在快速计算加法的时候,要动动脑,像:348+95=348+100-5=448-5=443。这样的快速方法,用一句话来说就是“多加要减去”。还有一种快速的加法是:...
方法一 :做减法,想加法。利用减法是加法的逆运算关系,用加法来思考。如,12-8,想8+( )=12。方法二:破十法。如 13-7用“破十法”可以这样想:10-...
50以内进位加法思维训练的方法很多:有点数法、接数法、凑十法,口决法,推导法、减补法等。要根据学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维的不同,由学生自己动手实践、...
(部分内容预览 完整版请下载)1) 13-4=2) 13-5=3) 12-4=4) 10-4=5) 14-8=6) 17-9=7) 10-6=8) 10-5=9...
加法:大数记心里,小数往上数,如4+2= 把4记在心里,往上数两个数,6, 之后得出结果4+2=6 减法:大数记在心里,小数往下数,如6-3= 把6记在心里,往...
儿童20以内的口算方法可以参考下面: 点数。注意要点:手、口、眼一致,开始是自问自答,如数完问“一共有几个?”“3个”,一定要再让学生看一遍,即要给学生复习一遍...
讲究教学方法。我们应该注重讲解孩子口算的方式方法,也就是说,如果方法得当,自然就会让孩子掌握熟练,提高孩子的口算能力。 可引入趣味性。我们应该在教会孩子口算、提...
小学口算技巧10以内主要采用的是“破十法”。对于这种计算方法,有几句口诀要让孩子记住“减9要加1,减8要加2,减7要加3,减 6要加4,减 5要加5,减4要加6...
口算方法一:先用30+50=80 (脑子记住),再用4+8=12 (脑子记住),最后80+12=92。口算方法二:先用34+50=84 (脑子记住),再用84+...
首先99乘法必须要烂熟于心,这个是关键。然后还有在做多位数加减乘除时,最好能从高位到低位算,边说着前面的数字,边计算后面的,而且能节省所谓借位,退位的时间。最后...
先用两位数加整十数,再加个位数.也可以先用整十数加整十数,个位数加个位数,再把两次所得的和相加。先用整十数减整十数,个位数减个位数,再把所得的数相加。也可以先用...
个位数是“1” 速算口诀:头乘头,头加头,尾是1(头加头如果超过10要进位)。十位数是“1” 速算口诀:头是1,尾加为,尾乘尾(超过10要进位)。个位数都是“9...
个位数是“1” 速算口诀:头乘头,头加头,尾是1(头加头如果超过10要进位)。十位数是“1” 速算口诀:头是1,尾加为,尾乘尾(超过10要进位)。个位数都是“9...
牢固掌握基础知识原理。同学们想要提高口算能力,就要对相关的知识掌握好,扎实掌握口算的算理、算法,是口算能力培养的前提与基础。比如我们口算常用的凑十法、分解法等,...
在计算连减时,有多种计算方法:加法的交换律;添括号,这是运用加法结合律。结合律、交换律(包括乘法和加法的)25+48+75=25+75+48=100+48。可以...
大班用手指算减法的方法如下。第一步:让孩子熟练地学会数数。第二步:让孩子熟练地掌握数之间的前后关系:第三步,让孩子熟练地掌握数之间的大小关系:例如:7与8哪个大...
先复习十以内的减法,然后过渡到十的倍数的整数减法运算,比如5-2=,8-4=等,孩子会马上说出答案。 然后再给出50-20=,80-40=等算式,如果孩子有犹豫...
先要复习十以内的减法,然后过渡到十的倍数的整数减法运算,比如5-2=,8-4=等,孩子会马上说出答案。 然后再给出50-20=,80-40=等算式,如果孩子有犹...
进位加法计算方法。不管是两位数加一位数,两位数加两位数都适用,其最基本的原则都是20以内的加法原则,20以内进位加法的速算口诀为:几+9,进1减1;几+8,进1...
“凑十儿歌”一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。五五凑成一双手。一加九,十只小蝌蚪,二加八,十只花老鸭,三加七,十只老母鸡,四加六,...