训练点：平面图形周长和面积的综合运用
适用范围：六年级下册总复习
基本练习：
1.如右图（单位：厘米），这个平行四边形的面积是多少平方厘米？
练习目标：帮助学生巩固平行四边形面积的计算方法，通过观察图学会灵活找出平行四边形对应的底和高求面积，发展学生空间观念。
变式练习：
1.如右图（单位：厘米），这个平行四边形的周长是多少厘米？
练习目标：帮助学生巩固应用平行四边形的面积计算公式求底或高，从而灵活地求出平行四边形的周长，提升学生思维能力。
拓展练习：
1.右图是平行四边形，图中数据为相应的面积数（单位：cm2），那么阴影部分的面积是多少平方厘米？
2.三角形ABC的面积是24.6平方厘米，BF是FC的2倍，E是AC的中点，连接EF，求阴影部分的面积。
练习目标：本题需要学生综合运用学过的平面图形面积的知识进行解答，让学生思考平行四边形或三角形的底和高的倍比变化与它们面积之间的关系，培养学生举一反三的能力，将学生思维引入深处，充分体验成功的愉悦。
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