【汤老师创意作文班优秀作品展——我与植物的故事】我的植物朋友——仙人掌 （四）
岁月，悄无声息，记载着光阴故事里或长或短的诗意篇章；笔尖，镌刻着或深或浅的喜怒哀乐。
我喜欢在时光里看着孩子们，努力向上的样子。他们一步一个脚印，用文字证明着自己的努力和坚持……
成长之路上，没有捷径。孩子你今天的努力，就是幸运的伏笔，当下的付出，就是明日的花开。让我们怀揣希望去努力，静待花开。我愿意见证你的成长，为你加油助力！欢迎欣赏中山路小学二年级何天翊的优秀作文展示！
本次创作话题 我的好朋友
细心的同学们你一定观察过各种植物，你跟这个植物之间发生的故事吧！把你喜欢植物写一写，题目自拟。写的时候注意详略得当，突出重点，最后表达出自己的观点和感情。
你最喜欢的植物是什么呢？用手中的笔把它用思维导图描绘下来吧，一定要抓住它的外形、气味儿的特点。注意写作方法：用总分总的构段方式，注意观察角度按从远到近的顺序写。拿起笔来我们一起画思维导图吧。
请欣赏创意作文班何天翊的优秀作文展示。这个优秀作品，是一个来自哈尔滨市中山路小学8岁的小宝贝儿何天翊，别看这孩子年纪小，我们是老朋友了，说来也许你不相信，他6岁在幼儿园的时候，就给我的平台投稿了，他写的《小苍苍历险记》1-4集，在第二届创意作文大赛的时候就参赛了，母亲节时他写给妈妈的小诗《花开了》，还有第四节创意作文大赛上他写的两首诗歌《下雨了》（外一首）刚刚结束的第五届创意作文大赛上他的作品《过年了》获得特等奖。给我们留下了深刻的印象，他的作品都发表在我的公众号平台上。
仙人掌
中山小学二年级 何天翊
我的爸爸从花卉买了两盆仙人掌。一盆是非常大的仙人掌，一盆是刚刚出土的仙人掌。仙人掌上到处都是尖利的刺，仙人掌有椭圆形的外表，远看像一座碧绿的大山，近看像一只碧绿碧绿的刺猬，很可爱。我想我一定要把这两盆仙人掌照顾好。
一次，暑假我和爸爸妈妈一起去沙漠吃仙人掌饼，一个月过去了。我们回来了，发现家里的花花都枯死了。只有我的仙人掌还是碧绿碧绿的，生命力那么顽强。我妈妈对我说：“仙人掌生存在沙漠中，它的根在土里扎的很深，有两三米那么多，吸水力很强。一滴水都不漏。”
仙人掌用处很大，如果手割了个小口子。可以把仙人掌的汁水抹在伤口上，几分钟就止血了。仙人掌可以消炎，用处很大。
这仙人掌可以开心自己，也能快乐别人呀，我要向他学习！
