小李产后就成为了全职妈妈,每天做家务、带孩子,感觉不比上班轻松,还要随时待命,很少有自己的时间可以放松和独处。

一天,她带女儿在书店看到一本书《白雪公主和77个小矮人》,简单翻阅之后,她竟然忍不住哭了,感觉这本童书写出了她自己,她毫不犹豫地买下这本书,她说:要让女儿好好读一读,希望女儿不要走她的老路。

《白雪公主和77个小矮人》是一本很神奇的书,初看,觉得这是一本创意爆笑改编书,作者对于经典格林童话《白雪公主》进行了光怪陆离的改编,脑洞之大令人惊叹。

再看,觉得这是一本女性心理安抚书,书中白雪公主的遭遇像极了每一位女性的成长,遇到小矮人之前,白雪是公主,遇到小矮人之后,白雪变成了保姆,最后白雪终于在坏女巫的帮助下,安心地睡了过去,出人意料的结局也让被生活压得喘不过气的妈妈们,长出一口气。

最终,每一位妈妈却都会想要将这本书拿给自己的女儿,因为《白雪公主和77个小矮人》其实是一本彰显女性主权的童话故事书。对于小女孩来讲,可以从小培养她们对于女性角色的正确认知,对于小男孩来讲,也可以从小破除他们对于女生的刻板印象,对成年之后的两性关系有很大帮助。

白雪公主和77个小矮人用童话情节诠释女权主义(白雪公主和77个小矮人用童话情节诠释女权主义)(1)

刻板印象是一种心理效应,是指人们通常认为某种事物应该具有其特定的属性,是由社会按性别、种族、年龄或职业等分类而形成的固定印象 。

刻板印象是女权主义经常探讨的主题,因为人们对于男女特征的假想往往有所偏差,其中又以女性所受的刻板印象最为严重。事实上,对于女性的刻板印象不仅来源于外界,有时家庭中最亲近的人,也会不自觉地使用刻板印象来评断女性;有时女性本身也对自己所应扮演的角色抱有刻板印象。

人们通常对于女性的刻板印象是:温良恭顺、相夫教子。这种刻板印象在生活中比比皆是,比如料理家务、教育子女一般都是妈妈的事。作为家长我们一定希望自己的女儿不被这些刻板印象所束缚,希望他们能与另一半达成良好的互动关系,创造出属于自己的精彩生活。

那么如何对孩子进行类似“男女平等”的教育呢?在实际生活中,我们除了身体力行地为孩子做示范之外,还能做些什么呢?《白雪公主和77个小矮人》的作者为各位家长解决了这个难题。

《白雪公主和77个小矮人》通过颠覆经典的情节设置,带领小读者突破刻板印象;通过偷换视角,带领小读者深入思考家庭成员角色和分工问题;通过意想不到的结局,引导小读者勇于做出自己的决定和选择,做人生的主人。

这是一本难得一见的女权主义思潮绘本,它用诙谐幽默的语言,光怪陆离的情节,在轻松的氛围下将“女权主义”温柔地呈现在孩子们面前,对于孩子的教育润物无声,却又发人深省。

白雪公主和77个小矮人用童话情节诠释女权主义(白雪公主和77个小矮人用童话情节诠释女权主义)(2)

一、颠覆刻板印象,从颠覆经典开始

刻板印象是一种社会知觉偏差,比如我们都认为北方人粗犷豪爽,认为南方人精明细致,认为男主外女主内。既然是知觉上的偏差,也就是说,某些约定俗成的看法,有时候是不准确的。

在人际交往中,我们必须深入而客观地了解对方,获知对方的真实需求,才能建立良性关系。不应仅靠对某一类人的笼统印象,就去要求对方符合某些要求。

在《白雪公主和77个小矮人》中,每一种刻板印象都在被颠覆

白雪公主和77个小矮人用童话情节诠释女权主义(白雪公主和77个小矮人用童话情节诠释女权主义)(3)

这些对于经典剧情的颠覆,是作者在为小读者们作示范,引导小读者去尝试颠覆刻板印象。既然这么经典的剧情都能够被颠覆,又有什么是不能被冲破的呢?

