知识导图:

正数和负数内容(1正数和负数)(1)

典型例题:

知识点1 正数和负数的概念

【例】下列各数中,既不是正数也不是负数的是( )

A.0

B.-1

C.

正数和负数内容(1正数和负数)(2)

D.2

答案:A

分析:0是正负数的分界线,大于0的数是正数,小于0的数是负数,0既不是正数也不是负数。

知识点2 具有相反意义的量

【例】如果规定向东为正方向,则向西为负.汽车向东行驶4公里记作4公里,那么向西行驶3公里应记作______公里.

答案:-3

分析:在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.如果规定向东为正方向,则向西为负.汽车向东行驶4公里记作4公里,那么向西行驶3公里应记作-3公里.

试题训练

知识点1 正数和负数的概念

1、下列各数中,是负数的为( )

A.-2

B.0

C.2

D.

正数和负数内容(1正数和负数)(3)

2、在-5,-45, 7, 1.3,0,-

正数和负数内容(1正数和负数)(4)

这几个数中,是负数的有( )个.

A. 2个

B. 5个

C. 4个

D. 3个3、既不是正数也不是负数的数是________.

4、下列各数中,哪些是正数?哪些是负数?

知识点2 具有相反意义的量

1、在下列选项中,具有相反意义的量是( )

A.收入13元与支出35元

B.12个大学生和7个小学生

C.走了120米和跑了120米

D.向西行75米和向北行75米

2、如果规定零上3℃记作 3℃,那么零下10℃记作______.

3、有四包真空包装的火腿肠,每包以标准质量450g为基准,超过的克数记作正数,不足的克数记作负数.下面的数据是记录结果,其中与标准质量最接近的是( )

A. 2

B.-3

C. 4

D.-1

4、大米包装袋上(10±0.1)kg的标识表示此袋大米重( )

A. (9.9~10.1)kg B. 10.1kg C. 9.9kg D. 10kg

5、如果全班某次数学测试的平均成绩为83分,某同学考了85分,记作 2分,得分90分和80分应分别记作______.

6、商场老板对今年上半年每月的利润作了如下记录:1、2、5、6月盈利分别是13万元、12万元、12.5万元、10万元,三、四月亏损分别是0.7万元和0.8万元.试用正、负数表示各月的利润。

,