九年级上册化学期中测试卷人教版（九上化学期中模拟卷）

卷Ⅰ (选择题，共 50 分)

相对原子质量： C-12 H-1 O-16 K-39 Cl-35.5 Ca-40

本卷共 25 小题，每题 2 分，共 50 分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题意的。

一、选择题(每题只有一个正确答案，把正确答案填涂在答题纸上，每小题 2 分，共计 50

分)

1. 下列变化过程中与另外三个有本质区别的是（ ）

A.木条燃烧 B.水果腐烂

C.玻璃破碎 D.铁钉生锈

1. 如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（ ）

A. 点燃酒精灯 B. 检查装置的气密性

C. 读出液体的体积 D. 液体的取用

1. 化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、 仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题，下列关于用量的说法不正确的是（ ） A.取用固体时，如果没有说明用量一般取 1g~2g

B.给试管中液体加热时，液体体积不能超过试管容积的 1/3 C.取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取 1mL--2mL D.使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的 2/3

1. 下列物质属于纯净物的是（ ）

• 经过沉淀、过滤后得到的矿泉水高锰酸钾加热完全分解后的固体剩余物C.从空气中分离出来的稀有气体

D.部分结冰的蒸馏水

1. 已如反应： 4Fe(OH)2 O2 2H2O=4Fe(OH)3 ，其基本化学反应类型属于( )

A.化合反应 B.分解反应

C.氧化反应 D.还原反应

1. 用氯酸钾加热制氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰混入，其结果是( )

A.速率加快，生成氧气量不变B.速率加快，生成氧气增多 C.生成氧气的质量不变

D.不生成氧气

1. 下列实验现象描述错误的是（ ）

• 红磷在氧气中燃烧产生白烟硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中燃烧火星四射

D.碳还原氧化铜生成二氧化碳

1. 我国全面实现公共场合无烟，非吸烟者常因被动吸烟而造成健康受损，从微观角度分析其 原因是（ ）

A.分子的体积很小 B.分于之间有问隔C.分子在不断运动 D.分子的质量很小

1. 雾霾天气与空气中 PM2.5 超标有关，PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物， 下列措施不能减少 PM2.5 污染的是（ ）

A.控制汽车尾气的排放 B.鼓励用水力、风力发电

1. 煤发电代替核电
2. 禁止在户外焚烧垃圾

1. 某元素 R 的原子序数为 m，能够形成核外有 x 个电子的 Rn 离子，则下列关系式一定正确

的是（ ）
A.m=n B.m=n x		C.m=n-x	D.m=x/n
11.下列关于碳的用途说法错误的是（	）
A.炭黑可用来作墨汁
B.石墨可用作高温润滑剂
C.金刚石可用作钻探机的钻头
D.焦炭给红糖脱色

1. 下列符号既表示该元素，又表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是（ ）

A.Cu B.H2 C.2K D.O

1. 含有氯元素的酸有多种，高氯酸就是其中的一种。已知高氯酸中氯元素的化合价为＋7

价，则高氯酸的化学式是（ ）

A.HCl B.HClO C.HClO3 D.HClO4

1. 某方程式为3CO2  4Na  2X  C 则 X 的化学式为（ ）

A.Na2O2 B.Na2CO3 C.Na2O D.Na4C2O6

1. 蔗糖是储藏在某些植物中的糖,化学式为 C12H22O11，关于蔗糖说法正确的是（ ）

A.蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成B.蔗糖的相对分子质量是 342 g

1. 蔗糖是氧化物
2. 蔗糖由 12 个碳原子，22 个氢原子，11 个氧原子构成

1. 一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据 见表，下列说法中正确的是（ ）

物质质量	甲	乙	丙	丁
反应前	25g	X	5g	5g
反应后	8g	23g	5g	8g

1. x=14g
2. 该反应的化学方程式中，甲、丁的化学计量数比为 1：1 C.该反应是分解反应

D.该反应中，丙物质一定做催化剂

1. 以下是某化学反应的微观示意图，有关该反应的说法正确的是（ ）

A.该反应前后原子的数目发生改变B.该反应属于化合反应

C.该反应中丙与丁的分子个数比为 4： 1 D.该反应没有单质生成

1. 如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）

• 图中粒子共能表示四种元素图中 d 粒子在化学反应中易失去电子图中 b 粒子的化学符号为 Mg2 D.图中表示阴离子的是 c、e

1. 炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品。其主要成分是碳。下列关于炭雕的说法 错．误．的是（ ）

1. 炭雕作为艺术品可长久保存
2. 将制炭雕的下脚料粉末与氧化铜粉末共热，不能发生反应 C.摆放炭雕时必须远离火种

D.炭雕能吸附室内微量有害气体

1. 质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守 恒定律的是（ ）

A. B.

C. D.

1. 推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是( )

• 单质是由一种元素组成的，因此由一种元素组成的物质一定是单质分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 C.氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的物质一定是氧化物

D.物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加

1. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法。现有以下推理，其中正确的是（ ）

A.因为化合物中金属元素显正价，所以在化合物中显正价的一定是金属元素 B.因为离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

C.因为分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持物质化学性质的最小粒子一定是分子 D.因为物理变化时分子种类没变，所以分子种类没有改变的变化一定是物理变化

