22考研已经落下帷幕，23的萌新们，你们都准备好了吗？
我想你们现在的状态，一定是摩拳擦掌又不知从何下手，踌躇满志又觉得前路渺茫……
作为过来人，我太理解你们的感受了。
所以呢，这里结合自身以及身边同学的备考经历，就目前大家可能存在的几大问题，给出一些参考意见。
考研纵是一场兵荒马乱，还有“新传考研一加一”陪你征战沙场~
要不要考研？
这是一个要不要出发的问题，你可以先想想为什么要出发。
最单纯的就是以后打算从事学术研究的了，那你不考研谁考研？
另外，有人可能就是为了提升学历，比如你想做的那份工作要求硕士学历；
有人可能为了自我价值的实现，想要成为一名研究生，或者是有某个名校情结，比如中传这种学校，就很容易成为众多新传学子的“梦中情人”；
那也有人是一些奇奇怪怪的出发点，比如我的一个同学，已经是新华社记者了，又辞职过来读研，就是觉得自己年轻，想再多体验一些人生经历；
还有人就是想听那种鹤发松姿、德高望重的老教授上课……
总之，人各有志，即便你就是为了逃避就业压力也行，去考个北大清华的研究生，出来就业压力，可能确实会小很多。
反正每个人都各怀心思，没有谁就比谁高尚，关键是你能不能找到一个理由说服自己、说动自己。
说动自己很重要，想好为什么出发后，你必须要做好一路披荆斩棘、坐冷板凳的准备。
很多犹豫不决，或者中途放弃的人，不是没有出发的理由，而是缺乏走到终点的勇气。
考研是一场持久战，或者更具象说是一场马拉松，个中辛酸自不必说。
但很多时候，长远来看对你有意义的事，短期内都不会让你太好受。
就像一场手术，做完后你会重获新生，但割肉剔骨的手术过程必然让你痛苦。
所以啊，你有没有一个能说服自己考研的理由？
你能不能为它一往无前、全力以赴？
如果你的答案是肯定的，那就考吧，即便是再来一次。
也不要担心备考加读研，四年后毕业你都26岁了。
不考研，四年后你也26岁，一个没有读过研的26岁。
考哪个学校？
这确实是一个比较头疼的问题，有名校情结的就非常简单粗暴了，反正矢志不渝、非它不考。
那要是没有非在一棵树上吊死的话，那要考虑的比较多了。
首先你要不要考一个名校，双一流？985/211？双非？普二？不管去哪里，“实力 努力”最重要。
报中国传媒就一定考不上？报定福庄新闻职业技术学院就一定能考上？（怂，怕得罪哪个学校随便编了一个） ，有句古话，“取法其上，得乎其中；取法其中，得乎其下。”
不知道意思的，自己去查。
不清楚有哪些学校可以选择的，这里有一份学校排名，是教育部学位与研究生教育发展中心最新发布（2017年）的第四轮新闻传播学专业学科评估结果，可以供大家参考：（评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排序）。
以上考虑的是学校实力，另外还要考虑的就是地域，要么是你能长期定居的，要么就是能有助于你长期发展的，这跟你未来的职业规划关系比较大。
然后就是报录比，看似很重要的一个数据，但其实并没有太大参考价值，只要不是一个统考都不要。
我考试的时候是这么想的，就算全国有500个人报这个方向，那么至少150个人会因为各种各样原因没有上考场；还有150个人上了考场，但可能出现各种问题，没能发挥好；另外还有150个人，可能每天都在看书在备考，但也许他心里早已放弃了，或者它压根没复习好；那么剩下就只有50个人了，我只要认认真真跟这50个人PK就好啦。
北上广、沿海地区，压力会稍微大些，你可能会听说这些地方分都卡得比较死，但那有什么关系呢？你的竞争对手也面临同样的问题。
总之，一定要拼尽全力成为报录比中的那个分子，就算全国只收一个人，那个人为什么不能是你？
考专硕还是学硕？
这要从二者的区别开始说起。
学硕主要以培养教学和科研人才为主；专硕相对更偏重技术实践，注重理论和实践相结合。
所以有志于从事科研或者教师等行业的，可以选择学硕，它更有利于今后读博。
毕业后直接参加其他工作的，就选专硕吧，尤其对于新闻传播类，这种本身就比较侧重实操的行业，而且一般学校专硕比学硕在学制上少一年，也就意味着你可以早一年参加工作。
不过，近些年陆续有学校把一些专硕的学制也改成了三年。
其它层面上也有不同，比如考的时候，一般学硕考英语一，专硕考英语二，据说前者比后者难；读的时候，一般专硕学费会比学硕高一些；毕业的时候，学硕一般是论文毕业，专硕部分学校可以选择毕业作品毕业，比如中传新闻传播专业硕士从2018级开始就改成提交毕业作品了。
总的来说，如果不是以后一定要读博的话，其实差距也不是那么大。
大家最好是选定学校后，根据具体专业和方向去进行选择，毕竟更重要的还是学校和专业方向，如果你想考的学校并没有设置学硕或专硕，比如浙江传媒就没有学硕，或者你想读的专业和方向并没有你想攻读的那种学位，那么也就不存在什么专硕学硕的选择。
当然，如果你确定了一定要读哪种学位，也可以在此范围内再选择学校和专业，能有直系在读师哥师姐的经验参考最好。
现在应该做什么？
2022年的考研刚刚结束，好像22考研还没完事儿，还轮不着23考研的着急，彷佛那还是一件离你们很遥远的事情。
