记者 姬生辉 通讯员 田媛

自1987年成为一名光荣的人民教师,高峰松已经在教育战线默默耕耘了35个春秋。做过一线教师、担任过多所学校校长的她,2021年7月走进有着近40年辉煌办学历程的济宁市实验中学,成为一名高级中学的校长。“变的是岗位,不变的是责任和初心。”高峰松始终饱含热情对待自己所挚爱的教育事业,满怀温情呵护每一名学生,心怀使命做学校发展的领路人。

用心做一名教育工作者(睿智教育者温情领路人)(1)

满怀温情

做师生成长的铺路石

自去年7月25日成为济宁市实验中学的一员,高峰松坦言每一天都是幸福和充实的。她真诚和蔼,珍惜每一次与老师、同学们的交流;她喜欢融入到孩子们中间,学校餐厅里充满着她和孩子们共同吃午餐甚至为学生过生日的欢声笑语;漫步在环境优美的校园,看到一个个满是朝气的脸庞,她总会洋溢着妈妈一样的笑容,满怀温情地说一声,“孩子们,你们好”。

“我希望这是一所充满爱和温暖的校园,在这里,孩子们茁壮成长、快乐学习,老师们敬业奉献、爱生如子。”高峰松坦言,学生们升入高中后,学习强度明显增加,心理压力也随之变大,如何在引导他们全身心学习文化课的同时进行科学合理的心理疏导至关重要。

为加强师生之间心灵的沟通,高峰松策划推出了“创意大课间问答交流”活动,每天上午的9点50分到10点20分,成为师生交流的专属时间,整个教学楼和办公楼上都洋溢着浓浓师生情。“老师、学生参与的积极性都很高,有效解决了高中阶段师生交流的衔接问题。”济宁市实验中学副校长鲍小兵说,在高峰松校长的牵头组织下,学校用智慧点燃行动,以活动为学生丰翼提能,还推出了“最美晨读”“小步操”以及丰富多彩的社团课程,充分激发了学生的学习热情。

在老师们眼中,高峰松是值得信赖的知心人。“高校长办公室的门永远都是敞开的,对每一位走进来的老师,她都会放下手头的工作,认真倾听、真诚相助。”教师孙中美坦言,高峰松为老师们解决难题的方法可概括为“三心”——宽心、暖心、悉心,其中蕴含的分别是“我能懂”“别害怕”“你看,我们可以这样……”。老师们走出校长的办公室,本来皱着的眉头多变成了发自内心的笑容。

心怀使命

做学校发展的领路人

济宁市实验中学建校于1985年,是一所有着辉煌办学历程和深厚文化内涵的名校。初入济宁市实验中学时,高峰松深刻感受到肩上的使命。“人生最幸福的事,就是和一群志同道合的人一起奔跑在理想的路上。低头有脚步,回头有收获,抬头有远方。”高峰松坦言,“奉献”是济宁实验人厚植深蕴的精神品质,这种和衷共济的实验精神历久弥新,助推着学校不断发展、勇攀高峰。特别是近两年,学校高考成绩连续实现新突破,群众满意度大幅提升。

今年1月4日下午的一场校长述职报告会,让济宁市实验中学的老师们记忆犹新。围绕述职内容,高峰松精心制作了一个PPT课件,课件中几乎出现了学校所有教职工奋战在工作一线的照片。“实验中学就是一个大家庭,我们是相亲相爱的一家人。”高峰松的话让现场的每一位教师深深感动。

学校这个大家庭要发展、壮大,作为“家长”的高峰松提出了“守正、规范、务实”的发展理念,同时强化教职工的主人翁理念。为更好夯实教学主业,让教师队伍真正强起来,学校推出了一系列创新举措。为让集体备课实至名归,学校打造了8间专用备课室,老师们在这里碰撞智慧、充分研讨,真切感受到小集备、大教研带来的成长与喜悦;每周一次的“同听一节课”活动,全校一线教师同时入班听课,推动了教师素养的提升;邀请区教研员“推门听课”,助推着青年教师课堂教学和课后反思的联动提升。

“在守正的基础上,我们将科学布局、创新发展。”高峰松告诉记者,下一步工作中,学校将加强制度建设和课程建设,以更加科学和人性化的管理,凝聚教职工合力,带动学校跨越发展;同时,更好领会新高考理念、模式,积极探索新路径,扎实开展教育教学工作,为济宁教育高质量发展贡献“实验力量”。

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