对于刻板印象的颠覆,是一个修行的过程。不仅仅是女性角色的刻板印象,在实际生活中,我们还会面临其他各种各样的刻板印象。比如,老师会认为学习好的同学一般不会犯错,家长会认为成绩不好的孩子不爱学习,孩子会认为考试是在故意难为他们。其实这都是刻板印象,在生活中,只有不断修行克服刻板印象的能力,才能直面问题本质,找到解决问题的办法。

《白雪公主和77个小矮人》用演示法向小读者们展示了如何克服刻板印象的束缚,如果孩子喜欢这个绘本,家长可以引导孩子对其他经典童话进行改编创作,通过这种练习,可以训练孩子用自己的眼睛去观察这个世界,而不是仅仅依靠刻板印象来判断。家长也可以在生活中,率先克服自己对孩子的刻板印象,深入了解孩子的真实需求和感受,为孩子克服刻板印象做出表率。

能够克服刻板印象的孩子,在未来的生活中能够拥有自己的观察和判断,他们能够基于客观事实做出最切合实际的决定,这样的他们一定能在未来活出属于自己的精彩人生。

白雪公主和77个小矮人用童话情节诠释女权主义(白雪公主和77个小矮人用童话情节诠释女权主义)(4)

二、改善亲子关系、尊重爱护女性,从偷换视角开始

白雪公主是一位7岁的小女孩,这个形象很容易让小读者们将自己投射为故事主人公,从而能充分共情白雪公主的情绪变化。

在《白雪公主和77个小矮人》中,作者通过离奇的情节设计,让白雪公主突然变身为需要照顾77个小矮人的“主妇”,这种巧妙的设计,偷换了孩子们的视角,让他们也跟着白雪公主,体会了一把妈妈的辛苦。

故事中,白雪公主为了躲避坏女巫,来到了森林中小矮人们的住处,小矮人们收留了她,但她也需要帮忙做家务:洗衣服、梳洗胡子、准备早餐、中餐、晚餐、收拾餐桌、讲睡前故事。小朋友们会发现,这些工作内容怎么跟我妈妈平时做的,这么像呢?

因为故事中是“77个小矮人”而不是“7个小矮人”,所以白雪公主的工作量十分巨大。这样大量的工作让白雪公主蓬头垢面,还顶上了重重的黑眼圈,白雪公主的表情也越来越无奈和焦躁,小读者们由于心理投射的缘故,也充分体会到了作为“妈妈”的白雪公主是多么的不容易。

作者通过角色代入和偷换视角,轻易就完成了小读者与妈妈之间的共情。故事促使孩子们更加理解妈妈的辛苦,作者在不知不觉间教导孩子要懂得感恩,同时也引发思考:小矮人这样什么都不管,真的好么?生活在同一屋檐下的人们,应该如何分担家务,才最合理呢?

白雪公主和77个小矮人用童话情节诠释女权主义(白雪公主和77个小矮人用童话情节诠释女权主义)(5)

白雪公主与小矮人的性别差异,也将家务问题的思考引申到了尊重爱护女性的高度。作为家庭成员之一,无论男女、无论老幼,都应该为家做出自己力所能及的贡献,而不是一味地将所有家务全部推给女主人。这正是《白雪公主和77个小矮人》要传递给小读者的理念,而这个理念,又恰恰是孩子在读绘本时自己得出的结论,所以他们会非常认同这个理念。

家长在与孩子亲子共读时,可以与孩子讨论:“白雪公主和77个小矮人应该如何共同承担家务劳动?怎样分配,大家都能得到照顾,也都不会特别累?”通过对故事情节的讨论,引导孩子在现实生活中主动分担力所能及的家务。

托尔斯泰说:假如一个人懂得怎样劳动、怎样去爱,那么他将拥有美好的人生。

孩子从《白雪公主和77个小矮人》中所学到的分担家务的理念,将影响他们的一生。小男生会通过分担家务,对家更有责任感和认同感,小女生会在分担家务中,突破自身对于女性的刻板印象,她们长大后,就不会因为自己不能承担所有家务而自责,而且会主动去寻找一位懂得尊重女性的绅士,作为人生伴侣。

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三、倡导女性主权,从意想不到的结局开始

《白雪公主和77个小矮人》故事的最后,不堪家务重负的白雪公主选择离开小矮人的家,即使这样会在森林中遇到坏女巫,她也不在乎了。果然,她遇到了为她奉上毒苹果的坏女巫,白雪公主豪爽地说:给我来两个!

于是,白雪公主终于可以踏踏实实地睡个好觉啦!

