《爸爸去哪儿》第6季改名《一起出发吧》后在上周上线了，不过和以往温馨互动不同的是，这一季刚开播就因为一段视频上了热搜。
节目播出后，很多网友甚至不知道这个综艺还在播出，就突然被“小包总”杨烁的教育方式吓了一跳。
一时间#杨烁教育方式#引起大众的讨论，不少网友直接表示，想冲进屏幕打人。
节目中，刚到达目的地的父子因为下车后出来的方向不一样，杨烁要求儿子杨雨辰回去再重新从他走的那个方向出来。
杨烁：“我从哪边走的？”
杨雨辰：“那边（车尾）。”
杨烁：“（大手一挥）走回去。”
孩子刚走过来，杨烁劈头盖脸就是一顿呵斥：
“衣服拉好”
“快走！”
“所有人都在等着你啊，快点！！！”
“包背好了！”
杨雨辰一声不吭的全部按他的要求，还没喘口气，杨烁又开始了，因为孩子走路有些内八，他又大吼：“能走直路吗？脚尖冲前，脚尖冲前！”
“不会走是吧？跑上去。”孩子又跑回坡上，重新走，海拔几千米，杨烁都不担心儿子有高原反应，让7岁的儿子跑来跑去，自己在那嚼着牛肉干预防高原反应。
走了一段，杨烁完全没有注意到孩子的表情，反倒欣赏起风景来了，命令的口吻冲着儿子就是：“你要不要拍？拍还是不拍？”不等孩子开口，他接着说一句：“我不想跟你拍！”
最后，父子的合照就是杨烁像拎小兔子似的把儿子“拎”到自己前面和自己摆出一模一样的姿势。
看过《爸爸去哪儿》的网友肯定都知道节目有“选房子”环节，房子有好有坏，全靠运气。
到了杨烁这一家，儿子选自己的幸运数字“5”，而杨烁想选择“1”号。
当听说5号房的位置有些高，可能不是最好的，杨烁又开始了他的抱怨、打击：
“不是你选的数字吗，这下你开心啦？”
“5号是你的幸运数字，又不是我的。”
在去5号房的路上，导演好心提醒，路程会有些远，可能会有高原反应，如果孩子有不舒服，爸爸可以适当抱一下。
杨烁居然说：“我不管，他自己选的，自己承担。”
孩子一声不吭往前走，杨烁又开始冷嘲热讽：“你不是说5是你的幸运数字吗？太棒了！”
路过1号房，还不忘“嘚瑟”说：“这是不是我要选的？”
杨雨辰一路一句话也没有说，因为走路太多，加上有些高原反应，孩子气喘吁吁，杨烁没有一点关心的意思，还说：“你能不能快点？不能我再让你跑到村口再走回来！”
当他的儿子真的是太难了！！！进门前，居然又开始了：“如果先让我跨进门槛，就从头再走一遍。”吓得杨雨辰赶紧跑起来。
终于进了房间，孩子已经都快哭了，杨烁还在那问风景美不美？下次选几号？
杨雨辰带着哭腔说：“1号。”
杨烁再次打击儿子：“那下次1号在最远。”杨雨辰真是太难了，太难了，左也不是右也不是。
然鹅……这还远远没有结束。
在房间叠衣服的时候，杨烁示范了几次，杨雨辰没有学会，最后他一把抢过来，大声说道：“我是这么教你的吗？”
来来来，我们再品品这眼神，至于吗？对面站的是你7岁的儿子。
就连“严父代表”的陈小春都表示：他太凶了。
萌娃们做完任务后找爸爸汇合，别人家都是和爸爸亲亲抱抱，Jasper还开心的和爸爸分享他在车上放了六个屁。
而杨雨辰，孤单的一小只站在那里，手足无措，一步步向爸爸靠近。村长李锐看到了孩子的失落，就说让杨烁表扬表扬孩子。
杨烁“阴阳怪气”说了一句：“你好棒啊！”
杨烁还说：“儿子，我觉得就应该严厉一些。”
大哥，你是不是对“严厉”有什么误会啊，严厉不是让你处处用语言凶孩子，打击孩子。
“打击式教育”只有打击，没有教育。
2.知乎上有一个问题：父母对你伤害最大的一件事是什么？有一万多条回答，最高赞的几个答案都是跟父母说的话有关。
