读创/深圳商报首席记者 包力
疫情延缓了南油学子返校上课的步伐，但阻挡不了老师们的工作热情，也影响不了孩子们居家学习的乐趣。根据教育局规定，一二三年级居家学习，但深圳市南山区南油小学（以下简称“南油小学”）老师们依旧用心备课，合理制定居家学习指导计划，科学布置居家学习各项任务。
因为疫情，孩子们不能到校上课，但停课不停学，南油小学学生居家自主学习有序开展。一年级各学科老师集体备课、研讨，制定学习计划，分配每日学习任务。班主任老师电话家访每一位孩子，了解关心孩子居家学习生活情况，并提出合理化建议。
一年级美术组老师结合冬奥会，布置采用绘画或手工制作的方式，完成冰墩墩主题相关的作品。孩子们积极性高，参与性强，乐于创作和分享，呈现效果令老师、家长们都赞叹不绝。一年级组孙楚霞老师说：“我布置的一年级美术居家学习任务，鼓励学生以冰墩墩为题材进行主题创作，观察冬奥会吉祥物的特征，利用绘画或者手工黏土制作等方式表现，通过这种形式让学生了解冬奥会的含义及基本比赛形式，认识冬奥会比赛项目和吉祥物。”
二年级学生居家学习内容丰富、形式多样。为关注学生心理健康，进一步指导家长做好疫情期间亲子关系沟通，南油小学积极向家长推送心理微课和心理调适技巧。班主任逐一对全部学生进行电话家访，有的还开展学生视频会，了解学生假期近况，疏导家长的情绪，对家长难以解决的问题进行指导。
各科组进行教学研讨，为学生设计了趣味十足的学习任务，通过比赛促进学生积极性，如课外阅读来比拼、《小猪佩奇》英文版趣配音、益智魔方小游戏、科学实验“钓奇特的鱼”“水搬家”等，让学生的学习生活充满无穷乐趣。结合冬奥会主题和南油小学美术“黏土”特色教学，指导学生学做“冰墩墩”和“雪容融”，学生学在其中，乐在其中。
老师为学生设计符合他们身心特点和居家环境的锻炼指导，跳绳、蛙跳、亲子游戏等，让孩子达到每天锻炼一小时的目标。同时，老师还为学生准备了世界古典名曲资源包，让学生每天都能享受高质量的音乐欣赏，给学生带来身心放松，陶冶情操。另外，整理房间，争评“收纳小达人”，扫地拖地，争当“家务小能手”。在这个过程中，学生也体会到父母的辛劳，学会感恩。
三年级各班班主任团结协作，召开两次线下会议和数次线上会议，经常讨论到深夜，大家商量出给学生发电子奖状的点子。
为了关注孩子的心理健康，促进良好家庭关系，凡主动关爱兄弟姐妹、与长辈友好相处的孩子，可评为“和平大使”。为了鼓励孩子积极参与劳动，主动整理房间的孩子，可评为“收纳达人”；为了鼓励孩子参与家务劳动，主动扫地、拖地、洗碗的孩子，可评为“家务牛娃”；为了培养孩子的自理能力，主动清洗自己的袜子等贴身衣物的孩子，可评为“自理女王”或“自理男神”；为了增强孩子生活自理能力，学会做一个菜的孩子，可评为“星级大厨”。金点子真管用，从家长们发来的照片可以看到，孩子们争着做家务，学习劳动相互促进。
此外，为了激发孩子们居家学习与运动的积极性，南油小学还设置了“学习智多星”、“科学未来星”、“艺术闪亮星”、“体育超级星”等有趣奖项。
审读：孙世建
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