故事的结局令人意想不到,但又在情理之中。这个结局对于小读者有着多重启示:

1、再次用剧情打破刻板印象:世间本无法,遇事多分析

白雪公主被骗误服毒苹果,这是个刻板印象。《白雪公主和77个小矮人》的结局来了个大逆转,白雪公主不但是自愿的,而且是享受的。这样的情节设计,让小读者们再次在被颠覆中,学习如何打破刻板印象。

毛主席说:情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。世间的事情总是千变万化的,比如一场疫情,让在校学习变成了在家网课。变化才是永恒,面对变化我们不能总是用刻板印象去做判断,而是要因势利导,根据当时的情况和自己的处事原则,具体问题具体分析。

这个道理对于孩子来讲是比较深奥的,《白雪公主和77个小矮人》恰恰用一种诙谐幽默,又荒诞不羁的写作手法,带领孩子体会了一把何谓“具体问题具体分析”。相信小读者们能够体会到白雪公主的不易,也就能理解她为何会选择吃两个毒苹果了。

白雪公主和77个小矮人用童话情节诠释女权主义(白雪公主和77个小矮人用童话情节诠释女权主义)(7)

2、倡导女性应该勇于做出自己的选择:升华女权主义

女生在刻板印象中是听话、顺从的,所以白雪公主应该按照原著,为了躲避坏女巫而留在小矮人的家里。但现在情况不一样了,白雪公主在小矮人的家里承担的工作量太大,她劳累过度,身心俱疲,所以她作为一个小女生,还是鼓起勇气,打破了刻板印象,勇敢地选择了离开。

这个情节告诉小读者,无论男生女生,我们都有权选择自己的道路。在生活和学习中,如果自己感觉不舒服,不要压抑自己,而是要勇于去沟通和突破,做出属于自己的选择。

3、白雪公主的选择是最优选择么?引发深入思考

在故事的结尾,让白雪公主好好睡一觉,这是作者对于原著的致敬,也是作者留给小读者的一个彩蛋。其实,面对困难,除了选择逃走,我们还有其他更多、更好的解决办法。

在实际生活中,当我们面对压力和问题,也经常会像白雪公主一样,习惯选择躲开,而不是直接去解决问题。家长在亲子阅读时,可以就这一点与孩子进行深入讨论。引导孩子思考白雪公主的选择明智么?还有哪些其他的解决方案么?

对于故事情节中的家务问题,白雪公主尝试过与小矮人沟通,她问:谁能帮我收拾下餐桌?听到这话的四五个小矮人掉头就跑。因为一直没人帮她,所以她最终选择了离开。

在阅读中,家长可以引导孩子思考:如果白雪公主正式一点,坐下来跟所有小矮人谈一谈,会不会有希望扭转结局呢?一共77个小矮人呢,说不定会有别的小矮人愿意帮忙呢?

小读者可以在阅读和亲子沟通中,理解到:遇到问题除了逃避,还可以选择直接面对,用沟通和妥协来寻找解决办法。

白雪公主和77个小矮人用童话情节诠释女权主义(白雪公主和77个小矮人用童话情节诠释女权主义)(8)

女权在成人世界是个敏感话题,原因是探讨者有两极化趋势,一方面在有些人心目中对于女性有着刻板印象和其他偏见,另一方面有些女性可能会以女权的名义,索要过多的权利。这两种极端都是不可取的,但在子女教育中,家长总会感觉这个尺度很难把握,如何教育孩子才能让孩子对于“男女平等”有一个更客观的认识呢?

《白雪公主和77个小矮人》就是这样一本恰到好处的绘本,它看似在讲童话,实则在讲女权,看似在讲女权,但却又没有用力过猛。无论是男生还是女生,都不会因为阅读这本书而走向某一个极端,他们会在绘本营造的诙谐幽默的氛围中,了解到每个人都有选择的权利,也有分担的义务。

白雪公主和77个小矮人用童话情节诠释女权主义(白雪公主和77个小矮人用童话情节诠释女权主义)(9)

结语

《哪吒之魔童降世》中有句话说得好:人心中的成见是一座大山。其实要做到真正的平等是很不容易的,由于刻板印象的存在,我们在生活中往往会主观臆断,从而造成很多误会和矛盾。

这个心理现象在成人世界中都是很难克服的,何况是小朋友。但《白雪公主和77个小矮人》的作者用一本绘本就达到了多重的教育意义,同时又没有任何说教成分,诙谐幽默的改编让孩子沉浸在剧情中,捧腹大笑的同时,心中的成见已经被撼动,这恰恰是本书最珍贵的价值所在。

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