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昨天晚上，小宝看我新烫的头发像大头狮子一样，忽然别出心裁地想要和我玩“新奥特曼”的游戏。
我问什么是“新奥特曼”？
他说是根据我的新发型，认为我就是一种新型怪兽，而他根据我的变化，自己组合成一种新的奥特曼，拥有迪迦的头、艾克斯的胸、戴拿的腿、盖亚的脚，还有赛文的胳膊和梦比优斯的手，还拥有这些组合奥特曼的所有必杀技……
我笑着说，看来我是蛮厉害的一头怪兽，需要这么多奥特曼合力才能打得过。
小宝跟着笑：“你是蛮厉害的，但是我更厉害。”
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我点头认可：“这么厉害的奥特曼，写作业也一定很快的吧？要不我们比一比？”
小宝开始耍赖：“我不要比写作业，我们来玩游戏，奥特曼打怪兽的游戏。来吧，我们来打打杀杀吧！”
呃？！
我跟着耍赖：“我才不和你打打杀杀呢，我这头怪兽，靠的是智慧，我是新型智慧型怪兽，来自遥远的M80星云，你们奥特曼比起我们来讲，如果依旧只靠武力，就彻底输了！”
小宝想了想，有些妥协：“我们奥特曼也是有智慧的啊！我们很聪明呢！”
“怎么算聪明？”我表示不信：“要不，我们比一比？”
“想比就比，谁怕你？”小宝嘻嘻哈哈的来了一组小拳脚，然后乖乖的趴在桌子上开始写作业。
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其实，自从小宝喜欢、迷恋上奥特曼之后，奥特曼同时也带给了我很多便利。许多要求或者想要小宝做的事情，依靠奥特曼之口，最终都能够达成原定目标。
所以，我并不排斥小宝喜欢奥特曼，相反，我也会陪他看奥特曼，分析每一种奥特曼的形态、武力值以及必杀技等等。但凡是他认真研究、想要知道的，我都会认真地查资料、搜索给他看，有关奥特曼的电视、电影，我们也几乎一场不落。
有共同的语言，也有共同的爱好，小宝并没有出现太多“叛逆”，也相当的好带，容易满足。而我，也着实轻松了不少。
比如，通过奥特曼的卡片介绍，小宝很快就了解了“吨、公斤、克、米、厘米、毫米”等计量单位，还多多少少认识了一些汉字，每天不停的叭叭叭的给我介绍奥特曼，无形中又增加了他的语言表达能力。
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我想，这就是奥特曼在他这个年龄段里，所特有的偶像光环吧！
1、奥特曼满足了孩子们的天马行空的想象力曾经考古最初的奥特曼，其实早在1966年就有播出了。我一度认为奥特曼的故事特别简单，就是有怪兽出现，奥特曼变身，最终奥特曼打败怪兽，取得胜利。
小宝却不这样认为，他曾经告诉我，在遥远的宇宙空间，遥远的M78星云中，才能存在这种神奇的奥特曼。他们勇敢、坚强、是人类的好朋友，能够打败怪兽、保护充满爱的人。
总结得太好了！他小小的脑袋里，已经装上了大大的宇宙、星云、星球……
也正因为此，他对太空旅行也格外喜欢，不管是各类同样天马行空想象的奥斯卡大片，还是我国的宇航员往返太空、太空漫步等等，他都充满了好奇与强烈的求知欲。
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2、奥特曼满足了孩子心中对完美偶像的崇拜之情追星这件事，向来都是仁者见仁、智者见智。在不同的追星群体中，也有着不同的狂热。
对于孩子来讲，他们对于荧屏上的各类真人明星可能还不太感兴趣，但是奥特曼的存在，却是很多小男孩心中勇敢的象征与向往，就像小公主对于小女生的吸引力，也是女孩子成长中的一个必经阶段。
所以，偶像的存在是有意义的，偶像能够激发我们对于美好事物的向往，满足心中对自认为完美的追求。
小男孩们从小被妈妈带大，幼儿园、小学里也多是女老师，生活在温柔与体贴中，缺乏阳刚之气的体验。
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奥特曼是有剧情的，而且非常跌宕起伏，引人入胜。
单兵作战的奥特曼：勇敢、积极、不惧危险、勇往直前；
奥特曼不但个人勇敢，还常常团队作战，让孩子对团队力量的认识也有帮助；
同时，奥特曼并非战无不胜，他们也要历经各种艰难险阻，关键时刻释放潜能、拥有战友不遗余力地帮助，最终置之死地而后生，才会战胜一切怪兽恶魔。
这同时也是小男孩心中荷尔蒙的诠释。
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3、奥特曼可能带来的负面影响世间万物往往需要辩证地来看，一分为二，有好的一面，自然也有坏的一面。
奥特曼的存在之所以会被一些家长和老师看不惯，多是因为奥特曼中存在的一些打斗场面，比较暴力，也会让孩子的行为受到影响，比如解决问题就靠拳头。
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所以，当孩子喜欢奥特曼，以奥特曼为偶像的时候，家长的引导才是最重要的。
首先，家长要善于总结奥特曼的优点。引导孩子认识到正义的力量、勇敢的能量，同时要引导孩子，勇敢不仅仅靠拳头，更多的时候靠的是智慧。和孩子讨论一些剧情，强调智慧的重要性。
其次，奥特曼中的暴力场面，家长要及时引导孩子。那是敌对双方的战争，而我们的生活中，更多的是小朋友们。即便是小朋友们之间有争斗、有摩擦，那也是奥特曼们内部的问题，要和平解决，多去理解和帮助别人，把自己的拳头和力量留到长大，找到真正的敌人。
最后，家长还要引导孩子随着时间和年龄的增长，多增长知识、见识，多了解科学。当有新鲜的内容填充宝宝的兴趣，他们对陪伴他们多时的奥特曼也就慢慢地淡下来了。
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