有打击的：就你这样，也不指望以后能有什么出息，不杀人放火我就谢天谢地了！
有发泄自己情绪的：看你**啊！成天就知道看电视！你作业写完了？！
有威胁的：你再不听话，我就把你赶出去！
有出言恶毒的：养你还不如养条狗，养条狗还会对我摇尾巴！
……
联合国儿童基金会研究报告发现，在中国，67.1%的家长曾在情感上虐待孩子。最常用的方式就是用语言羞辱孩子，或是没有底线地批评孩子。
但中国父母不认为这是一种伤害，反而他们认为这是一种教育的手段，认为“良药苦口”、“忠言逆耳”，说得越难听就越是为了孩子好，是为了让孩子警醒，下次不要再犯错了。
可是，他们没有意识到，其实孩子是情感上最脆弱，最经不起打击的人。父母随口说出来的话，会给他们带来不可估量的伤痛。
《少年说》有一期节目，女孩袁璟颐站在天台上，哭着说：“孩子不是只有别人家的好，你自己的孩子也很努力，为什么你不看一下！”
台下妈妈却说：“要是不打击你，你就可能有点飘，所以当你很强的时候，我觉得就要拍一下。”
密歇根大学的心理学家Ethan Kross通过实验指出：情绪和身体疼痛在大脑区域反应非常相似，当一个人说感到“心碎”的时候，“心碎”其实已经不完全是一个比喻了，他神经系统可能真的体验到了几乎相同级别的疼痛。
当父母辱骂自己孩子的时候，孩子情绪上遭受到的创伤，可能和身体受到伤害的疼痛程度不相上下。
3 打击式教育带来的伤害，父母们真的要注意了。那一句句打击话语的背后，都有着你看不见的挣扎和泪水。
伤害一：自卑、胆小、叛逆等负面情绪对孩子来说，父母是对他们一生影响最大的人，这一点任何老师、伴侣都比不上。在孩子的成长过程中，最大的动力都来源于父母。
长期的打击式教育，不仅不能激励孩子，反而容易让孩子变得容易自我否定、自我怀疑，从而产生恐惧、自卑 、压抑、叛逆等负面情绪。
而这些阴影，会一直伴随着他们的成长。
姜文，在做客《十三邀》节目中说：“我平常是个很不自信的人。”
姜文，著名导演，大众眼中他无疑是成功的，可他的内心深处却隐藏着自卑，经常自我否定。
主持人问：“你的人生有什么失败吗？”姜文说：“有啊，我跟我妈的关系。”
“我很想让她高兴。比如拿到戏剧学院通知书的时候，我告诉她，觉得她该高兴了吧，可是她却说你那一盆衣服还没洗呢，别和我说这个。后来又给她买房子，觉得她该高兴了吧，可她还是不高兴。”
伤害二：难以治愈的亲密关系
这种打击式教育，除了会给孩子心理上造成很难愈合的缺陷，还会让孩子今后很难正确地处理自己的亲密关系。
知乎网友@无瑕子曾说过自己小时候的故事。
小学的时候因为和同学玩耍，不小心弄丢了挂在脖子上的钥匙，回家后被爸爸骂了个狗血淋头，威胁说：“你半个小时内给我找回来，不然你也别进这个家门了！”
他半个小时内没有找到钥匙，爸爸就真的让他去楼道里罚站。楼道里的感应灯几秒就灭了，灭了之后那里就一片漆黑。他很害怕，隔几秒就跺一次脚。
这动静被爸爸听见了，爸爸就在门里咆哮：“罚站还不老实！你是不是不想进来了？！”
他吓得一动也不敢动。
几年后，他爸爸请同事在家吃饭，跟同事说：“我孩子就是不喜欢跟人说话。”
最可悲的是，父母都不知道自己的孩子为什么会是现在的样子。
在打击式教育长大的孩子，不擅长处理亲密关系，不擅长表达感情。在充满爱的家庭长大的孩子，可以自如地对家人朋友表达爱、赞美和愤怒，而他们更多的是选择毒舌、沉默。
现代医学告诉我们：每个孩子的心智模式首先是受父母影响的。亲子关系是孩子人生中面对的第一个重要的亲密关系。
