的教师节,正是倡导全社会尊师重教的关键时刻,有关部门发这样的红头文件,你让社会和学生如何看待教师?如何对教师尊敬得起来?究竟是想让老师挺起胸膛,还是想让老师战战兢兢如履薄冰?

教师节说点什么好(有些话不吐不快)(3)

师德师风培训现场

违规收礼的毕竟是极少数,更多的老师兢兢业业、任劳任怨,起得比鸡早,睡得比狗晚,老得比普通人快。他们大多数会对送礼者说不!但因为教育部门一纸禁令,使得一些家长认为,老师之所以不收礼,不是因为其自律,而是害怕违规——这对众多清廉的老师来说多不公平! 一年就这么一个节日,而且还是照常上班的节日,没必要在这一天还给老师添堵吧?

让人欣慰的是,今年苏州市教育局在教师节推出了“关爱激励教师十条措施”,这才是真正的尊师重教,这才是在为教师营造潜心育人的良好环境啊。也正因为这样,该新闻很快就被全网刷屏。作为旁人,看了不免眼有羡慕,心生凄然。但愿这样的关爱措施能星火燎原,席卷全国。

二是教师节不是“优秀教师节”。

教师节,顾名思义,是所有教师的节日。大家都应受到礼赞,因为我们都在付出。设立教师节的目的,一是为了呼吁社会各界尊师重教;二是为了提升教师的职业自豪感,同时也提醒教师自己不忘教育初心。

既如此,何必把教师节窄化成优秀教师的节日?有教师朋友说,今年她们学校在操场举行颁奖仪式,给优秀教师颁发奖状和一束鲜花,在学生面前有点尴尬,好像没得奖的老师很差似的……真的很有画面感,话说教师节用得着捧高踩低区别对待吗?

教师节说点什么好(有些话不吐不快)(4)

表彰归来

试想,当它变成优秀教师的表彰会,还与普通老师有多少关系?只有极少数所谓的优秀教师自娱自乐罢了。更有甚者,教师节沦为了好班、尖子班老师的节日,毕竟优秀一网打尽。教师节已经离普通教师越来越远了!这样一来,假以时日,教师节的意义岂不是会大打折扣?

不被表彰的是大多数,难道他们就很差劲吗?有些老师也许年终考核从没有评过所谓的“优”,教师节也不曾被表彰,但始终凭自己的良心和职业道德在努力工作,认真地教书育人,对学生负责,对职业问心无愧,难道他不是优秀教师吗?何必用堆叠的荣誉来证明教师的成功,衡量教师是否优秀的那把尺子在学生手中,教师的荣光印刻在历届学生的心里……

……

如此种种,以致有人说:教师节,不过也罢。想想也是,免得添堵。你想,为什么有妇女节没有男人节?弱势群体才有专属的节日,比如儿童节、重阳节……教师节。与其把教师这个职业捧上神坛,背上沉重的道德枷锁,还不如提高教师待遇,提高准入门槛。与其在这一天奖优罚劣,让更多的普通教师感觉过了个寂寞,还不如营造出轻松和谐的氛围,让全员快乐!

教师节说点什么好(有些话不吐不快)(5)

教师节,学生在展板上对老师表白

试想,一个有爱的好老师,成就了多少学生的美好人生!尊师重教人人有责。但没有人喜欢被绑架,更不喜欢老是被防贼防盗般的“警告”,或者单纯看别人过节,否则,教师节,不要也罢。

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