聚焦物理重点考点，探秘生活物理现象。

很多人一生都在想这三个哲学问题：我是谁？我从哪里来？我存在的意义是什么？
同样很多物理知识的思考与上面的三句话也有异曲同工之处，比如说在基础力学方面对力学的认识。
在学习力学的过程当中，我们同样要明白力是什么？力是从哪里来的？力存在的意义是什么？

第一个问题：力是什么呢？
物理学中用“作用”一词来解释力，力是一个物体对另一个物体的作用。
也就是说力的存在脱离不了物体，而且至少是两个物体。承受力的物体叫做受力物体，发出力的物体叫做施力物体。

有的同学问，那拳击手在出拳时没有击中对手，打到的受力物体是空气吗？
答案是否定的，拳击手在没有击中对手时，它的肌肉对他自己的拳头施加了一个力，所以受力物体就是自己的拳头，施力物体就是自己的肌肉。
第二个问题：力是从哪里来的？

我们知道如果有力的存在那么就一定存在施力物体和受力物体，所以力是施力物体给予受力物体，也就是从施力物体那来的。
第三个问题：力存在的意义是什么？
其实去探究力存在的意义其实就是要探究力的作用效果。

我们大家都玩过橡皮泥和面团吧！橡皮泥和面团在我们力的作用下呈现出各种各样的形状，所以我们就知道，力的第一个作用效果就是使物体发生形变。
还有汽车从启动到刹车，它的速度大小发生了变化。地球绕着太阳转，它的速度方向发生变化。
如果一个物体速度大小或者方向发生了变化，我们就这个物体的运动状态发生了改变。

也就是说力的第二个作用效果就是使物体的运动状态发生变化。
所以如果一个物体的形状或者运动状态发生了变化，那么它一定是受到了力的作用。
那么有哪些因素会影响力的作用效果呢？
实验证明，影响力的作用效果有三个要素—力的大小、方向和作用点。
比如说轻揉面团和使劲揉面团，面团的形状是不一样的；骑自行车时轻踩刹车和使劲踩刹车，自行车滑行的距离也是不一样的。这都是力的大小影响力的作用效果。

还有我们开门的时候，有的门是拉开的，还有的门是推开的，还有的门推拉都可以打开，这就是力的方向影响力的作用效果。

还有就是玩斯诺克或者踢足球的时候，运动员打或踢球不同的位置，球的运动效果是不一样的，这是力的作用点影响力的作用效果。
在物理学中，我们用大写字母F来表示力，但有一些力有它自己的专有符号来表示，比如说重力用G来表示，摩擦力用f来表示，拉力用T来表示等等。
力的单位是牛顿，简称牛，符号N，1N的力大概相当于两个鸡蛋那么重。

我们用一条带箭头的线段来表示力，线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，箭头的根部点表示力的作用点。
我们可以用这个带箭头的线段来画力的示意图，这是中考的基本考点，我们一定要注意的就是题目要求画的是哪个力的示意图，画示意图的时候如果力有大小，在示意图中要表示出来。

最后说一下中考的重点知识：相互作用力。
我们力是一个物体对一个物体的作用，但是我们手打物体时，物体有形变，我们自己的手也会感到疼痛，那说明力的作用不是单向的，而是相互的。
相互作用的这两个力我们把它们叫做相互作用力。

相互作用力有六大特点：
1、相互作用力是作用在两个物体的。比如说手打物体，力是作用在物体上，但手也会疼，力是作用在手上；
2、大小相等；
3、方向相反；
4、作用于同一条直线；
5、同时产生、同时存在、同时消失；
6、性质相同。比如说如果其中一个力是引力，另外一个相互作用力也一定是引力。

相互作用力在生活中的应用非常多，比如说游泳的时候我们用手拍水和划水，保证了我们不沉和前进；划船的时候用浆向后划水，是为了获得水给浆的一个向前的作用力；火箭上升向下喷射燃气，也是利用力的作用是相互的原理。

力的相互作用可以是接触的，也可以是不接触的。比如说磁体之间的吸引、太阳对地球的引力这些都是不接触的。
以上就是张老师给大家总结的力学知识，有什么疑问大家可以留言或者私信询问我。
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