半个月前抓得鸭子，今天一看长白毛了，胎毛慢慢的往下退呢。
时间过得真快啊，半个月了。
鸭子也长的挺快。
你鸭子抓晚了，你看路边老刘家抓得鸭子，白毛都长齐了，邻居说着。
他家啥时候抓得？
好像是一个半月之前，比你家早抓一个多月呢。
抓那么早吗？那时候还挺冷啊，咋养？
放屋子里呗，邻居说着。
放屋子里多埋汰啊，还有味儿。
放哪不埋汰，要不人家的咋长那么大呢。
也是啊，总羡慕人家养的好长的大，人家也是付出了。
家长总对孩子说，你以后不好好学习就像我一样出苦力。
说明自己后悔没有好好学习，可如果让你回到当初，你会好好学习吗？？？
总把希望寄托在孩子身上，当初你玩的快乐，你咋不说呢。
孩子凭啥成为学习工具？
好好学习，能有个好工作，或者当官。
将来有出息，自己脸上有光。
学校本来是学习知识的地方，
为啥慢慢的性质变了呢，
老师过教师节的时候，家长送礼，
不送礼得，就区别对待，
我记得我小时候上小学三年级的时候，
班主任年轻20多岁吧，自己结婚，跟我们说，我哪天哪天结婚，希望你们跟你们家长说一声，意思就是随礼。
还真有挺多家长让孩子带着钱给老师随礼的，我记得有的随了好几百。
收钱那天，班主任嘴角带着微笑收钱，
眼睛像机关枪一样一个一个在我们身边略过，她心理想的啥我知道，看谁没随礼，以后折磨死你。
果不其然，我还有几个同学没随礼，接下来的几个月，我们被老师体罚，比如背诵不了课文的，自己打自己嘴巴。
打的声音不大的，重新打。
接下来发一个我们班主任的照片吧，
脚底下画红线的这位就是我们小学班主任，
让我们脆弱的心灵遭受折磨的时候，希望今天你的心灵让大家审判。
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