学校开学第一天的心情 马上评久违了学校

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学校开学第一天的心情 马上评久违了学校

春日回归，万物生长，又到了小神兽归笼的时节。

2月15日，上海约165万名中小学生和53万名幼儿将迎来春季新学期，上海全面恢复线下教育教学，孩子能回到教室学习，看似是平常，却来之不易。

多久没有面对面问一句“老师好”？多久没有和同学一起游戏？多久没有全班一起朗读课文了？这个“寒假”有一些漫长，从去年12月开始，上海的学校就陆续开始了线上教学，再迭加了一个月的正式寒假，前后足足两个月时间孩子没有回学校了，仿佛经过了一条长长的时间隧道，好在已然走出了隧道，走出寒冷的冬天，走进了阳光明媚的春天。

首先，健康永远是学校生活的关键词。开学之后，上海的学校将按照“乙类乙管”要求进一步优化学校管理措施。在开学前，就面向大中小学校、幼儿园发布了“一方案两指南”，要求进出校门无须查验核酸、抗原和健康码，倡导师生员工树牢并自觉践行“健康第一”理念，做好个人常态健康监测和健康管理，不允许常态化疫情防控工作随意加码。开学前，各校已经组织开展了严格的校园清洁、消毒工作，储备足够的常用防疫物资。

疫情渐渐远离我们的生活，但是，对个人健康负责则是必须强调的。开学前一周，各校已经按要求开始每日体温和相关症状的健康自测。此外，根据教育部规定，师生出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校工作或学习。本来学校就是未成年人集中、容易感染流行性疾病的公共场所，希望所有家长做到对己负责，对人负责，做好健康的第一责任人。

其次，一些家长担心“阳康”孩子的身体适应力，各学校已经开出了“定心丸”：新学期的体育运动课会控制好运动量，“阳康”后的同学，在不影响治疗或恢复的前提下，可以进行有益于维持正常身体机能的生活性锻炼，不会骤然进行剧烈的运动，如果出现咳嗽、气促、心悸等症状，将立即停止运动。

其次，经过较长时间的线上教学，现在重新进入教室学习，孩子们的确有一个适应的过程，请老师、家长以及全社会多给一分宽容和松弛感：多一句鼓励，多给一个拥抱，多回应一个笑脸。之前的线上教学，难免对于孩子（特别是低年级的孩子）学习习惯形成有负面的影响，可能孩子的专注力、时间观念、表达能力以及小伙伴之间的社交能力都有转弱的倾向，重新回到学校之后，需要给孩子一个“还神”的缓冲区，尊重孩子的心智发展过程，努力营造一个生动活泼、健康向上的校园氛围。

这一次上海的开学季，安排得很细致、紧凑。很多学校安排在2月15日正式开学同时领取教材，没有安排提前一天返校，避免了很多家庭纠结下午孩子怎么带的尴尬，而且，各校开学当天就安排了课后服务和延时服务，主动对接家长下班时间。此外，全市还组织了学生于2月14日晚上观看《公共安全教育开学第一课（第十一季）》。

春天来了，又能听见书声朗朗，孩子回归正常的学校生活，度过属于自己的童年、青少年阶段。久违了，学校！我们熟悉的生活场景，又回来了。