化学实验是高考的重点和难点，在选择题和大题中都会重点考查，而且分值较大。下面是我们针对历年高考常考知识点所做的总结和整理，希望同学们掌握好这些基础知识，并学会灵活应用。
首先我们讲一下实验室和工业制气体的原则和区别。实验室制气体应遵循的原则：一、原料或药品容易获得，为实验室常用物质；二、操作要简单易行，时间不能过长。工业制气体应遵循的原则：一、原料要相对廉价（经济的角度）；二、对环境污染尽量要少或没有污染（环保的角度）。
1）氧气
氧气是无色无味，微溶于水的气体，密度比空气大。它是空气的重要组成部分，在生活中起着举足轻重的作用。主要用途是供给呼吸和支持燃烧。以下是氧气的实验室和工业制法。
2）二氧化碳
二氧化碳是无色无味可溶于水的气体，不支持燃烧，可用来灭火。它是常见的温室气体，也是绿色植物光合作用的必备原料。干冰是固态的二氧化碳，可用来人工降雨。二氧化碳在空气中必须含量维持在一定范围内，含量过高会引发“温室效应”，含量过低会影响农作物的生长。以下是二氧化碳的实验室和工业制法。
3）氯气
氯气是黄绿色，有刺激性气味，有毒的气体。它是氯碱工业的主要产品之一，可作强氧化剂，常用作自来水的杀菌消毒。氯气在工业上可用来制“84”消毒液和漂白粉。下面是氯气的实验室和工业制法。
4）氨气
氨气是无色，有刺激性气味的气体，极易溶于水。因此在实验室可作用喷泉实验，氨气易液化，可用于人工降雨或制作烟幕弹。它也是制作氮肥、硝酸、纯碱的重要原料。氨气是高中阶段唯一显碱性的气体，极易挥发，遇浓HNO3、浓HCl产生白烟，在推断题中应用比较广。下面是氨气的实验室和工业制法。
5）二氧化氮与一氧化氮
二氧化氮是红棕色，有刺激性气味、有毒的气体，溶于水可制得硝酸。汽车尾气的排放产生二氧化氮，可形成酸雨。同时它在在臭氧的形成过程中起着重要作用。一氧化氮是无色无味难溶于水的有毒性气体，雷雨天气可产生一氧化氮。它能扩张血管，在医疗上也有重要作用。一氧化氮和二氧化氮可形成光化学烟雾，造成二次污染，氮氧化合物污染空气，可用碱液吸收。下面是一氧化氮和二氧化氮的实验室和工业制法。
