（小编注：本篇是2月23日帮答的同一个问题，另外一位专家从不同的角度给了另外的建议，给各位家长多一个角度的参考），现在小编就来说说关于小孩学习留级?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!
小孩学习留级
（小编注：本篇是2月23日帮答的同一个问题，另外一位专家从不同的角度给了另外的建议，给各位家长多一个角度的参考）
咨询人：鹏鹏
所在地区：长沙
所在年级：八年级
孩子性别：男生
Q
A
&
咨询：您好 我家儿子现是八年级下学期的学生，他因腿伤留级了一年。就因是留了一级，他一直觉得自己脱离了原来的群体，是个独体，不愿与比自己年龄小一岁的同学交往。入学前都有不想去学校的心情，性格不开朗， 平常不爱说话，做事情习惯往后拖，是我这个做妈的给他培养的不好， 我有责任。成绩方面就英语很差，其他都还跟的上。 现在我该如何让他变的开朗些，引导他摆正自己的心态？什么样的书籍对他开拓自己的志向有帮助？其实他是个不笨的大伙子，谢谢您们听了我的疑惑。
帮答：家长您好！您大可不必如此自责，您已经是一位很用心的妈妈了。成长是不可逆的，而这个时代我们很多家庭为人父母的机会都只有一次。
所以，我们都是在摸索着前行。没有经过漫长的时间检验，谁都无法在当时就说出到底是对是错。而我的优势只是学习了一点前人对于人对于儿童对于家庭的研究，所以我可以以旁观者的角度给您一些我认为可能对您有用的建议。
回到问题本身。你已经注意到了，"孩子觉得自己脱离了原来的群体，是个独体，不愿与比自己年龄小一岁的同学交往"。那我要问一下了，孩子真的不愿意与自己小岁的同学交往吗？这恐怕并不是事情的真相！要知道，与这个年龄的孩子而言，一岁的年龄差成不了隔阂，放在一起玩一起学谁会去关心大这一岁？困扰孩子的最大的可能是没能融入这个群体的孤独感！
我不知道孩子休学期间都做了什么，但我想与学习有关的事情应该不是很多。有过学习经验的人都知道隔一段时间不学习再去回忆所学内容最大的可能是脑子一片空白，感觉什么都忘了。现在突然让孩子重返学校，他会有一种本能的畏惧。以前一切熟悉的人，熟悉的老师，熟悉的学习内容都变成了比较陌生的内容，孩子有不愿意去的情绪很正常。而且在休学期间，又没有什么太多的事情，电视也好，网络也好孩子可以大把的时间（肯定是比上学的时候多的）沉溺其中，现在要脱离这一切，这也让人难以接受。综合这些我觉得孩子不想去学校可以理解，家长督促一下，鼓励一下很容易让孩子迈出这一步。
但是接下来的问题又来了。孩子是个性格相对内向的孩子，在新环境中主动去认识新同学的可能比较小，这是一件需要勇气的事。而这种内向的行为在家长那里往往不太容易别接受，所以孩子给自己了也给家长了一个理由：我不是不能和他们交往，我是不愿和他们交往，他们比我小一岁。在一个成熟的班级圈里，学生都有自己相熟的朋友圈，要接纳一个新的朋友进去，有时候需要孩子更主动一点，更多的表现一下自己。
另一方面，不知道您核实过没有，其实孩子们是比较在意留级这件事情的。我接触过一些例子，留级的孩子如果学习特别出色还好，如果一般他特别容易觉得很丢人，很没面子。这种情况下如果不及时的给孩子疏导一下情绪出现封闭自己不愿与人交往或者厌恶学习的可能性都会有。
关于拖延这一点，短时间说不完。你可以理解我人之所以会拖延，是因为相应的事情对孩子来说有压力，他会下意识的选择一些无关的事情回避一下用以缓解一下这种压力，成人也一样。你多观察一下孩子感到压力的原因，采取一些措施，这会对改善拖延有帮助。
综合以上，您在最后的几个提问我这样回答：
1：摆正心态是对事情有个客观的看法。你需要和孩子了解一下对留级有没有什么心理负担。去和孩子讨论如何融入一个集体。记住是讨论，不是你要求他怎么做。很多事情讨论开了也就容易互相都接纳了。
2：给孩子多一点时间去融入这个集体，可以和孩子班主任沟通一下合适的时候给孩子融入集体一些帮助。不用太刻意，这点老师们都有经验。
3：让孩子开拓志向需要比较广泛一些的阅读，多开阔一下视野。读书，旅行都有益。具体书单你网上检索一下特别多，一开始关键是从孩子兴趣入手培养阅读的习惯。如果强求有可能适得其反。
4：鼓励孩子多参加一些体育运动，有助于孩子更开朗。
帮答嘉宾：好未来家长课堂研究员
好未来家长课堂聚集全国家庭教育专家、学而思，智康1v1名师帮您解决孩子不爱学习，学习习惯差，上课不专心，没有自信心等棘手问题。在家庭课堂里，您能与您一样的家长、教育专家和老师们，不分天南地北，不用四处奔波，掏出手机跟他们一起聊聊教育。
向专家提问与交流，请点击阅读原文~
其他家长支招，可点击写留言
,
