作为一个在教育界摸索了多年的老师,经常会被人拉住问:“怎样教育孩子才是最好的”这种问题;特别是因为20年的疫情,孩子们没办法去上学,家长和自家的小神兽接触时间一长,就出现了各种各样的问题...

不同年龄段老师的教育方法(老师怎样教育自己孩子)(1)

图片来源于网络

比如说前一阶段,我跟几个研究生同学聊天,就有人问我:雪峰,你是老师哈,你说说这个孩子、尤其是女孩到底该怎么教育?我家的女儿14岁,正处在青春期的叛逆阶段,每天不好好学习,就知道刷小视频、看综艺,怎么说都不好使。

在我这位同学的思想中,自己这一代人接受的都是“填鸭式”的教育方式,不免会担心自己的孩子也被填鸭式的分数教育给“残害”,但是给孩子过多地自由和选择,又会导致现在讨厌看书、讨厌学习的状况。

唉,谁家孩子好教育呢~

我女儿四岁半,整天拿着她妈妈的化妆品往脸上涂,带她逛街买衣服,自己给自己搭配衣服裤子鞋子,不让别人插手...我都很纳闷:这么点小孩,怎么这么爱臭美,这长大了可怎么办啊;

不过,最近我看了一本书,让我对孩子的教育和成长,包括我们每个人的生活理念,都有了很多的思考,这本书就是今天要给大家介绍的日本作家西加奈子的《草莓极光与火焰》。

不同年龄段老师的教育方法(老师怎样教育自己孩子)(2)

西加奈子 是一个出生在伊朗德黑兰的日本人,两岁的时候跟着家人移居埃及开罗,小学期间回到了日本,相对丰富的成长经历赋予了她更加宽广的视野,2004年她凭借小说《葵》在日本文学界展露头角,2005年作品《樱》以超过20万的销量成为了畅销书。

在日本文学界有两个非常重要的文学大奖,一个叫做芥川奖,一个叫做直木奖,西加奈子凭借小说《告别吧》获得了2015年下半年的直木奖,西加奈子的书到目前为止已经被改编成了五部电影,可以说是文学、影视、时尚流行三栖作家;

这一本《草莓、极光与火焰》是西加奈子的新书,一本短篇小说集,全书一共有八个故事。短篇小说集就代表着这本书的可读性非常强,你有那么十几二十分钟就可以读完一个故事。重要的是,故事虽然不长,没有华丽的词语,但内容特别丰富。

我每读完一个故事都会放下书,产生一些感慨,思考一些现在遇到的事情,或者回忆一段眼前的经历,因为她写的都是普通老板姓的日常故事。

每一个故事的“主人公”都有不敢言说的情绪、被憋出内伤的时刻,却因为一句不经意间说出的、像魔术一般的话,把他们从无声崩溃的世界中拯救出来,所以说,这是一本给“想不通”却“逞强”的人化解认知困境的书!

不同年龄段老师的教育方法(老师怎样教育自己孩子)(3)

烧不掉的东西

这个故事讲的是一个女孩,很小的时候生活的就像个假小子,慢慢的她发现姥姥和妈妈对于她假小子这个事情有着截然不同的态度,姥姥希望她变成一个女孩,而妈妈却希望她能够一直是个男孩的样子,怕她太女孩儿,会被一些坏人盯上。

在这个过程中,主人公为了能够让生病的外婆开心,第一次穿上了裙子,而周围的人和她自己都觉得穿裙子很漂亮,很可爱,一直沉浸在被人夸赞可爱的氛围中;直到有一天,她在回家的路上被一个男人跟随猥亵,她的妈妈开始疯狂的责怪她,都是因为穿裙子惹来的麻烦,在这样的责骂声中,主人公自己都开始觉得是自己的错;

直到很久以后的一天她才从这种“折磨”中解脱,因为她遇到一位素不相识的人告诉她:没关系,这不是你的错!

“直到这句话出现前,我都还忍住不哭的,也许他只是说出了想对自己说,却不敢说的话。”

这个故事有两条主线:一个是妈妈和外婆对她从假小子变成漂亮姑娘这个事情产生的矛盾,一个是她受到伤害后,妈妈对她的责备和别人对他的开导;

25页,不到一万字的描述,给我最大的感受就是,我的女儿未来在成长的过程中,我作为家长该怎样更好的保护她,才能让她对自己的相貌、身材、性别有一个正确的认识;

而你们很有可能看完这个故事会想起自己成长过程遇到的一些事情和问题,还有家里对你的教育和误解,真的挺让人回味的;

不同年龄段老师的教育方法(老师怎样教育自己孩子)(4)

不完美家人

这个故事的主人公也是个小女孩,有一天回家的时候 ,突然妈妈宣布,外公要搬到他们家住一个月。外公是一个大学教授,因为出差所以要住在他们家。对于这个事情,主人公的妈妈是无比兴奋的,里里外外都做好了迎接外公的准备;而故事的主人公对于外公要住到家里还是有点害怕的,因为他从小跟外公并不亲近,属于那种一年见几次,见面都只是礼貌相处。

所以,一听说要和外公在一起住一个月,不知道会发生什么难以预料的事情,用主人公自己的话说:我先摆出了防御的架势!

当外公来到了家里以后,会给主人公买书本,买蛋糕,给零花钱,外公每天都会穿着漂亮的西服,没有褶皱的衬衫,几乎崭新的袜子,穿着拖鞋没有走路的声音,甚至浴缸和浴室也不会出现脱落的白发;

故事讲到这里你们觉得下面会发生什么呢?

有一天,主人公回到家发现门是锁着的,她用备用钥匙进入到家里,发现桌子上有个纸条,写着:外公出去散步了,妈妈去买东西了,你自己回家后先练琴。

也就是说在这个时候,家里只有她一个人,她觉得自己终于自由了。高喊了两声“终于我一个人待着了!”

不同年龄段老师的教育方法(老师怎样教育自己孩子)(5)

结果,他外公的房间门响了,外公原来没出去散步,主人公觉得无比尴尬,可是外公的一句话,让她明白了很多:孩子,我也是,你知道我在你们家待着有多累么?每天西装革履做事小心翼翼,那不是我的本性,我也很累的,只是我的女儿因为我的到来很开心,所以我要一起开心;

我们每个人都在自己的角色中表演,大人是这样,孩子也一样!古希腊哲学家,艾比克泰德曾经说过一句话:我们登上并非我们所选择的舞台,演出着并非我们选择的剧本;是啊,我们的人生不是我们所选择的,虽然有的时候我们也羡慕别人的剧本,但是我们能做的,就是努力演好自己的剧本、演好自己的角色。

在书中,主人公和姥爷想明白我们要在生活中正确的扮演自己的角色后,都释怀了很多。

为什么把这本书当作一本教育相关的推荐书籍呢,感兴趣的朋友可以听完完整的音频后,回来我们一起讨论一下!

不同年龄段老师的教育方法(老师怎样教育自己孩子)(6)

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