20天速学英语(A22行为习惯)(1)

欢迎来到习惯培养训练营。我是你的习惯培养教练,蒋红。

上一讲,我们分享了如何培养整理家务的习惯。今天我们来看第二个故事:没时间学英语?


01

故事背景

在某零件制造厂会计部门工作的顺溜,为了考上美国CPA,所以认为提高英语水平十分重要。

20天速学英语(A22行为习惯)(2)

不过,顺溜的工作很忙,一星期总有两三天晚上十一点以后才到家。

而且,他经常与同事一起参加聚会,就算订好学英语的时间表,也很难坚持。

事实上,顺溜半年前就曾经试过每天学习一小时英语。

第一周进行得还算顺利,但是到了第二周,工作就开始忙碌了,顺溜每天都很晚才回家,完全无法学习。

虽然第三周用功了两天,但是学习节奏完全被打乱了,到了第四周,计划只好宣告失败了。

在这么忙碌的状况下,想学好英文真的很困难。

顺溜也认为确实很难。不过,取得美国CPA 资格是他早在三年前就设定好的个人工作目标,连主管都开始关心他什么时候才要参加考试。

为了将来升迁,也为了提高在公司的考核成绩,顺溜下定决心一定要培养学习英文的习惯。

02

习惯建议

检查完顺溜的生活之后发现,由于他的任何安排都是不确定的,所以可以说不稳定期是最关键的。

工作上有变动,安排的事务也充满不确定性。

对于顺溜这样的人,要设定“例外规则”才能应对行动的变动性。

在培养习惯的过程中,最重要的是累积每天的行动。

因此,要灵活运用例外规则,减少不学习的日子。

还有,由于学英文的目的是考美国大学 CPA,所以顺溜决定向专家请教有效率的学习方法,提高学习效率。

03

习惯计划

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具体操作:

一、度过反抗期(第 1 天~第 7 天)

顺溜事先通过网络搜集了考 CPA 的英文学习信息,并买了相应的教材。

他的目标是利用这份教材认真地学习。最开始的“婴儿学步”阶段,他为自己设定了一天只读一页的计划。

为了避免太过麻烦的记录方式,他在教科书上贴了一张为期 30 天的记录表,每天学习完就填上学习时间与读过的页数。

第1天:第一天学完一页之后,因为“行动引擎”已经启动,所以他又花 15 分钟读了三页。

虽然 15 分钟还觉得不够,但是由于已经决定在反抗期时不过于勉强,所以就停止了。

这样,顺溜第二天内心反而更期盼用功。

顺溜认为,在感觉稍嫌不足的状态下停止,也是持续的诀窍之一。

第2天~第5天:第五天,顺溜加班到很晚,晚上十一点才到家。

因为感觉很疲倦,他很想立刻上床睡觉。

不过,不管再怎么累,就算是读一分钟也好,所以他还是打开了教科书。

没想到竟然学得很顺利,最终花了 15 分钟读完四页。

第6天~第7天:就这样,第七天时顺溜已经能够持续用功 30 分钟。

接下来顺溜终于进入他曾经失败过的不稳定期了。

二、度过不稳定期(第 8 天~第 21 天)

进入不稳定期的顺溜停止“婴儿学步”的方法,把学习英文的门槛提高到每天学 30 分钟。

基本的模式是每天回家后花 30 分钟(计划晚上十一点到十一点三十分)学习。

另外,有时候需要加班或参加聚会,所以必须拟定例外规则。

假设晚上十一点之后回家,如果是预先知道的安排,就在当天的午餐时间花十分钟学习;

若是突发状况,则回到“婴儿学步”阶段,至少要在回家的电车上或在家里读一页书。

“持续开关”方面他选择了“去除障碍”、“损益计算”、“对大众宣布”等三项。

这时,他已经通过网络花一千块买了培训资料。

第8天:第八天,他马上对主管做出承诺:“一年后 TOEIC 要考八百分”“两年后考上 CPA”。

这么一来,自己已经没有退路,一下子全身也都充满干劲。

这一天他十点回到家,顺利地从十一点开始学习了 30 分钟。

第9天~第12天:第九天到第十二天顺溜的工作进入忙碌期。

由于事先知道这几天都会晚归,所以顺溜中午就迅速把中餐吃完,在办公桌前学习了 30 分钟。

在这段时间当中,顺溜深刻地体会到规则的重要性。

以前,他被各种不同的状况影响,行动的不确定性让他落入自我厌恶的消极情绪中。

现在只需简单地事先设定规则,就能够毫不勉强地持续行动。

第13天~第21天:第二十一天,顺溜顺利地完成了他的学习目标。

三、度过倦怠期(第 22 天~第 30 天)

终于来到最后的倦怠期,顺溜对单调的教科书内容逐渐失去了兴趣。

因此,他决定每周阅读两次莎士比亚的《麦克白》原文。

另外,他也决定一周请英文老师为他进行一次个人指导。

第22天:第二十二天,他开始阅读从网络书店订购的《麦克白》原文版,开心地享受了两小时阅读时光。

顺溜一周中有四天读教科书,有两天阅读《麦克白》原文,通过这样的学习方式,他确实感受到变化的效果。

第23天~第25天:第二十五天开始顺溜安排了英语老师的指导课程。

他在课堂上请教老师如何面对学习的烦恼与障碍,也得到了老师的建议。

由于课程一周安排一次,所以自然地就能够持续学习了。

第26天~第30天:就这样,顺溜顺利地度过了三十天,现在他也考虑要挑战第二阶段的英文学习——听力。

他已经巧妙地运用培养阅读习惯的诀窍拟定好计划了。

04

后记

总体而言,为了顺利突破“习惯引力”的限制,所有的习惯都需要做周密的计划,做计划是为了消除模糊,提高行动的可行性。

因为大脑并不知道什么时候,应该做什么,做到什么程度。

如果没有详尽的计划,大脑就会误认为改变需要花费很大的力气,而之前改变失败的阴影总是笼罩在心头,更让我们难以迈开行动的步伐。

即便是我们凭借强大的意志力,迈开行动的步伐,也会因为步子太大,而坚持不到习惯养成的那一天就放弃了!

了解了习惯培养的三个阶段和相应对策,你会发现,其实一开始的行动非常简单,

可以说,简单到不可能失败的程度,每一个人都可以轻松完成。

就像之前我们所知道的那样,习惯本质上来说是源于美好的感受。

只有每一步都成功,才能产生美好的感受。

如果一开始都是失败和挫折, 是不可能产生美好的感受的。

所以,我们在习惯设计的时候,本质上就是做情绪的设计。

让每一步的行动,都能产生快乐的情绪。

很显然,婴儿起步的微习惯,是最好的策略! 你不需要花费很大力气和意志力,就能改变!

实际上,真正的改变,往往很快乐!!!


今日所获

最后,我们来小结一下。

今天我们通过一个学习英语的习惯培养案例,看到了即便一个人很忙,晚上工作到很晚回家,也是能养成学习英语的习惯。关键是我们要针对自己的情况,制定灵活的规则来应对变化,消除模糊,你就能看到计划执行的可能性。


下一讲,我们来看看月光族怎么养成节俭储蓄的习惯。

思考讨论

你是不是也有忙到没时间学习的感觉,听完这一讲有什么启发? 欢迎留言与我交流。

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