早在很多年前,英语学科是非常备受大家关注的,有的家庭甚至在孩子出生以后,就开始给孩子规划将来学英语的计划。不管是在学习条件方面,还是从生活作息方面,都给他们准备了非常丰富的英语环境,希望孩子今后在这一门语言上可以有优势

学校可以使用境外的教材吗(中小学不允许使用境外教材)(1)

就是因为大家对待英语学习的态度特别的重视,甚至超过了其他学科,以至于在很多地方学习英语这件事情变得特别内卷,而且有关英语学习的教材也是参差不齐。对于这种情况,教育部便发布了一项命令,那就是义务教育阶段不允许使用境外教材这一指令。

早在去年双减政策那个阶段,其实英语学科也一直站在了风口浪尖,有很多人一直在喊着把英语淡化成副科的一个现象。但是只要我们国家的升学考试没有变化,英语这一节课其实不会有太大变化的。

学校可以使用境外的教材吗(中小学不允许使用境外教材)(2)

但是这也可能是一个时代的变迁,也是我们祖国强大的变迁。如果说汉语在国际上的影响力越来越大,很有可能将来英语就会淡化成我们越来越薄弱的一个学科。

通知:教育部不允许义务教育阶段使用境外教材,英语学科悬了

一、双减政策使得很多培训机构查封

早在双减政策坚定的实施下,已经有很多的教育培训机构遭到了查封。特别是学科类,不仅仅是语文数学,更是英语学科,特别是新东方等等这一类大型培训机构的查封。

学校可以使用境外的教材吗(中小学不允许使用境外教材)(3)

让很多人在英语这一领域遭受了非常严厉的打击,双减政策使得许多很多培训机构都开始转战其他领域,那么英语学科是否能够再重现江湖不得而知。

二、国家严格要求不得使用未审定的境外教材

国家严格要求不得使用没有经过严格审定的境外教材,主要原因之一是因为国外的思想观念和我们国内其实是截然不同的。如果说这些教材能够广泛用于我们义务教育阶段的学生面前,其实是要经过非常严格审定的。

学校可以使用境外的教材吗(中小学不允许使用境外教材)(4)

不然就会给孩子们的学习中西方文化的过程当中产生很大的分歧,毕竟不同国家,不同领域的人们对待同件事的看法与见解还是不同的。

三、规范教材的初衷其实是良苦用心

  1. 缩短城市与农村的教材差异

我们对教才有了一个严格的规定,其重要的原因就是为了缩短一下城市与农村之间的教材差异化,大家都知道大家之所以城市化这么严重,就是为了能够让孩子能够在大城市的环境下学习一些丰富的知识,并且能够让这些丰富的知识能够帮助他们能够取得一个非常好优异的成绩。

学校可以使用境外的教材吗(中小学不允许使用境外教材)(5)

2.防止部分学生超前学习

还有一个重要的原因就是为了防止一部分学生超前学习,我们国家提倡双减政策的主要原因之一就是为了给学生减负,给家长减压。然而早在很多年前,有的学生在小学期间已经将初中的所有英语知识学完。

更甚至超额学习了一些高中的英语知识,这一部分学生他们善于超前学习,就是为了能够让自己在同龄人面前能够掌握一个非常良好的学习技能。教育部门就是为了防止超前学习的危害发生,也是为了达到一个教育的公平才提出的一项措施。

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3.让教育努力达到公平

我们想要教育达到公平,其实应该从生活中的方方面面得到体现。就是为了能够让各个领域的人们都能够在一个公平公正的环境下学习知识,并且能够通过自己的真才实学达到学业的顶峰。

如果说他们因为自己的家庭环境能够学习一些普通人学不到的教材,或者是学习一些国外的教材,甚至是国家没有经过审定的一些教材,那么其实对于看不到这些教材上的人来说其实是非常不公平的。为了努力达到一种公平的状态,这一举措其实还是不错的。

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总结:

教育部将要求不得引进未经审核的境外教材,这一措施其实就是为了努力让教育达到一种公平的状态。更是为了能够尽量缩短城市与农村之间的教学差异

双减政策的实施做到了更进一步的落实,希望这一举措在将来能够得到广泛的应用,也希望所有的莘莘学子能够在一个公平公正的环境下努力学习。

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