1. 为了解释原子内部的奥秘，道尔顿、汤姆生和卢瑟福等许多科学家对原子结构进行了不 断探索。根据我们了解到的知识，下列关子原子的叙述正确的是（ ）

①原子由原子核和核外电子构成②原子的质量主要集中在原子核上③原子核在原子中所占的体积极小④任何原子都含有质子、中子和电子⑤原子的相对原子质量的等于质子数与中子 数之和

A.①②④⑤ B.②③④⑤

C.①②③⑤ D.①②③④⑤

1. 区分下列各组物质的两种方法都正确的是

	需区分物质	方法一	方法二
A	空气和氧气	用带火星木条检验	闻气味
B	食盐水和蒸馏水	尝味道	蒸发
C	铜丝和铁丝	用磁铁吸引	观察颜色
D	二氧化碳和氮气	澄清石灰水	燃着的木条

A. A B.B C.C D.D 25.下列图象不能正确反映对应变化关系的是 ( )

A.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 B.加热一定量的高锰酸钾固体

C.红磷在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D.将水通电，电解一段时间

卷Ⅱ (非选择题题，共 50 分)

二、填空与简答

1. 判断下列化学符号中数字“3”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：

①3Hg ②Fe3 ③SO3

④3S2- ⑤3H2O2

3

⑥ Na N O2

1. 表示分子个数的是 ;
2. 表示元素化合价的是 ；
3. 表示一个离子所带电荷的是 ；
4. 表示一个分子中所含原子个数的是 ；
5. 表示原子个数的是 ；
6. 表示离子个数的是 。
7. 水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。请解答下列有关

水的问题

1. 自然界水循环示意图中海水含有大量氯化钠，氯化钠是由 和 （填符号）构成。
2. 电解水实验示意图试管 A 中收集到 ，发生反应的化学方程式为 。由该实验可知水是由氢元素和氧元素组成的，其理论依据是 。
3. 实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是 。若过滤后滤液仍然浑浊，则原因可能是 （任答一条即可）。
4. 生活中可用 （填试剂名称）来鉴别硬水软水。实验Ⅱ可将硬水软化，该操作的名 称是 。
5. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。如图是元素周期表的部 分内容，请回答下列问题：
6. 请从上表中查出ⅢA 族中属于金属元素的是 (填名称)，其阳离子符号是

。

1. 8 号元素和 12 号元素形成的化合物的化学式为 。
2. X2-与 Ar 的核外电子排布相同，则 X2-的符号是 。(4)不同元素的本质区别是

(5)在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性 质的是 (填标号)。

AC 和 Ne B Be 和 Mg C Al 和 Si D F 和 Cl

三、实验题

1. 根据如图所示实验回答问题。

1. 甲实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时，除了要控制两种气体样品的体 积相同外，还要控制 相同，实验现象是 。
2. 乙实验探究影响品红扩散快慢的因素时，发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷 水要短，由此说明。①分子在不断运动：②影响分子运动快慢的因素有 。
3. 丙实验中点燃铁丝下端的火柴，待 时，将铁丝伸入瓶内。该反应的化学方程式 ；

瓶内预先加少量水的目是 。

1. 利用如下图所示实验装置制备常见气体。请回答有关问题：

1. 写出标有序号仪器的名称：① .
2. 装置 A 为气体发生装置，在试管内的适当位置放入一种纯净物制取氧气，写出有关反应的学方程式 。
3. 若用装置 B 收集的氧气不纯，原因可能是 (写一种)。
4. 用装置 C 收集氧气，验满的方法 。
5. 选择仪器 D~I 完成下列实验操作：用大理石与稀盐酸反应制备 CO2，并使反应随时发生或停止应选仪器 (填序号)，其反应的化学方程式为 。

四、科学探究题

1. 小华同学在实验室用二氧化锰与氯酸钾混合加热。成功的制取并收集了几瓶气体，但意 外的发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

(提出问题)氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？ (查阅资料)

Ⅰ.氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

Ⅱ.氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，能溶于水，且能使湿润的淀粉碘化钾试紙变蓝。 Ⅲ.少量高锰酸钾固体溶于水成紫红色。

（猜想与假设）.

猜想一：该气体为氧气，猜想二：该气体为_ _，猜想三：该气体为氯气和氧气。 (实验探究)

序号	实验操作	实验现象	实验结论
(1)	小华用排水集气法收集A、B 两瓶气体， 将带火星木条伸入 A 中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入 B 中	A 中带火星木条复燃，B 中淀粉碘化钾试纸不变色。	猜想 成立
(2)	小明用向上排空气法收集 C、D 两瓶气体，将带火星木条伸入 C 中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入 D 中	C 中带火星木条复燃，D 中淀粉碘化钾试纸 。	猜想三成立

(反思与评价)

老师认为小明结论正确，而小华的不正确，原因是 (拓展应用) 。

Ⅰ.若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色。该现象说明该反应还生成了 。

Ⅱ.通过实验证明氯酸钾和二氧化猛混合加热到一定温度，其中二氧化锰不仅能作为催化剂使 氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气，同时二氧化锰也能直接与氯酸钾反应，生成一种固 体和两种气体，请根据以上分析，写出后一个反应的化学方程式 。

五、计算题

1. 如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：

钙片

1. 碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为 ；
2. 某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是 。
3. 称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，放入大试管中加热至质量不再变化为止。 实验测得固体混合物的质量随加热时间变化的相关数据如图所示。请计算：
4. 生成氧气多少克？
5. 原混合物中氯酸钾的质量分数为多少？（写出计算过程，计算结果保留一位小数）

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