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谈谈儿童戏剧对儿童的教育意义
儿童戏剧对儿童的教育意义如下。有助于培养专注度、智力、情绪控制、语言表达、身心平衡等方面。有些艺术学校就有比较专业的培养方法，比如六一艺术团，他们通过戏剧游戏的...
2024-07-04 -
学前儿童数学教育试卷名词解释数的组成是什么意思
数的组成是指一个两位及两位以上的数字，其个位、十位、百位上的数字共同组成了一个完整的数字。例如：19是由1个十和9个一组成，265是由2个百、6个十和5个一组成...
2024-07-04 -
戏剧的基本特点有什么
艺术的综合性，戏剧艺术要遵循极为复杂的、互相制约的许多艺术门类的特征，它本身具备多方面的审美价值。除了以形体艺术为基础的表演以外，还包含有文学、美术、音乐、舞蹈...
2024-07-04 -
分数的基本性质概念
分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。概念：分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（这儿讲的倍数除0外），分数...
2024-07-04 -
教育的概念是什么
教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。培养新生一代为从事社会生活做好准备的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年...
2024-07-04 -
儿童文学的概念是什么
儿童文学是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。不同年龄阶段的读者对象，儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学，体裁有儿...
2024-07-04 -
教育学的概念
教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。19世纪中叶以后，马克思主义的产生...
2024-07-04 -
小数的基本性质概念
基本性质:在小数的末尾添上或去掉任意个零，小数的大小不变。例如：0.4=0.400，0.060=0.06。把小数点分别向右（或向左）移动n位，则小数的值将会扩大...
2024-07-04 -
护理学的四个基本概念是什么
人是护理服务的对象,对人的认识是护理理论、护理实践的核心和基础.人是一个整体、是开放系统、人在不同发展阶段有不同层次的基本需要、人有自理的能力并对自己的健康负有...
2024-07-04 -
航空货运代理的概念
国际货运代理协会联合会对货运代理的定义是 ：根据客户的指示 ，为客户的利益而揽取货物的人，其本人并非承运人。货代也可以这些条件，从事与运送合同有关的活动，如储货...
2024-07-04 -
什么叫基本养老金
基础养老金又称社会性养老金，它是退休人员基本养老金的重要组成部分。新计发办法规定，基础养老金是指，职工退休时，上年度所在岗，职工月平均工资，与本人指数化月平均缴...
2024-07-04 -
统计的基本概念
统计一词起源于国情调查，最早意为国情学。一般来说，统计包括三个含义：统计工作、统计资料和统计科学。统计工作、统计资料、统计科学三者之间的关系是：统计工作的成果是...
2024-07-04 -
山根是什么
山根，指山脚；相术“十三部位”之一。即鼻梁。别称“月孛星”。相术以高耸不昏暗者为佳。另一种是地质学名词，指的是即山脉的隆起与深部莫霍面的下凹呈对称状。人体部...
2024-07-04 -
函数的基本概念
函数的概念是给定一个数集A，假设其中的元素为x，对A中的元素x施加对应法则f，记作f（x），得到另一数集B，假设B中的元素为y，则y与x之间的等量关系可以用y=...
2024-07-04 -
体育教学的基本概念
体育教学内容是依据体育教学的目标选择出来、根据学生发展需要和教学条件进行加工的、在体育教学环境下传授给学生的体育知识原理运动技术和比赛方法等。体育教学内容与体育...
2024-07-04 -
什么是媒体
媒体是指传播信息的媒介，它是指人借助用来传递信息与获取信息的工具、渠道、载体、中介物或技术手段；也可以把媒体看作为实现信息从信息源传递到受信者的一切技术手段。我...
2024-07-04 -
排球传球的概念
进行正面双手传球，首先要判断来球的路线与落点，要尽快地移动到球的下面，与球保持合理的位置关系，对准传球方向做好传球前的准备姿势。当来球接近头上方时，首先要作迎球...
2024-07-04 -
系统操作软件有哪些
一、死锁的定义多进程，多线程的并发执行虽然提升了系统资源的利用率，提高了系统的性能，但是并发执行也带来了新的问题—–死锁。死锁是指多个进...
2024-07-04 -
自然数的基本概念
自然数基本概念：自然数的个数是无限的。自然数概念指用以计量事物的件数或表示事物件数的数 。 即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数 。自然数由0开始 ， 一...
2024-07-04 -
教育双减政策指的是什么
全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。不得要求学生自批自改作业...
2024-07-04