什么情况下可以用一只手弹琴(手要像握着个鸡蛋一样吗)(1)

我们都见过如此一句话:“弹钢琴时,手该像握着个鸡蛋一样。”这也是流传很广、好长时间,迄今仍在沿用的一个观点,是这样吗?设想,手该握着鸡蛋,手指的第一、第二肯定要勾拢,为使生鸡蛋不掉在地上,勾拢必然要使全部手掌心能握紧圆球的1/2以上,不然,圆球就很有可能掉下来。因此这类手形必定产生三个不良影响:

手指因故意勾握,而在还没弹奏时却已先丧失自然放松的状态,有被拘束的感觉。假如弹奏,将是用手指甲与指腹中间的部位触键,手指甲稍长一点点,便会听见手指甲击键声和觉得手指甲在键面摩擦的声音。这就难以造成好的音色。鸡蛋这类易破碎物,又让人无形之中造成提心吊胆。这类心理状态上的焦虑不安也会产生手的焦虑不安。

  全部这种,都将危害手指的灵便度和响声的流畅性,实践经验证明,这不是理想化的手形。霍夫曼在《论钢琴演奏》一书里提议“手和手指处在随意和舒服的情况”即“当手松散地落到钢琴键处时,手和手指的当然情况”。可以觉得:最肯定的手形便是最恰当的手形。

一、怎么才能获得最肯定的手形

  怎么才能获得最肯定的手形呢?魏延格在《钢琴学习指南》一文中强调:“当手啥事都不做时,这也是手形最自然的时候。”比如手臂随意地垂于体能测试,两手啥事都没有,一点不用劲或手臂平放到桌面,手臂手心朝下,在课堂教学中,老师应当协助学员寻找较为适合的、自然的姿势,换句话说要寻找此时手的姿态。不一样的钢琴师弹奏同一首曲子时,手的姿态也是各式各样的。而又都能够觉得是合理的,这在于演奏员手的结构。

  手指在键盘上的姿态和样子在于以下要素:(1)手指和手指的长度关联。(2)诸手指中间的长度关联。(3)诸指骨的关系。(4)壮实的水平。手指(从二指到五指)与手臂对比越少,手的改善就就越好,由于可以能够更好地用挺直的手弹奏。大拇指长,可以在某种意义上融洽别的各指与手臂的不平衡的关联。假如大拇指有充足的长短,就可以使别的各指少弯折些,换句话说掌部就可以不太弯折。在钢琴师手的形状中,大拇指相对性较长,是个很重要的要素。各手指间长短的区别越小,她们的弹奏能量就越平衡。这最先危害抖音的弹奏方法。各手指长度一致,便于弹奏抖音。第一指骨比别的指骨越长,各指骨关系就就越好。有关指骨的总宽,要第一指骨宽敞,总体来说,手指粗大,那样针对顺畅熟练及较好的音标发音全是有益的。

二、如何把恰当的手形运用于弹奏当中

  我们要把恰当的手形应用到弹奏中,由于弹奏是一个总体的、全身上下灵活性的姿势,因此就不太可能存在固定不动的手形。如何掌握好弹奏时的手形,这跟手臂每个关节的着力点即触键点有非常大关联。弹钢琴时,掌关节操纵、把握手指的姿势。因为它执掌着手指的姿势,因此,手指技术性、手指姿势、手指能力,实际上也就是手指关节的技术性、姿势和能力。掌关节是弹奏电子琴中操作工作频率最大、主题活动最积极主动的关节。显而易见,电子琴技术性对掌关节能力的规定,是怎么注重也不为过的。具体来说大概有三点:

10个掌关节分别操纵相对应手指单独,灵便移动的能力,实际上也就是每个手指单独、灵便、左右主体活动的能力。承担别的部位重能力的承受力。掌关节(连着指关节)不但要能承担很大的重能力,并且要不形变,不被压垮。在弹奏中,有时候必须将一只手里一切2个手指间的间距从横着上屈伸或收缩,在其中屈伸的能力至关重要,并且开值越大越好。这类伸展及收缩来的姿势,赖于掌关节的横着扩张及收缩能力。

  掌关节还有一个有意思的特性,不论是多么的长久的积极主动主题活动都并不会觉得疲劳。无论怎样掌握关节都不容易因学琴而累得无法弹出。或许恰好是由于掌关节有这类与生俱来难以置信、绝不疲惫的魅力,这些高超、光辉的电子琴技术性才得到存在。

 从掌关节往下先后是第二指关节、第一指关节,那么手指第一、二指关节又有什么作用呢?从新手基本功训练的方面看来,这两个关节必须具备的最重要的目的只有一个:平稳。

 稳定即承受力,不管承担多少的重能力,都维持纯天然斜线不形变。当掌关节操纵手指触键时,第一、二关节要平稳、不形变,那样手指才可以变成一个总体,掌关节传出的能量才可以直通手指端,半途不容易一部分流失。当腕关节作为关键触动力部位时,这两个手指关节也需要平稳,大道理跟上面一样。当成条手臂乃至全身上下的净重都边加个手指时,这两个关节或是要平稳,要保证“泰山压顶不低头”。

 我们都听见过这种的语句“美好的歌曲从指尖流动出去”,这表明指尖是与钢琴键触碰并使之发音的部位。讲到手指,我觉得侧重点应当放到触键部位上,当弹钢琴者将恰当的手形放进键盘上时,手指与钢琴键触碰的部位便是手指理应触键的部位。约瑟夫·列文在《电子琴弹奏的基础法律》中有这种的阐述:一般而言,手指的触键部位并不是挨近手指甲的一部分,反而是手指第一节稍靠下边的肉垫。一般来说,这一部位在2、3、4指最顶部的交汇处,这时,手指的第一第二关节(自指端数,并不是关节)与键面组成一个倾斜角(成斜角便是手指尖触键了)。在小拇指,会偏重两侧一点。在大指则是以指端数的第一节(并不是关节)的两侧。

  在学习钢琴中出现很多非常值得讨论的问题,手形仅仅在其中之一。期待志于在学习钢琴里能有成就的人穿越重生一道道天然屏障,最后做到梦想的世外桃源。

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