作者：贝贝妈妈
孩子从两岁多，成长到三岁多的时候，更像个小大人了，各方面能力飞速发展，也会出现一些短暂的倒退或小插曲。不用担心，这些都是为了她们接近四岁后的更进一步发展积蓄能量。那么三岁多的孩子到底有哪些特点？家长应该做些什么？又要注意不能做什么呢？今天，贝贝妈妈来为您解锁三岁孩子的成长密码。
- 三岁多快四岁的孩子在情绪情感方面往往容易紧张、焦虑，从而不愿意跟人接触；
- 也很缺乏安全感，显得胆怯；
- 甚至缺乏定性，一会儿很害羞，一会儿又表现大方。这个时期的孩子需要父母有大量的时间陪伴，并有充分的包容和耐心去理解他们的叛逆和倒退；
- 三岁后孩子想象力更加丰富，社交、沟通和合作的意愿和能力也增强。
三岁的孩子不再万事以自我为中心，所以会更多地进行合作游戏，而不是独自玩耍了。所以这个时期的宝宝在没有同龄玩伴的时候，会显得很黏人。比如他们经常会说：爸爸抱我出门，或者妈妈陪我玩。
两岁半到三岁半的孩子在语言学得比较流利后，突然会出现口吃的现象。这时的父母尽可以放心，口吃在许多研究中表明不过是儿童学前时期语言运用不够流利的一种表现形式而已，没必要特别去纠正，除非口吃的现象一直持续好几个月。有的孩子不是口吃，却会表现出语速减慢，开口迟疑，甚至较少开口说话的情况。别担心，口吃或者语言上的略微倒退，其实都是孩子向更加丰富和流利语言发展过程中积蓄能量的一个迂回阶段。
三岁到三岁半，是孩子对“喜欢”和“爱”这两个概念的认知过渡期。三岁半的孩子往往能很好地区分喜欢和爱了。喜欢洋娃娃，爱爸爸妈妈……他会经常这样自我表达，甚至纠正别人的错误表达。
- 要让孩子努力成为别人的榜样；
- 夸奖强化好的行为，忽视坏的行为；
- 这个时期的孩子，如果空间感还比较弱，要及时补救。
- 在时间感上，也要开始注重培养，制定严密的计划，并帮孩子把时间概念具体化。
- 合理使用电视机；
- 让孩子独立吃饭；
- 孩子叛逆的时候尝试转移其注意力；
- 温柔而坚定地对待孩子。
- 两岁的秩序敏感期，到了三岁还表现为执拗敏感期，尽量给孩子挑选坚固长寿的玩具，避免破损、残缺引起孩子的不安。如果玩具坏了，注意及时帮孩子修好。
- 灵活处理孩子的倒退行为；
- 妈妈在离开前，要让孩子有心理准备。
- 多给孩子讲故事。
- 少用负面和责备的语言和孩子沟通；
- 给予孩子足够的爱和支持，而不是各种各样的智力训练；
- 不要总是逼着孩子吃东西；
- 如果孩子语言有错，不要重复他的话或者反复改正他，只需要把正确的语言说一遍即可；
- 不要试图让孩子屈服于父母，因为大多数3、4岁的孩子都是“顺毛驴”。
- 尽量不要对孩子大发脾气。
- 不要逼孩子面对一些她们天生恐惧的黑暗、动物或者特殊的人；
- 不强迫孩子一定要每天午睡；
- 把孩子交给保姆或者幼儿园管理，不用有内疚感。
- 不用担心孩子晚上有时还会尿床；
- 这么大的孩子还没到符号敏感期，不用刻意教孩子认字、读书。
- 对不同性格的孩子，注意因材施教。不要尝试改变孩子的性格。
- 对于扎眼、斗鸡眼、口吃、摔倒等暂时出现倒退行为，不用担心。
三岁多孩子开始像个小大人一样，已经具备一定的自理能力，为上幼儿园过集体生活奠定了坚实基础，她们的免疫力也大大增强，不再想半岁到两岁多的时候那么容易动则生病了。但是这个阶段的孩子仍然有很强的分离焦虑感，妈妈在离开宝宝前，一定要告诉孩子，让他做好心理准备，平时也要更多地认真陪伴孩子，并给孩子玩一些关于“客体永存性”概念的游戏，比如躲猫猫、寻宝游戏等。总之，这是一个从乖巧到对着干的年龄，也会是一个培养创造力不可错过的阶段。
如果这个阶段还吝惜陪娃的时间，那再等他大一点儿，也许他就不那么喜欢缠着你一起玩儿了。所以，千万不要嫌弃这个超级黏人的小人精哦！
更多育儿知识请参考《懂儿方知如何爱——贝贝妈妈育儿经》人民卫生出版社
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广州市妇女儿童医疗中心"懂儿方知如何爱"育儿科普团队温馨提示家长：
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