— 温顿• 马萨利斯 —
在六岁时，温顿• 马萨利斯就开始接受小号演奏方面的训练，18岁时，考入了著名的纽约朱利亚音乐学院。理所当然的成为了一名爵士乐小号演奏家。
温顿高超的循环呼吸技法，曾使他演奏里姆斯基—柯萨柯夫的《野蜂飞舞》，全曲仅用了1分零3秒，简直是难以置信。
温顿先生的12条箴言性的训练方法，句句都是一语中的，简洁明了。不单纯是对小号演奏者而言，对所有的乐器演奏者来说都非常适用。
马萨利斯的十二条管乐训练箴言
1、找到一个自己的老师。
（敲黑板划重点，大师要讲他的小故事了！）
温顿·马萨利斯说：“在我看来，最重要的是教师的教学能力是否专业。以呼吸问题为例，他简单的一句话就解决了困扰我两个月之久的呼吸问题。他说，你躺在床上吸气的时候，是不是更容易体会到气蕴丹田的感觉？我躺下试了之后，很快捕捉到呼吸的基本方法。由于呼吸问题解决了，我的学习道路可以说是一路畅通。当然还要归功于如何引导我科学练习管乐的年轻教师。”
2、制定时间表来组织练习时间，并且每天都按照它去练习。
在乐器的学习过程中，可以在时间表上写上何时练长音，何时练习音阶和琶音，何时演奏练习曲，何时演奏乐曲（比如协奏曲或者奏鸣曲），当然不必安排的那么分散，因为时间毕竟是有限的。
3、确定目标来判定你是否进步。
例如在一个协奏曲的某一困难段落，在作练习之前不能顺利演奏下来，在训练完成后，再试着演奏也许能顺利完成。
4、在练习时要集中、浓缩。
每天把练习的时间集中在某几个小时里，尽可能多地、有效果地练习。
5、放松，慢慢的练习。
对于困难片断，一定要放慢速度，看清楚每一个音符，慢慢地把它们演奏下来。只有音符正确，才能有后续的进步。
6、对于那些比较困难的部分要长时间练习。
对于困难段落，要拿出时间来单独练习。直到把它熟练地演奏下来为止，只有这样才是有效果的练习。这个过程绝不要吝惜时间的花费！
7、有表情地演奏，要表达出感情。
音乐的表情是通过强弱对比来体现的，甚至包括音头和音尾。这首先需要学会弱奏，没有强弱对比，都是f力度的强音，的确很糟糕。
8、认识自身错误并练习，但不要安排难度过高的曲目。
对于管乐演奏水准的真实状态，我们需要不断聆听教师和朋友的意见。请不要生气，这是非常宝贵的财富。
最后几条，简单却刻，我们可以将它看作是一种人生态度。
9、不要炫技。
10、保持乐观。
11、用普通的感觉来对待自己、认识自己。
12、寻找尝试与其它形式的音乐或艺术还有生活的联系。
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