不是的，从你开始看到这篇文章开始，请你一定要改变这样的观点。
首先，目前很多23年考生已经开始准备了，我们推出的23考研公益群，就已经有集结了很多小伙伴，每天里面有各种答疑，你还不快上车？
其次，同学们需要知道，作为应届生，你要面临的很多竞争对手是二战三战的，人家已经具有一两年的备考经历了，你现在还不开始拿什么跟人家拼呢，更何况对于一些跨考生而言，时间就更紧张了。
那有同学说了，我现在还不确定考哪个学校呢，能做什么呢？
不急，没确定好学校，就慢慢找，多去翻翻学校官网，多搜集一些经验贴，接下来我们“新传考研1 1”也会陆续推出全国各大热门新闻传播类学校的考研复习指导，敬请关注哦。
在这个确定学校的过程中，可以看一些“通用的教材”。也就是说不管你考哪个学校，哪个专业，只要是新闻传播类，在你找到目标院校的具体参考书之前，都可以先看这几本书。
尤其对于没有指定参考书的学校，可以参考过去的考纲和真题，在这份书单的基础上进行增减。不提供考纲的学校，可以参考中国传媒大学以及浙江传媒学院两位院校的考纲，前者相对宏观，后者更加详细。
新闻史方面
《中国新闻传播史》方汉奇
第三版 中国人民大学出版社
《外国新闻传播史》·郑超然
第一版 中国人民大学出版社
新闻理论方面
《新闻理论教程》何梓华主编
修订版 高等教育出版社
《新闻理论十讲》陈力丹主编
修订版 复旦大学出版社
传播学方面
《传播学教程》（第二版）郭庆光著
《网络传播概论》（第四版）彭兰著
其他
《传媒法规与伦理》（第二版）王军著
《现代新闻业务基础教程》（第二版）王灿发著
《媒介批评》（北大版）雷跃捷著
新年来了，我们也为23考研的小伙伴们准备了一份非常充实的复习规划，带着大家走过今年备考的四季，助力你一战成硕！
师哥师姐们研读了全国56所高校新传招考信息、参考书目、命题思路、真题内容，结合多年的辅导经验，制定了一套全程复习方案，共计260 课时，80 批改服务。
全程班共分为六个阶段：
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起航入门阶段：1—3月
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扎实基础阶段：3—5月
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巩固提高阶段：6—8月
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实务训练阶段：5—11月
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冲刺答题阶段：7—11月
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模考押题阶段：12月
课程介绍
起航班：1—3月
择校辅导课：帮助大家分析报考率较高的30 所院校的考研信息，包括学校介绍、专业分析、近三年的分数线与报录比、参考书目、真题分析等，让你更了解目标院校的报考信息，从而确定自己的备考院校。
全复习规划与学习方法：如何拟定复习规划？每个月应该完成哪些复习任务？针对不同的学科如何看书、做笔记、拉框架。师哥师姐每个月都会为大家讲解本月的复习规划和学习任务，陪伴你12个月，时刻跟进你的复习进度。此外，凡是报名全程班的同学，可享受一对一的复习规划定制修改服务，完全根据你的复习需求和学习进度，规划全年的复习方案。
每周答疑：采用一周一会的形式。从报班起，每周末会进行一次直播答疑，跟进你本周的复习情况、学习困惑，并进行指导，督促大家的学习进度，帮助大家总结经验，这项服务会持续到考前的最后一天。
基础班：3—5月
基础班的课程涵盖了新传考研的基础知识学科，包括新闻史、新闻理论和传播学。为大家扎实新闻学和传播学的基础内容，为大家梳理基础学科的知识体系和框架。
【新闻理论十二讲】
12课时讲透新闻理论，夯实基础知识，打牢知识功底。从入门到提升，帮助跨考小白迅速提升理论功底，助力科班专业学子理清知识脉络。从基本概念的理解到基础知识点的运用，从点到面，搭建新闻理论知识框架。
【新闻史十二讲】
新闻史读起来就跟看小说一样，非常新鲜，非常轻松，但是涉及面非常广，时间点＋历史背景＋报人＋报纸这些组合起来，看多了就让人觉得混乱，尤其对于历史基础比较薄弱的同学来说，不太容易捋清楚。跟着基础班，十个课时带你入门，从中国先秦两汉以迄当代世界新闻传播活动的历史，涉及报刊、广播、电视、新媒体和新闻传播学等各方面的内容，同时囊括台湾、香港、澳门地区的新闻传播事业。全面详实的内容介绍，让你的新闻史学习不再枯燥，不再做无用功，为今后的深入学习夯实基础。
【传播学十二讲】
本课程将结合多所学校传播学的参考书目进行整合梳理。搭建传播学知识框架体系，帮助大家建立学科思维和对重难点的理解认知。通过12节课程的讲解，让大家掌握传播学当中的基础知识点和逻辑框架。
【新闻实务四讲】
