对于医学生来说最难学习的学科是人体解剖学，而作为人体解剖老师来说，解剖课需要每节课都要备课，解剖学虽然知识点相对固定，但教了几十年的解剖老师都笑着对我说，解剖学知识点确实太零碎，会忘掉。当然这也是老师的精益求精。
昨天去看肝内置管的介入手术，手术医生在胆管造影后，看到肝内胆管造影的平面图，他也看过患者肝脏的CT（也是平面的）。但他能凭借解剖结构，把这两种平面在大脑中重塑肝内胆管的三维影像图，经皮，经肝一针扎在肝内胆管内，成功给患者置管。有研究显示人脑的神经元成年后不会增多，但并不等于神经突触不会再新建，虽然建立新的神经突触会越来越少，但长期训练一种技能，也会让人拥有无法想象的能力。
虽然很多习得都来自小时候神经突触的建立，但突破自己也是有机会有可能的。过程一定会很长，很艰辛，但越是在这种艰辛下才能觉醒，深刻感悟。
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