作为三四年级的语文老师,培养学生们阅读理解的思维方式,也就是要为做阅读理解做好准备。那么每一次阅读课,学会提出一些问题,让孩子们想一想。想一想的学习方式,能够锻...
提高阅读理解能力,最基本也是最重要的就是多读多做(最好能够保证一天练习一篇阅读理解),在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思。首先,可以学习一下快速阅读,快速阅...
重积累,语文课堂中,积累的途径有许多,例如每节课课前两分钟的诵读,是丰富积累的一种好途径。老师对积累的古诗名句应该有选择,把好关。 重朗读,配合教学要求,选用恰...
加强学生的口算和笔算培训。每天早上,我都会给学生出几道口算题和两、三道题进行笔算训练,对学困生或不认真做的学生更多一些训练,下课时间把他们叫到身边,再出几道笔算...
放下大人的姿态,先和孩子好好聊一聊,了解一下他真正的喜好,以及这个阶段的学习状态。加以引导,辅以一些新鲜的阅读材料,如儿童故事,神话等,不要限于题材和形式,先让...
十年树木,百年树人,您是人类灵魂的工程师;三百六十行,行行都有您的足迹.教师节将至,祝福老师身体健康,桃李满天下!一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心.愿您的...
要注重作文、阅读理解、字词。因为四年级时低年级过渡到高年级的时段,所以题目多会出的比较难一点。识字写字、阅读、写作基本就是这三大类。识字写字是基础,能够认识尽量...
放下大人的姿态,先和孩子好好聊一聊,了解一下他真正的喜好,以及这个阶段的学习状态。加以引导,辅以一些新鲜的阅读材料,如儿童故事,神话等,不要限于题材和形式,先让...
认读部分:包括字音、字形、字义、词组、磁联词、标点、修辞和句式等,这是阅读的基本层次,只有打好扎实的基础,才能进一步理解文章,掌握文章的各个脉络;另一个是理解部...
四年级是小学的巩固阶段,四年级语文学习的好坏,关系到小学五六年级语文成绩是否稳固。四年级孩子要学好语文,要做到以下几点:训练孩子集中注意力。对于四年级的孩子来说...
选好书籍,四年级以上的孩子,可以看一些中外名著,社会科学这些拓展阅读,看书时记下生字,好的词语、成语,不懂的及时查字典,做好注音注释。书中有些词语,可以找一下它...
让孩子认读课文,通读两三遍,从整体上了解文章的大意。对不认识的字、不懂的词,家长要督促孩子通过查字典来解决。要让孩子细读课文。通过孩子自己动脑、动口、动手,了解...
通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。检查,看回答是...
掌握方法,独立阅读。(1)多读:在课外阅读方面,我注意让学生掌握不管读什么书,都应按这样的步骤去进行:先粗读,再细读,最后再精读。并注意提高阅读的效率,使学生真...
三科满分都是100分的话,至少每个科目的平均分都是95分。三科满分都是110分的话,至少每个科目的平均分都是105分。否则,无法称为优秀。要想成为优秀生,良好的...
培养精读。小学生可以多阅读绘本,并用绘本描述。 培养速读。简单的寓言故事,短文,可以让小学生多多阅读并尝试概括和复述主要人物及内容情节。 培养写读书笔记。阅读后...
四年级读4k书手抄报四年级读书手抄报四年级a3阅读手抄报四年级超简单的阅读手抄报四年级阅读手抄报我爱阅读二年级上册手抄报四年级上册手抄报走进昆虫的多世界兴盛丽...
一般速度阅读第一遍,读懂每一句话意思,用笔画出关键词句。第二遍略读,随笔画出关键词,如记叙文画清楚时间、地点、人物、事件,经过、结果。文章开头一段某一句话在文章...
找准孩子情绪变化的原因。四年级左右,孩子会出现“烦死了”、“好烦呀”之类的话语,而且这类话语的数量会一直上升。其实,孩子的烦恼并不仅仅是针对玩具、衣服、发型,或...
培养良好的阅读习惯要提高学生的口头和书面表达能力。首先,必须养成良好的阅读习惯。而养成良好的阅读习惯,首先要有正确的阅读姿势,即阅读时,身体要端正,两臂自然平放...