“双减”虽然减轻了孩子学习和作业负担,但缓解不了部分家长的焦虑情绪,自己不懂教育,也没有多余时间辅导孩子学习,那么如何提高孩子的学习力呢?火花树家庭教育品牌创始人黄海英女士给出了答案,在全国首创情景体验式家庭教育模式,以“活好、学好、升学好”为结果导向,补心不补课,成长看得见,为众多家长点亮一盏教育明灯。
黄海英是深圳市一米一创意文化发展有限公司创始人、“火花树”体验式生命实践教育创始人、家庭教育高级指导师、校长智库教育研究院深圳执行院长。她曾是一名人民教师,早年在教书过程中,发现很多学生普遍存在学习力不足的毛病:上课小动作多,听课走神,做作业拖拉磨蹭,缺乏专注力。如何帮助更多的孩子克服学习障碍,成为黄海英心里挥之不去的梦想和信念。
火花树情景体验式教育活动实景
在教育情结与使命感的驱动下,总想为孩子们做点有意义的事情,黄海英创办了深圳市一米一创意文化发展有限公司和火花树家庭教育品牌,火花树独具特色的情景体验式家庭教育,为青少年教育注入一股新鲜的创新活力,一次体验胜过100次说教,让孩子充分发挥主动性和创造性,在参与感、互动感、体验感中实践学习;同时让家长也一起成长,深刻体会先进的教育理念。
生活体验的方式是多种多样的,火花树根据每个孩子的现状策划创意体验活动,让家长和孩子在活动过程中感悟道理,找到问题背后真正的原因,为每个孩子量身定制符合身心成长的个性化解决方案,和家长一起携手解决孩子厌学、弃学、学习内动力不足、做事拖延、顶撞父母、沉迷手机游戏、自我封闭、缺乏目标等难题,帮助孩子在亲身体验中感受学习的快乐,提高学习力。
家长真诚感激黄海英
火花树在深圳市宝安区海裕小学举办的一场情景体验式家庭教育训练营,就给现场的上百名家长带来前所未有的心灵震撼,不少家长甚至忍不住流出泪水。黄海英摒弃了枯燥的课件演示和理论说教形式,而是采用深度体验式互动授课方法,让家长在情景模拟中去体验家庭教育的点点滴滴。每一次体验活动对应着一个主题,家长情绪被模拟情景的节奏和背景音乐的渲染带入,沉浸其中,深受启发。活动结束后,家长们还在微信群里热烈讨论,交流心得,热聊到凌晨两点。
情景体验式家庭教育是一种能震撼心灵、感动生命的魅力化教育模式,这样的活动,火花树已在全国举办了100 场次,影响了500 的家庭与10000 的孩子,取得了良好的教育成果和社会效应。读懂孩子,成就孩子,黄海英希望火花树情景体验式家庭教育走进全国的校园和社区,让更多的孩子深受其益,为孩子赋能,为生命添彩,让每个人都有精彩的人生故事。
,
