网上流行一段有关上海特级教师贾志敏先生《推敲》公开示范课视频。

在视频中,贾老师在讲到《推敲》课文的“推”字时,把“推”字“隹(zhuī)”由“扌”和“佳(jiā)”构成。

这是一个很明显的常识错误,虽然是一种“无意识”的,还是有点小小缺憾。

语文老师教过的最好的方法(特级语文教师讲错了小学课文推敲)(1)

贾老师从事小学教育教学工作逾50年。1992年电视系列教学片《贾老师教作文》曾在中央及各地方电视台播出,1994年被评为特级教师,1999年获上海浦东开发建设特殊贡献奖,2000年被授予“浦东名师”光荣称号。2019年2月5日,贾志敏在上海逝世,享年81岁。

贾老师是非常让人尊敬,在看过几位国内特级语文教师的示范视频课,他可以说是讲得最好的。

写点文字指出此问题,并不是对已逝的贾先生的不敬,恰恰是对其最大的尊重。

语文老师教过的最好的方法(特级语文教师讲错了小学课文推敲)(2)

只想说明,作为国内特级语文教师都会有此“无意识”基本错误,可一窥中小学语文老师经常会出现的通病,这个通病就是“汉字基础知识”的缺失。而且在中小学语文教学中,“字”与“书写”是脱节的。

具体到这里的“推”字,

【推】=【扌 隹】,

这里【隹】绝对不能【佳】

按照标准的楷书字形看,

“隹(zhuī)”和“佳(jiā)”二者字形有点相似,

但是二者却有着完全不同的自然特性。

正由于“隹”“佳”不同的自然特性,

它们分别构成的合体字中的字义表达是毫不相干的。

正确掌握学习汉字的方法,

对后续阅读理解与写作的用字表达是极其重要的。

在此,特以【推】字为例,正确理解“推”字的字内构成,对组字词句理解与应用的关系。

语文老师教过的最好的方法(特级语文教师讲错了小学课文推敲)(3)

【推】=【手(扌) 隹】

会意合体字,扌隹为推,

“扌(手)”,表示手动作行为。

“隹”,象短尾鸟,

在“推”中表示“隹”会“向前、向上”行进或飞行。

二者合一,

【手】动【隹】鸟而【推】离开

本义:手推前行离开。

语文老师教过的最好的方法(特级语文教师讲错了小学课文推敲)(4)

▲ 推—汉字图形

理解“推”字的字内构成,

就非常容易理解“推”字的关联组词:

如,

【“推”字内“隹”】的行为有“隹鸟”飞行离开之义。

① 推进(進)、推离(離);

② 推移、推开、推动、推脱。

这些组词,均是本义关联组词,

均有“隹鸟”飞行离开行为。

语文老师教过的最好的方法(特级语文教师讲错了小学课文推敲)(5)

▲ 手“推”前行离开

【“推”字内“手(扌)”】行为有“手(扌)”动作行为之义:

手推,推手,推举,推挤,推力,推拿

推敲,推搡,力推,推搪,推托,推及

这些组词,均是本义关联组词,

均有“手(扌)”动作行为。

理解“隹”与“佳”是完全不同自然特征

语文老师教过的最好的方法(特级语文教师讲错了小学课文推敲)(6)

【隹(zhuī)】是什么?

“隹”,象形独体文,

象隹雀类短尾鸟的样子;

“隹”是不可拆的。

本义:短尾鸟。

语文老师教过的最好的方法(特级语文教师讲错了小学课文推敲)(7)

▲ 隹—汉字图形

“隹”,作为短尾鸟类动物的总称,

“雀”就是小隹为雀。

可以“小麻雀”为自然形象来表述一下。

有些什么样的自然特性?

其自然特性是

“隹”,表示隹雀鸟类动物,

可以命名不同隹雀鸟类名字;

语文老师教过的最好的方法(特级语文教师讲错了小学课文推敲)(8)

▲ 隹鸟飞离

“隹”,作为隹雀鸟类,

它只能“向前、向上”行进或飞行,

它是不可能后退而向后飞行。

一定要了解理解“隹”这个自然特性,

只有这样才会理解前进(進)“进(進)”

“手”推动“隹”鸟会离开。

“手”推动,“隹”向前行进,

“手”推动,“隹”鸟就会飞离,

其关联合体字:

难推截崔霍進(进)

—雀雅雁焦雕雏雄雌—谁准维售唯—堆集—淮雇椎锥稚—

语文老师教过的最好的方法(特级语文教师讲错了小学课文推敲)(9)

那么,

【佳jiā】是什么?

语文老师教过的最好的方法(特级语文教师讲错了小学课文推敲)(10)

▲ 佳—汉字图形

【佳】=【亻 圭(土 土)】

形声会意合体字,人圭为佳。

“佳”是可拆分的。

这里的“圭(guī)”

指的是圭玉,表示高级的、好的、有等级的,

其本字为“珪”。

美好温润如玉“圭”“人”“佳”

反过来,

“人”如玉“圭”一样美好温润为“佳”

本义:美,善,好;美好。

【佳】中【圭】是什么?

语文老师教过的最好的方法(特级语文教师讲错了小学课文推敲)(11)

▲ 圭—汉字图形

【圭】=【土 土】

会意,二土为圭,指画分土地刻度。

本义:

①土地划分刻度。

如:圭表,

由此义构成合体字:

“畦、街、洼、硅、挂、卦、蛙、鞋”

② 引伸:瑞玉,古玉器名。

本作玉“珪”。

语文老师教过的最好的方法(特级语文教师讲错了小学课文推敲)(12)

玉圭(本作“珪”)

长条形,上端作三角形,下端正方。

中国古代贵族朝聘、祭祀、丧葬时以为礼器。

依其大小,以别尊卑。

上圆下方,圭以封诸侯,故从重土。

“圭”指高级的、好的、有等级的玉。

其本字为“珪”。

由此义

构成合体字:如“佳、娃、桂、闺”

语文老师教过的最好的方法(特级语文教师讲错了小学课文推敲)(13)

“推敲”了半天,成了典故

【敲】=【高 攴】

语文老师教过的最好的方法(特级语文教师讲错了小学课文推敲)(14)

▲ 敲—汉字图形

会意合体字,高攴为敲。

“攴”,也是“攵”

指的是“手持棍棒杖之类物来敲击打物”;

“高”,指高、大之京高城楼。

用手“攴”击打“高”处之物为“敲”击打;

反之,

“高”举手“攴”打为“敲”击。

本义:

举手击打,击打高处。

语文老师教过的最好的方法(特级语文教师讲错了小学课文推敲)(15)

▲ “高”举手“攴”敲击

想象一下:

贾岛的“推”和“敲”的手行为动作。

语文老师教过的最好的方法(特级语文教师讲错了小学课文推敲)(16)

▲ 僧“推”还是“敲”月下门

是“推”还是“敲”,

贾岛斟酌琢磨了半天,

“推敲”了半天的,最后韩愈说“敲”好

“推敲”的典故讲得就是这首诗——

《五律•题李凝幽居》

【唐】贾岛

闲居少邻并,草径入荒园。

鸟宿池边树,僧敲月下门。

过桥分野色,移石动云根。

暂去还来此,幽期不负言。

语文老师教过的最好的方法(特级语文教师讲错了小学课文推敲)(17)

(详细理解“推”字中“隹”的自然博物特性,

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