（张伟 孙俊霞 冯静）为了进一步落实《指南》精神，加强金水区幼儿园教师对于艺术领域中美术学科核心价值的深入解读，提升全区教师开展美术教学活动的专业技能，促进教师专业成长。2018年11月16日，郑州市金水区“基于标准的教学”美术观摩研讨活动在河南省委机关幼儿园小礼堂举行。金水区发展研究中心教研员孙俊霞、冯静，金水区第四幼儿园书记任亚红、金水区新建幼儿园主任王醴泉、河南省实验幼儿园教师陈兰兰担任本次活动的评委，来自140多个幼儿园的近200位教师欢聚一堂共同交流学习。
现场盛况
河南省委机关幼儿园教师李婷执教大班水墨画《鸵鸟》
金水区第六幼儿园教师路梦执教大班替换画《面面相趣》
金水区中方园艺术幼儿园教师张华丽执教小班命题画《会跳舞的水母》
省直机关第一幼儿园教师孙铭执教大班水粉画《夕阳下的故事》
金水区第三幼儿园教师席少利执教中班水粉画《一丛雏菊》
郑州市教工幼儿园教师李文慧执教大班主题画《水果蔬菜比本领》
河南省军区幼儿园教师张婵执教大班墨汁画《原来你是这样的席德》
专家点评
专家点评
本次活动依据《指南》中提出的艺术领域总目标，紧扣四个教育核心理念，从教师的选材、设计、材料准备到实际操作都十分用心，为大家带来了一堂堂精彩纷呈的观摩活动。七个活动分别为中共河南省委机关幼儿园李婷教师的大班水墨画《鸵鸟》、金水区第六幼儿园路梦教师的大班替换画《面面相趣》、金水区中方园艺术幼儿园张华丽教师的小班命题画《会跳舞的水母》、省直机关第一幼儿园孙铭教师的大班水粉画《夕阳下的故事》、金水区第三幼儿园席少利教师的中班水粉画《一丛雏菊》、郑州市教工幼儿园李文慧教师的大班主题画《水果蔬菜比本领》、河南省军区幼儿园张婵教师的大班墨汁画《原来你是这样的席德》。
授课教师们各个精神饱满，朴实认真的从不同的角度展示了他们的教学艺术和个性风采。课后专家们依次带领老师们针对每个教学活动认真研讨评析，分析教学环节中的优点和不足。冯静老师提出“美术活动中集体教学的价值何在？”“教师运用什么教学方法引导幼儿进行绘画？”等等问题引人思考，并针对美术活动中教师是否应给幼儿做示范与引导幼儿进行绘画活动的方法两者间的关系进行了深入浅出的讲解，引起了全场教师的共鸣。陈兰兰老师从活动内容的选材、目标的制定、环节设计与引导策略、学案的书写四个方面对活动进行了点评。王醴泉主任以学评教，带领现场教师共同分析幼儿作品找出存在的问题及解决的策略。任亚红书记对选材、教师整体素质、幼儿兴趣点给予了肯定，对学案中三维目标的制定提出了更规范的要求。最后，孙俊霞主任指出美术教学目标制定应遵循幼儿心理生理发展规律以发展幼儿的精细动作、认知能力、情感和兴趣。活动后教师们均表示受益匪浅收获良多。
本次活动通过专家点评、集体研讨等形式引发了教师们对幼儿美术教育的深度关注和思考，并在研讨中积极反思，提炼出教师群体的智慧，梳理了活动实践经验，为今后的教学实践提供支持和帮助。
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