贵州省社区教育试点评估结果，贵州省教育厅专家组赴罗甸县开展民族地区基础教育质量提升行动计划项目调研指导

11月2日至4日，贵州省实验中学原校长、省人民政府督学、省民族地区基础教育质量指导委员会副主任委员刘隆华一行赴罗甸县调研民族地区基础教育质量提升行动计划项目工作罗甸县人民政府副县长吴小兰，县教育局相关负责同志陪同参加调研，接下来我们就来聊聊关于贵州省社区教育试点评估结果，贵州省教育厅专家组赴罗甸县开展民族地区基础教育质量提升行动计划项目调研指导?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

贵州省社区教育试点评估结果，贵州省教育厅专家组赴罗甸县开展民族地区基础教育质量提升行动计划项目调研指导

11月2日至4日，贵州省实验中学原校长、省人民政府督学、省民族地区基础教育质量指导委员会副主任委员刘隆华一行赴罗甸县调研民族地区基础教育质量提升行动计划项目工作。罗甸县人民政府副县长吴小兰，县教育局相关负责同志陪同参加调研。

调研期间，调研专家组一行在相关人员的陪同下先后到边阳中学、县四小、县民中等学校，通过现场查看办学环境、查阅资料、随堂听课、个别访谈、座谈交流等形式，对各项目学校实施项目的特色、优势、存在的问题及项目建设进度等内容进行全面深入的调研和指导，并提出指导意见。

11月4日上午，调研专家组到罗甸四小调研并召开全县项目学校座谈会。座谈会上，专家组通过提问的方式了解六个项目学校工作推进情况，专家组对各项目学校推进项目取得的阶段性成果予以肯定和赞扬，同时指出在推进过程中存在的问题，并根据学校实际给各校提出针对性建议和意见。

刘隆华强调，各项目学校要根据学校实际情况，进一步厘清工作思路，做到一校一策，打造自身的亮点特色。要进一步修订项目实施方案，制定目标任务和时间节点，明确工作责任，切实保障项目如期完成。要进一步总结经验，县级部门要坚持常抓不懈，把项目与教育教学有机融合，定期统筹召开县级项目推进会，打造一套适合罗甸的民族地区基础教育质量提升行动计划模式，抓实全县项目质量提升。要进一步加大宣传力度，切实营造良好的项目行动宣传氛围。

4日下午，调研专家组在县民族中学召开全县项目专项课题培训会，专家组采取“一对一”的方式对存在个性问题进行分类指导，对共性问题进行培训。

为期3天的调研，调研专家组全面系统地梳理了项目工作存在的问题，指出了关键症结和发展堵点，对项目工作提出了大量具有建设性、可操作性的意见和建议。下一步，罗甸县将切实以本次调研反馈问题为契机，把实施民族地区基础教育质量提升行动计划作为提高全县教育教学质量的重要抓手，摆在重要位置上来抓，深入推进学校规范化管理，强化教育研究，不断强短板、补弱项，办好人民满意的教育。(罗甸县人民政府网)