8课时讲透新闻实务，夯实理论为实务操作打好基础。采访、写作、编辑、评论，新闻实务基础知识面面俱到；知识理解、案例精析、场景应用，全方位一网打牢基本理论。用最短时间，高效巩固基础理论。
强化班：6—8月
打好基础后，就需要将知识系统化、专题化。强化班的主要任务是帮助大家完成进阶学习，该部分的课程包括了传播学、网络传播学、中外新闻史、新闻理论与新闻业务等课程，以专题的形式打破知识间的区隔，让你基础阶段所学的内容联动起来，这也是考试答题的关键。具体课程安排如下：
【新闻理论强化班】
讲要点、划重点、析难点。专题式精讲，案例式教学，汇集多本参考书的知识精华，涵盖最新考试大纲考点，帮你建立从微观到宏观的知识体系，紧跟学界业界的热点，关注新闻理论研究的最新成果。
【新闻史强化班】
结合历史大背景，宏观脉络下串联起各个新闻事件，讲要点，划重点，析难点，让你告别混乱；涵盖各版本参考书目知识精华，贯穿各阶段重点知识，专题式精讲，集纳式总结，为你建立起新闻传播史的学科思维，建构起微观到宏观的知识体系；紧跟学界业界前沿，关注最新动态，更新最新研究成果，紧扣研招考纲，理论联系实际，串联历年真题，助你提高运用理论的分析能力以及考场的综合应答能力；课程设置科学专业，课上启迪思考，课后互动答疑，既适用于跨考生补足专业基础，也适用于有基础者强化拓展，教你形成完备的理论功底以应对多变的考场要求。
【传播学强化班】
相比于基础班的传播学知识讲解，强化班的课程更加注重传播学的进阶学习。针对传播学当中的重点、难点知识进行更为细节化的拆解和梳理，并且将基础阶段所学的传播学、新闻学的相关知识融合进来，打破知识之间的割裂，搭建系统的专题思维，在现阶段就养成考研答题思维方式。共分为11个专题，总计20课时。
【网络传播学强化班】
随着网络技术在媒体领域的布局逐步深入，网络传播学理论及相关案例在新传考研中的重要性日益突出。如何在网络时代将经典传播学理论灵活应用，如何从学术视角剖析纷繁复杂的舆论热点，这里八个课时带你领略网传奥义。从经典的5W框架入手，介绍互联网的演进对传媒业的影响，解析各类网络传播主体的特点、网络用户的使用与满足，结合各类网络平台特点，分析当前融合报道的呈现，最后会带大家梳理网络传播效果，从新闻传播学视角分析当前各类媒介现象和网络热点。
新闻实务训练营：5—11月
央媒记者编辑领衔指导的实务提升班
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8节理论大课，全面详解知识考点；
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8节实操教学，手把手教你提升能力；
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一期8次精细化批改，从结构框架到标点措词，全方位多次复批，让你在考场拿下高分（全程班学员自动包含全部理论课及两期16次精细化批改）；
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题型：新闻采访、消息写作、全媒体新闻编辑、新闻评论、报道策划、新闻作品分析、新媒体产品策划、新闻实务综合能力新题型等必考热门题型。
论说文训练营：7—11月
针对中传最新的新闻与传播专业综合能力（334）考试大纲要求的论说文写作，我们还专门设置了论论文写作班。该课程是针对新传考研中的专业课334来设计的，主要是训练大家如何撰写新传专业的论说文，以及如何应对案例分析题等大型专业题目，全国的考生购买全程班后，同样可以听课。
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2节理论课，讲清楚论说文的写作要求和答题技巧；
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一周一道题的训练频率，让大家动手练笔；
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提供一对一的批改，并进行讲解。
热点答题班：9—11月
媒介融合、网络治理、媒介与技术、国际传播等等，有技术、有理论、有历史、有焦点！涵盖传播学、新闻史、新闻理论等全学科的学界、业界重要话题。
采用“论文 方法 专题 热点 答题 批改”的模式，讲理论、讲技术、讲策略、讲方法！让你深入理解知识点，融会贯通、学以致用！让你进一步掌握话题点，举一反三、触类旁通！让你全面掌握考点难点重点知识点，见微知著、直通考场！
具体课程详情将结合本年度的热点话题进行安排。
模考班：12月
12月，我们会组织3次考前模拟。师哥师姐组建的专业团队会根据本年度的热点和命题趋势，拟定3套考前模拟题。同样，我们依然会进行一对一的批改，并讲解大家在模拟考试中存在的问题，为大家考前提分。
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