二单元练习题一、给带点的字选择正确的读音（打√），接下来我们就来聊聊关于小学二年级语文各单元复习课?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
小学二年级语文各单元复习课
二单元练习题
一、给带点的字选择正确的读音（打√）。
荆棘（ jīn jīnɡ ） 簇拥（ chù cù ） 掀起（ xiān xīn ）
待在家里（ dāi dài ） 招待（ dāi dài ） 黑白相间（ jiān jiàn ）
中间（ jiān jiàn ） 缝补（ féng fèng ） 石缝（ féng fèng ）
团结（ jiē jié ） 结（ jiē jié ）满果子 结果（ jiē jié ）
回答（ dā dá ） 滴滴答答（ dā dá ）
二、拼一拼，写一写。
qí jì xià tiān ní nìnɡ fēn fānɡ yīnɡ ɡāi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xū yào jiē ɡuǒ hàn dī qīnɡ cuì léi fēnɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
nián mài mào hàn zú jì zhōu mò
( ） （ ） （ ） （ ）
ruò xiǎo mō hēi suí fēng wǔ dòng yáng guāng càn làn
（ ） （ ） （ ） （ ）
fēn fāng pū bí léi shēng dà zuò qīng pén dà yǔ
（ ）（ ） （ ）
三、辨字组词。
分（ ） 令（ ） 店（ ） 雷（ ） 结（ ）
芬（ ） 铃（ ） 站（ ） 需（ ） 洁（ ）
北（ ） 京（ ） 未（ ） 妹（ ） 味（ ）
背（ ） 景（ ） 末（ ） 袜（ ） 抹（ ）
然（ ） 瓣（ ） 辩（ ） 滴（ ） 锋（ ）
燃（ ） 辫（ ） 辨（ ） 商（ ） 奉（ ）
洒（ ） 冒（ ） 蒙（ ） 扑（ ） 摸（ ）
酒（ ） 帽（ ） 朦（ ） 扎（ ） 模（ ）
义（ ） 占（ ） 钩（ ） 库（ ） 唐（ ）
议（ ） 站（ ） 钓（ ） 裤（ ） 塘（ ）
慌（ ） 抓（ ） 符（ ） 股（ ） 塔（ ）
荒（ ） 爪（ ） 府（ ） 没（ ） 答（ ）
四、填词填空。
流过 穿过
（1）泉水（ ）山间的平地，火红的杜鹃花照见了照见美丽的身影。
（2）泉水（ ）静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
吸引 吸收
（1）小树（ ）泥土的养分，慢慢长成了参天大树。
（2）她优美的歌声（ ）了在场的每一位观众。
簇拥 拥抱
（1）一丛野蔷薇（ ）着铃兰花。
（2）久别的亲人紧紧地（ ）在一起。
五、连线。
冒着 春风 晶莹的 春风
踏着 细雨 温暖的 空气
乘着 小路 清新的 露珠
沿着 荆棘 明亮的 镜子
六、在括号里填上合适的词语。
一（ ）花 一（ ）镜子 一（ ）清泉 一（ ）小猫
一（ ）彩虹 一（ ）水塔 一（ ）小溪
弯弯的（ ） 寻找（ ） 温暖的（ ） 献出（ ）
长长的（ ） 冒着（ ） 晶莹的（ ） 背着（ ）
七、填空。
1、花要叶扶，（ ）。
2、赠人玫瑰，（ ）。
3、杨柳绿千里，（ ）。
4、黄莺鸣翠柳，（ ）。
5、诚心能叫石头落泪，（ ）能叫（ ）发芽。
6、沿着（ ）的小溪，寻找（ ）的足迹。
7、原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵（ ）的花。带着露珠的花朵（ ），（ ）。
八、小小模仿秀。
森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。
河水很清很清，像一面明亮的大镜子。
例：画眉鸟在歌唱。
画眉鸟在尽情地歌唱。
1、果树喝水。
2、小蝌蚪在池塘里游来游去。
3、他们在做游戏。
例：这是一条裙子。
这是一条美丽的裙子。
1、我们坐在教室里。
2、江河流进大海里。
九、阅读。
值日生
在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负（fù）责（zé）查卫（wèi）生，又负责整队，像个小“司令官”。
有一天，轮（lún）到小刚当值日生。他戴（dài）上红袖（xiù）章（zhāng），连走路的样子都变了——挺（tǐng）着胸（xiōng），昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录（lù）本，盯（dīng）着每个同学。突然，他发现同桌（zhuō）的玲玲在掏（tāo）手绢（juàn）的时候，不小心把一片废（fèi）纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生‘良（1iáng）’。”
第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅（yǐ）子下有几片铅笔屑（xiè），就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了：“室内卫生 ‘优’”。
小朋友，你说他俩谁做得好呢?
1．用“______ ”画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“.......”画出他这样做的结果。用“ ~~~~ ”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的，用“△”画出她这样做的结果。
2．你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?
3．联系短文，写出下列词语的近义词。
急忙——（ ） 发现——（ ）
4．照样子，写句子
例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。
5、读了短文，你有什么想说的？
九、写话。
你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他，请写一写。
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