前面我们讲解了字母a和其字母组合的读音规则,对于零基础的学习者来说,是否有种“云里雾里”的感觉?

英语单词中的音节发音规律(是你掌握单词的助推器)(1)

今天,我们还以字母a为例,来讲解一下英语音节,掌握了英语音节,你一定会做到:看到单词就会读,根据发音写单词。

学过这节课,你拼读、拼写、记忆单词的能力一定会大大提升。

咱不啰嗦了,言归正传。

01

什么是英语音节?

音节(Syllable)是英语单词读音的基本单位。简单来说,音节就是由一个或几个音素组成的语音单位。

英语单词中的音节发音规律(是你掌握单词的助推器)(2)

02

音节的构成

一个元音可以构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素组合也可以构成一个音节。

也就是说,每个音节,必须有一个元音音素。

例1:at[æt] act[ækt] mad[mæd]

ate[eit] make[meik]

great[greit] aid[eid]

【请认真观察划线字母或字母组合的读音,以及它在单词中的位置】

【通过观察得知:以上单词,每个单词中只有一个发音的元音,或者一个元音字母组合。这些单词中只包含一个音节,所以叫做单音节单词。】

例2:

apple(单词) ap-ple(音节划分)['æpl] (单词读音)

habit(单词) ha-bit(音节划分)['hæbit] (单词读音)

away(单词) a-way(音节划分)

[ə'wei](单词读音)

【通过观察得知:以上单词中都有两个发音的元音或元音字母组合,每个单词中都包含有两个音节,这些单词就叫做双音节单词】

(多音节单词不再举例说明了,以后慢慢再讲。)

每个单词中必须有元音字母,一个单词中,如果没有元音,这个单词就不成立。所以,每个单词的读音中必须有元音音素,没有元音音素的就不成单词。

切记:

只有元音才能构成音节,辅音不能构成音节。

03

音节的分类

音节按读音分为开音节和闭音节。

【我们仔细观察例1中的单词及其读音,就会发现,字母a有两种读音,分别是[ei]和[æ]。这就是在开音节和闭音节中的发音】

(01)

开音节

开音节是以发音的元音字母a.e.i.o.u结尾的单词,或以辅音字母 不发音e(r除外)结尾的单词,就叫开音节。开音节中,元音字母读它的字母音。

开音节分为绝对开音节和相对开音节。

绝对开音节:以发音的元音字母结束的音节,叫绝对开音节。

结构为:辅音字母 元音字母

例如:字母a[ei] 毫无意义“一”

【几乎没有以字母a和u结尾的单词,但是有元音字母e i o 以及半元音字母y结尾的单词,例如:we she he hi no so my why】

相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母(r除外),再加数量大于等于一个的不发音字母e构成的音节,就叫做相对开音节。

结构为:元音字母 辅音字母(r除外) 不发音的e

例如: take make name late bake cake hate taste tape ate plate mate

注意:在开音节中,元音字母发字母本身的音。

【请仔细观察上面的解释例例词】

英语单词中的音节发音规律(是你掌握单词的助推器)(3)

(02)

闭音节

闭音节是以一个或几个辅音音素结尾(以r结尾称为r音节,但在过去式、过去分词以及现在分词的双写规则中与闭音节作相同处理),而中间只有一个元音音素的音节。

例:map[mæp] cap[kæp]

sad [sæd] apple[ˈæpl]

注意:

除单音节词外,在双音节和多音节词中,如果某个音节符合以上闭音节规则且重读则为重读闭音节。在重读闭音节中元音字母读短元音。

闭音节就是指元音字母不是发它本身字母音的音节。多以辅音音素结尾。

结构多为:元音 辅音或元音 辅音 辅音

开音节、闭音节,牢记心中解心结。

音节到底怎样划分,是否也有规律可寻?

欢迎您下次再来。

跟我学英语,保你成绩顶呱呱。

【图片来自网络】

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