小学生将成语文语进行误用的情况可以说是数不胜数的。很多学生在成语的积累上面,容易写错别字,容易把意思弄混淆,容易在作文中运用成语的时候张冠李戴……
种种错误,告诉我们,对于成语的教学至关重要。在一线教学的这些年里,我总是有一个习惯,为孩子们将每学期学到的成语进行归类整理。很多家长会问:牛老师,为什么您不让孩子们自己整理有关成语方面的资料呢?这样不是更能记忆深刻吗?
最为一名教师,我希望在传授孩子们知识的同时,还能为他们减轻一些学习负担,因为现在的学生,已经不是我们那一代人了。他们的学习压力可以说是太大了,每天都是学习,在学校要学习,回家了还要学习,周末还得去补习班……
孩子们学习压力大是其一,还有一点就是孩子们在整理资料的时候,很有可能出现遗漏,这对学习是很不利的。所以,这十几年以来,我总是坚持把各种资料进行归纳整理,然后发放给学生和家长,只需打印出来,孩子就能用到最新的最全的最实用的学习资料。
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