小孩四五岁的时候，基本对数学有了初步的了解和运算，但是对于刚刚接触的孩子来说，难免会觉得有些枯燥，做起题来也总是会马虎.
这里静子老师建议大家可以给孩子用这个《四五快算》，可爱的画面与色彩，能够使孩子产生浓厚的兴趣，边玩边学，改掉那些马虎的习惯，很适合作为数学启蒙。
这套素材里面一共有5册，从最简单的1位数加减法开始，循序渐进，阶梯式的学习，通过游戏让孩子更好的接受。
其中包括找规律、走迷宫、对称图形、俯视图，通过连线、比较、对各种图形的方式，更好的培养孩子的思维。
下面和静子老师一起看看部分预览吧：
画线（直线、折线、曲线、迷宫线、对比连线），对比连线增加了连线难度，同时考察儿童的对长度、高度的观察力；
比一比和配对，考察的是儿童对数字的量和实物数量的对应；
数一数，教孩子认识5以内的数，学习手口一致的点数，说出总数；
熟悉1-10，以每四个数字为一页，由书写数字和数物体个数两部分组成；
熟悉个数，锻炼儿童对物品的数量和数字的字形的关联记忆；
写写1-10，再次复习数字的书写
比较数的大小，让孩子学会用数一数的方法比较两数大小，并认识＞、＜、＝三个数学符号；
分组与合并，这个环节，就是对后期引入加减法做准备；
5以内的加法和5以内的减法的练习，开始正式介绍计算概念和计算方法；
熟悉11-20，以一版一个数字的方式，从书写和数物品介绍二位数；
既有部分重复加深的内容，也有计算方法方式的概念引入，这对于数学启蒙是非常有效的
