幼儿园内的趣事：幼儿园趣事小论

做为幼儿园教师,我们所扮演的角色就是引导者、帮助者当幼儿犯错误、淘气、闯祸时,对幼儿要多一些宽容与理解教师柔和亲切的态度会使幼儿获得愉悦的感受,而幼儿也正是在这宽容、谅解的氛围里,才会获得尊重、理解,从而接受教师的正面教育 ，下面我们就来聊聊关于幼儿园内的趣事：幼儿园趣事小论?接下来我们就一起去了解一下吧!

幼儿园内的趣事：幼儿园趣事小论

做为幼儿园教师,我们所扮演的角色就是引导者、帮助者。当幼儿犯错误、淘气、闯祸时,对幼儿要多一些宽容与理解。教师柔和亲切的态度会使幼儿获得愉悦的感受,而幼儿也正是在这宽容、谅解的氛围里,才会获得尊重、理解,从而接受教师的正面教育。

上个星期的周二，晨练和早操结束后，我们班的一位男生，在穿鞋的时候，因为他平时穿鞋时速度比其他小朋友会缓慢一些，所以我当时也在督促他，叫他快点穿好，主班老师已经在整理队伍，准备回班了。他穿好之后呢，就告诉我：老师，我穿82码的鞋。听完之后，我忍不住笑了。（当然这并不是嘲笑，这时需要给孩子正面的教育才是。）旁边还有另外两个小朋友，这时我告诉了他们：我们没有人能穿82码的鞋子，你的鞋应该是32码的鞋子，老师知道你为什么说成82码啦？你应该是把“3”看成“8”啦，所以才把32码的鞋看成了82码的鞋，你觉得是不是这样呢？听了我耐心的解说后，孩子们明白过来了。

幼儿阶段，小朋友的认知能力还比较弱，当孩子认知错误，我们更应该正面帮助和引导他（她）们哦。幼儿园里趣事多，所以我一直坚持着，每次教会孩子后，内心很欣慰，当个普通的幼师算不上很成功，但会有成就感哦！