千万不要写逐字稿发给你的那张纸是让你写教案的，而且还是简案，现在小编就来说说关于教资面试教案没写重点?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!
教资面试教案没写重点
千万不要写逐字稿！！！
发给你的那张纸是让你写教案的，而且还是简案。
时间分配：20分钟之内，要把简案写完，并且最好预留6-8分钟，自己在心里过一下一会试讲的过程。因此，当拿到题目后，首先梳理下，这个题目怎么讲，是用复习导入、多媒体导入、还是情境导入，构思好。新授部分的重点，在哪里设置小组讨论，在哪里提问，在哪里要学生独自思考，哪里要学生上讲台来板演。剩下的巩固练习、课堂小结、布置作业建议总结通用话术，这样重点放在新授上。
教案的书写内容：
教学目标
教学重点
教学难点
教学方法
教学过程：导入——新授——巩固练习——课堂小结——作业布置板书
1、教学目标可以两种模式，一种是分开写，知识与能力目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标，分别都是什么。
知识与技能目标：理解XXX，掌握XX的概念，了解XXX，发现XXX。
过程与方法目标：结合XXX，经历从具体的直观描述到形式的符号表达的抽象过程，加深对XXX的理解。
情感态度与价值观目标：在XXX过程中，提升数学素养/直观想象和数学应用意识/运算素养/逻辑推理素养。
但这样写比较费时。
建议用第二种方法，就是用一段话：理解并掌握......体会......，在......（探究）过程中提升......（数学应用素养，数学思维意识），这样教学目标的内容都有了，又简洁干练，节省时间放到后面新授上。
2、教学重点、教学难点这两个最好写，直接抄教学目标就可以了。
教学重点可以是：最核心、最基础的教学内容；一般是学科所阐述的原理、规律，是学科思想和特色的集中体现。
教学难点就是学生不易理解的知识，不易掌握的技能技巧。
教学重难点模板展示
重点:理解XXX，掌握XX的概念。(概念)会求XXX
难点:XXX的证明(定理)XXX的推导过程( 公式)
3、教学方法
常用的教学方法有：提问法、讲授法、讨论法、练习法、活动法
至于每种方法的含义，字面上就能体会差不多，落实到教案上的话，建议无脑写出前三个：提问法、讲授法、讨论法。
4、教学过程这里进入重点了，首先是导入部分。
（1）导入设定好自己预先想好的导入方式，提问也好、情境也好、复习也好。【模板】：
创设情境，激情导入：PPT展示问题/情境:....复习.... 。/在情境中引入课题。
（2）新授
这是讲好整节课的关键，一节课所有干货都在这，要展现用什么方法，讲授的什么知识，如何互动，学生有什么思考。直白的说，就是这节课你是怎么讲的，先怎么样，后怎么样，整个思路是什么，都有写在这里。但我们写的是简案，所以写的时候要简洁。
【模板】：新知讲授
(1)合作交流，探究新知教师出示PPT:给出..... 的概念。并出示例题:......。2分钟时间思考解题的思路，然后小组讨论3分钟，得到结论。师巡视指导，小组展示结论。教师评价并进行总结，得出解决问题的步骤。
(2) XXXX知识讲解
请学生根据.....问题思考，学生阐述结论。教师强调:......
（3）巩固练习
此处主要根据新授的结果，如果现场可以编出题目，这里可以假借ppt展示，让学生回答，题目不要太难，简单点没关系，确保自己可以讲出来。
如果自己现场编不出题目，可以模糊化处理，只说“请同学们看ppt这道题”不用说具体是什么，落实到教案上，就简单多了。
【模板】：
巩固练习
为了使学生能够对本节课的知识有更明确的梳理和掌握，完成练习第X题。
（4）课堂小结这部分接近尾声了，主要让学生对本节课进行总结，可以总结知识点，也可以总结学习方法。
【模板】：课堂小结教师引导学生对本节课知识进行小结，学生畅谈收获，师给予点评和补充。
（5）布置作业布置作业这块比较简单，建议利用无脑模式，不要说出具体题目，只说课后题第X题即可。
【模板】：布置作业课后练习第2题，
思考XXX有哪些性质（想不出来就说：学有余力的完成导学案思考题）。
5、板书设计
板书设计，就说我们试讲时候，准备往黑板写的内容，题目是肯定有的，如果有定义，只写定义二字就好了，这里是一个简单的示意，不要写太多，真正试讲也没有那么多时间。以上就说整个书写教案的过程，建议小伙伴们一定勤加练习，动起手来，动起嘴来。
教资考试没有捷径，就说多练习，这是我考试前练习过的教案，每一个题目都模拟真实考试过程，20分钟写教案，然后10分钟内试讲。开始不熟练，我一个题目讲三遍，直到中间没有卡顿。
祝小伙伴成功上岸。另外面试的注意事项、面试的穿着、怎么准备面试，以及面试的资料都可以咨询我！！！