父母的语言暴力，会让孩子意识到，原来亲密更容易伤人，他们被这种方式伤害，同样会选择这种方式来保护自己。
伤害三：将语言暴力延续到下一代身上
更要命的是，这种长期的语言暴力很有可能会延续到下一代身上。当自己的孩子犯了错，他们就像条件反射一样，用父母对自己的方式，对待自己的孩子。
如此反复，恶性循环……
所以，在这种环境下长大的人，需要花很大的力气来警醒自己：我千万不要成为这样的父母。
我的妈妈其实是个脾气不太好的人，这可能是她的成长环境，或者性格等因素造成的。在我小的时候，也受过她的语言暴力的伤害。
但是我跟她的关系还是很好，我也没变得自卑孤僻。这是为什么呢？
当我自己开始深入了解育儿这件事，才发现原来她这几个方面做得比较好：
1、会主动向孩子道歉
当她发完脾气，她会来跟我道歉，说她当时很生气，不该这样那些话，这不是她的本意。所以当我摸清了她的脾气之后，就很少把她的气话放在心上。因为我知道她那是在发泄情绪，心里是爱我。
当然，不是所有的孩子都有我这么好的悟性，所以大家只要参考她道歉这一行为就好。我知道，控制情绪是一件很难的事情，但是和孩子道歉不是。
2、告诉孩子错在哪里
妈妈发完脾气后，除了跟我道歉之外，还会跟我复盘之前她为什么会生气。
有一次，我和小伙伴爬邻居家阳台的防盗网，被妈妈知道了，把我拎回去臭骂了一顿。
后来她跟我说：“你爬那个栏杆很危险，如果你不小心摔下来了，可能会摔断骨头，这样爸爸妈妈会很难过的。上次爸爸在医院做手术，你是不是也哭了？”
如果在控制情绪这件事上你能做得更好，可以省去臭骂这个步骤，直接告诉孩子错在哪里，会有什么后果。
3、允许孩子表达自己的情绪
如果我已经哭成泪人儿了，她的情绪也过去了。她会深深地叹口气，把我拉到她的跟前，问我：“你告诉妈妈，你刚才是怎么想的？”同样，如果你能控制住自己的脾气，可以在一开始就做这件事。
4、接纳自己的缺陷，并努力改正
其实努力学习如何做一个合格父母的过程，也是和自己和解的过程。
从我记事起，妈妈就从来没回避过自己的这个毛病。她知道自己脾气不好，生起气来就口不择言。
但是她没有因为她是妈妈，就一副“我这人就这样”的讨厌嘴脸；而是在一点一点地试图改变自己的脾气。如果这个月表现的比上个月好，我和爸爸就会一起为她准备一份小奖励。
等我上大学的时候，妈妈面对很多事不再那么情绪化。我和爸爸开玩笑说，可能是年纪大了，就看开了。其实大家都清楚，这是这些年她一点一点努力的结果。
作为女儿，我因为看到了她的改变，也会越来越接纳她有时候的脾气。
所以你看，有时候不仅需要父母接纳孩子，也需要父母接纳自己。你接纳了自己的缺点，反而更容易让孩子接纳你，理解你，亲近你。
父母并不是什么高高在上不容侵犯的角色，而是要和孩子一起学习成长的亲人。
著名教育家李开复曾说过这样一段话：
在批评中长大的孩子，责难他人；在恐惧中长大的孩子，常常忧虑；
在嘲笑中长大的孩子，个性羞怯；在羞耻中长大的孩子，自觉有罪；
在鼓励中长大的孩子，深具自信；在宽容中长大的孩子，能够忍耐；
在称赞中长大的孩子，懂得感恩；在认可中长大的孩子，喜欢自己。
其实，不少父母还在崇尚“忠言逆耳”、“棍棒底下出孝子”，以为通过打击和否定来教育孩子，可以激发孩子上进。
真正的教育，从来都不是靠打击，孩子经历的打击，只会成为他们前行的阻力。
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