教学对象：7-9岁
教学材料：吹塑板、蓝色卡纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、抹布、水桶、围裙、铅笔、鱼尾夹、洗衣粉、勾边笔
教学目的：
1、了解我国博大精深的青花瓷文学艺术史，增强学生的民族自豪感。
2、通过观察图片、欣赏诗词等，让学生了解青花瓷的知识、形态特征。
3、初次尝试单色印制版画的方法，展现特殊视觉效果，并利用文字、图形等作背景创作一幅形式多样的吹塑板版画。
教学重点：
1、学习青花瓷瓶的画法及花纹的分割方法。
2、学习平涂印版法的表现方式。
3、将学到的关于青花瓷或者版画的小知识写到背景空白处，展现不同的版画背景处理艺术，起到衬托主体的作用。
知识点：吹塑板单色版画 ——平涂技法导入：
素胚勾勒出青花笔锋浓转淡
瓶身描绘的牡丹一如你初妆 ……
一首《青花瓷》带我们走进了这个精致的工艺品世界。青花瓷是中华文化的精粹，起始于唐宋时期，是以一种单纯的青色彩料，描绘于白瓷素坯上，再附上透明白釉，经高温烧制而成。青花瓷器是中国古瓷中最富民族特色的优秀品种，遍布于全世界，是中华民族对人类物质文明的重要贡献。青花瓷以其青白相间的色彩，特别是那白釉中突现出的蓝色花纹给人以一种幽雅、恬静、清新的感觉，犹如蓝天大海、青山绿水、草原绿洲使人赏心悦目、心旷神怡。
同学们，让我们一起去探索这隐藏在烧窑里的秘密吧……
图片欣赏：
白底蓝花
图案的连续与重复
1、在吹塑板上用记号笔画出花瓶的形状、添加描绘出花瓶上的图案。
2、用铅笔在吹塑板上刻画，刻板时要注意力度。
3、固定好纸和板，用水粉笔调和白色水粉颜料 洗衣粉，平涂在吹塑板的青花瓷瓶形上。
4、边涂边印，印好后，把纸和板分离，晾干。
5、用记号笔书写文字或图形来装饰背景，也可用小的吹塑板刻简单图案重复印在背景上。
6、在小的吹塑板上刻自己的姓名，名字要反着刻，用红色的水粉颜料印在画面适当的位置。
作品要求1、调水粉颜料时要厚重（酸奶状），在颜料里添加少了洗衣粉。（目的是除掉吹塑板上的油质，增强颜料的附着力）
2、印画时，用力要均匀，如发现印不清晰，找到原因后，在吹塑板上继续上色，再印。
(印不清晰的原因:颜料不够厚重；印的时候手按压的位置不对或用力不够；印慢了、颜料干了。）
3、作品要求青花瓷瓶在画面中的形态可多变，所有作品中的青花瓷瓶的形状不能完全一致。
作品欣赏
同学们知道青花瓷为什么一般用一种颜色（青色）描绘吗 ？
青花盛产于元朝，因为蒙古人崇尚白色与蓝色，白色象征着纯洁，意思是人的心像乳汁一样白、纯洁。蓝色代表大海和天空，人的心胸像大海和天空一样广阔无际，胸怀大志；在蒙古人心目中，蓝色象征着永恒，坚贞和忠诚。也可以说，蓝色是代表蒙古人的色彩。蒙古族祖先建立国家时称“蓝色的蒙古国”，用蓝色的织物做国旗，把国家的首府叫做“青城”，把帝王的宫殿叫做“青宫”，把国家的史册叫做“青史”，把皇帝的印章叫“青印”等等。这些都是蒙古族人把蓝色象征为永恒的一种反映。
青花瓷的特点是色泽明快、清新、雅致、大方，装饰性强，素为国内外人士所珍爱并且在世界的制造瓷器的工艺中有着极为重要的地位。同学们，课下回到家里观察一下，家中客厅、卧室、厨房等摆放的物品，比如：花瓶、盘子、桌布……是否有青花瓷的纹样呢？
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