今天我们来探讨如何教育出真正优秀的女孩，在当今这个物欲的社会，如何保持内心对人生的笃定，有自己独立的价值判断，有独立的人格和思想，在面对世界的各种诱惑和不确定能保有一颗强大的内心。
中国近代家庭教育最成功的人在我看来有两三个人，一个是梁启超，另一个是林长民，前者大家都非常熟悉，但提到林长民，有点历史常识的人会认为，他不过是一个政治家，没错，他确实是一位政治家，革命家，一生都致力于改造中国，改良社会。
但正因为他骨子里那腔热血，把自己的志向嵌入到国家的命运之中，这在很大程度上影响了林徽因的职业选择与精神价值。
培养孩子的大格局父亲的人生选择，会深刻影响到女儿。但正是这一点，对其女儿林徽因的人生观，价值观的形成起到了非常关键的影响。
在林徽因小的时候，因为父亲长年在外，六岁起就被祖父训练着写信，十三岁几乎成了家里的主心骨，作为长女他要伺候两位母亲，照应几个弟妹，这种童年生活，奠定了她“自立”的人生底色。
林徽因
林徽因的一生虽然体弱多病，大半生颠沛流离，但她从未依附于谁，从未成为一种“累赘”，人生的所有艰难困苦都不曾打败这个看似柔弱的女子。从她身上体现了中国知识分子最坚忍的那一面：“穷且益坚，不坠青云之志”。
1920年，16岁的林徽因，随父亲前往欧洲游历，旅居伦敦一年有半。在给女儿的信里，父亲说出了他的瞩望：
我此次远游携汝同行，第一要你多观察诸国事物增长见识。第二要你近我身边能领悟我的胸次怀抱。第三要你暂时离去家庭烦琐生活，俾得扩大眼光，养成将来改良社会的见解与能力。
大家注意后半句，林父让她“扩大眼光，养成将来改良社会的见解与能力”，就这一点，与今天大部分家庭的教育方式与思想就形成的巨大的差别。
今天中国的很多家长都有能力把孩子送出国去，而他们更多的期望是，在“让孩子学成归来，出人头地，可以找一份更好的工作或创业，赚钱到多的钱，实现所谓的人生价值。”
恐怕很少有人把“扩大眼光，改良社会”作为自己的抱负和愿心。事实证明，一个人目之所及如果只关注自己的快乐与幸福，那么他就很难在一个更广阔的天地里体验“自我实现”与“成就社会”的更高人生体验。
一个人要有一种大格局，大关怀，不应该把眼光局限在自己那点小情趣，小爱好，而是应该把自己的兴趣和人生理想嵌入在整个时代中。
找到自己人生的志趣可能很多人就说，那个年代是一个特殊的年代，社会动乱，需要有人去推翻旧社会，建立一个新时代，而今天我们生活在一个社会安定，物质丰富的时代，过好自己的小日子不就行了吗？
我们尊重每个人的人生选择，但我们提倡过一种有志趣的人生，这种志趣不只是一份工作，一份收入，它是一个长期的价值立场，人生态度，审美能力的综合，它可以滋养一个人灵魂，可以让人当下有着落，长期有奋斗的梦想。
林徽因要感谢的，虽然清贫却懂得“富养”她的父亲，正是跟随父亲在欧洲的一年半里，林徽因找到了一生的志趣。在形式上，这种志趣表现为对建筑学的喜爱，用林徽因自己的话说：
在我的旅行中，我第一次萌发了学习建筑学的梦想。现在西方一流的壮观建筑激励了我，充满我心中的愿望是将其中的一些带回我的祖国。
然而在更深层次上，是对祖国人文精神的追慕和热爱：
中国的衣食住行是一种艺术，也是一种文化，处处体现出人的精神和意志，是我国光彩夺目的文化财富。
对文化的博大深沉的挚爱，在林徽因单薄瘦弱的身躯里，种下了雄伟坚强的精神之树，支撑着林徽因克服身体的病痛，物质的贫乏和家国的离难，坚定、从容，宠辱不惊，去留无意。
这样的女性内心丰盈而强大，她有自己的审美情趣与独立的精神世界，这让她获得了一种超脱的人生境界，以上帝视角，以一种大悲悯去关照人类整体，而不是把自己的情感局限在小情小爱，生活琐事之中。
我一直认为，好的教育一定是培养孩子获得幸福的能力。而获得这种能力需要付出一定的代价，比如生活中必要的苦，她需要从中体悟到生活中的美好背后往往是因为有人在为你背负很多。
同时也在经历一些人生的苦，从中体悟到人的根本有限性，从而获得一种谦卑的心态。没有吃过苦的孩子，她就没有感知幸福的能力。
中国人经常说穷人家的孩子早当家，这句话的背后是孩子在过早地看到了生活残酷的一面，从而认清了生活的真相，这也有好处，她同时获得了一种心智上的提前发育。
现在的很多父母每天在教育孩子的问题上非常焦虑，每天盯着完全作业，给孩子报各种各样的培训班，根本原因是他们想给孩子培养一种赚钱的能力。
这无可厚非，但我想提醒各位父母，赚钱的能力固然重要，但决定一个孩子将来能否幸福的关键并不仅取决于赚很多钱，而是不管她面对人生中的各种困境与挑战，都能保持一颗笃定的心，内心丰盈而强大，既有感知幸福的能力，又有抵抗人生不幸的能力。
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