通过家长有意识地为孩子创设良好的读书环境,让孩子们爱上阅读,并体验到亲子共读的乐趣,让读书成为一种生活方式,是我们不断的追求。为培养学生养成学生的良好习惯,洛龙区第一实验小学翠云校区持续开展“书香家庭”评选活动,父母和孩子在亲子共读中,以书为媒,共同成长。

洛龙区第二实验小学开学通知(洛龙区第一实验小学翠云校区)(1)

一 缕 书 香四(5)班 周祥钰高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,古人有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“读书破万卷,下笔如有神”……。在我看来,书就是“窗户”,一扇能让我们更好地认识世界、认识自我、思考未来的“窗户”。一个家庭,有了这一缕沁人心脾的书香,便是拥有了其乐融融的家庭氛围、浩瀚广阔的星辰大海。孩子小的时候,我便有意识的让他与书接触,让他爱上阅读。刚开始是颜色鲜艳,包含动物、图形、交通工具的启蒙书,每天夜里睡觉前,和他分享一个小故事、一首古诗或一小段琅琅上口的经典词句。渐渐地有了一些识字量,开始试着自己读句子,自己看书,也因为猜字闹过不少的笑话。记得有一次,听他读到:“悟空指着‘那毛’说”,我深感疑惑,定睛一看,原来是“悟空指着哪吒说”,我俩顿时哈哈大笑!学校开展了“书香家庭”活动之后,更加提升了孩子阅读的空间和质量。根据语文郭老师推荐的课外阅读书籍和孩子的兴趣爱好,我为他购买了《中国历史》、《哈利波特》、《大侦探福尔摩斯》、《鲁宾逊漂流记》等古今中外的名家名著。除此之外,每周一到两次的城市书房、儿童图书馆也雷打不动。不经意间,书籍已经成为孩子必不可少的“精神食粮”。每天做完作业后,孩子就迫不及待的拿出书来,沉浸在书的世界中遨游飞翔!一路成长,一路书香。在各位老师的精心呵护和帮助下,孩子的阅读能力和写作能力有了很大的提升。记得写《健步如飞的蜗牛》时候,他设计了一个小蜗牛因骄傲自满,落得“奖牌”变“重壳”的故事,奇妙的想象力让我也甘拜下风。除此之外,他还当起了课外小老师,将书中的知识应用于生活中。有一次,家里的地下有很多头发扫不干净,他对我说:“妈妈,《爱科学》杂志里面说,给扫帚前面套一个塑料袋,利用静电就能把头发给扫干净了”,我试了一下,果然是个好办法!阅读可以点燃智慧,启迪人生,和孩子一起阅读也是最快乐的时光。在温和的灯下,一本书,两代人,三人读,和孩子打开同一本书,一起阅读、讨论、学习,做孩子学习的伙伴。“书香满庭”是我们一家所追求的目标,我们会一直行走在亲子阅读的路途上,为爱朗读,抵达更辽阔、更美好的远方!

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亲子共读感悟四(8)班 张凌越我在活动期间和妈妈一起阅读了《哈利波特系列丛书》,这是一本介绍一个名叫哈利的小男孩从收到来自魔法学院的入校通知书后发生的一系列奇妙故事。这本书非常有趣,每个人物都被描写的栩栩如生,每个故事都引人入胜,仿佛使我自己也置身其中跟着故事中的主人翁去探索另一个奇妙的魔法世界。故事中的人物主要有:哈利和他的小伙伴赫敏、罗恩和伟大的邓布利多魔法学院的校长以及杀人狂黑巫师伏地魔,这几个主要人物构造出了一个奇妙的魔法世界。其中特别吸引我的一个故事是哈利波特与阿兹卡班的囚徒,它讲述的是在魔法世界里有一座戒备森严的监狱——阿兹卡班。据说,那里有一个小天狼星布莱克。传言是他告诉伏地魔去杀掉了哈里波特的父母,过了几个月哈利才知道小天狼星居然是他的教父,一直在默默的帮助他,而那个被别人当做英雄的人才是杀掉自己父母的人。故事中哈利波特勇敢、智慧、团结同伴战胜了邪恶,取得了最终的胜利。在读书的过程中妈妈告诉我,其实生活中很多事情并不能仅凭表面现象来判断美丑善恶,而是需要自己去听、去看、去用心感受,不能人云亦云,相信通过仔细观察、认真的思考,最终是会找到真相的,同时妈妈还告诉我,当自己在生活中被误解的时候,不要忙着用嘴辩解,而是要用实际行动坚持做正确的事,最终会让大家了解真相,消除误解,重新接纳自己。这可真是一本让我爱不释手的书,我也会将这本书与我的小伙伴们分享,让大家不仅感受美妙故事而且能收获人生哲理。

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书是我们永远的朋友,它陪伴我们走过人生的春夏秋冬,一个飘逸的书香家庭,一个充盈温情的家庭最育人心。营造书香家庭,让家庭弥漫书香,让书香浸润人心。

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