先确定(原点,),再确定(方向),最后确定(距离)人教版六年级下册数学中在直线上表示数时,一般先确定(原点,就是0的位置),再确定(方向),最后确定(距离)用数...
《科学的发现》郭正谊等,少年儿童出版社2000年版。《高士其科普童话》高士其,人民文学出版社2000年版。《元素的故事》(苏)依尼查叶夫,滕砥平译,湖南教育...
人教版六年级上册语文期中复习知识点 于茫茫书海中,为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字。与高人交心,轻松学习,把时间留给更重要的人更重要的事。第...
教学目标:认识圆,知道圆的各部分名称;掌握圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径与直径的关系学会用工具画圆;培养学生的观察能力,动手能力以及抽象概括能力。使学生初...
以人教版七年级语文上册第一单元为例,教学设计如下:单元教学目标(1)有感情的反复朗读本单元课文,学会品味优美的语言。(2)在整体感知内容大意的基础上,揣摩、欣赏...
知识点1.找一个数的因数的方法用这个数除以一个整数,如果除得的商正好是整数且没有余数,那么这个整数就是这个数的因数。2.一个数的因数的表示方法 (1)列举法。(...
教学目标:知识与技能目标:学生掌握5的倍数的特征并能够掌握判断方法。过程与方法目标:通过自主探究,讨论等方法,会判断一个数是不是5的倍数。情感态度与价值观目标:...
一、周长公式1. 长方形的周长=(长 宽)×22. 正方形的周长=边长×43.(重点)圆的周长=圆周率×直径 = 2×圆周率×半径二、面积公式1. 长方形的面积...
教学目标在计数物品数量的活动中,初步了解学生对数数的理解情况,使学生初步学会数数的基本方法。帮助学生了解学校的生活,感受数学与生活的联系,激发学习兴趣。对学生渗...
30个人坐转椅,每人坐一次,一共6次便能全部坐完。解析:根据题目所示的转椅共有5个位置,所以一次就可以坐5个人。运用人教版二年级所学的数学知识,运用除法运算便可...
教学目标:通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用,建立形象的感性认识,发展学生的数感,了解大数的价值。掌握万以内数各个数位的十进制关系,数位顺序以及...
内容:比较两个数的大小,教学目标:会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列,在比较小数大小的过程中,发展推理能力。教学重、难点:会比较两个小数的大小以及...
理解小数除以整数的算理,会用竖式计算小数除以整数,并能正确地进行小数除法计算。在探索小数除法计算方法的过程中,感受转化的思想方法,发展初步的归纳、推理、概括能力...
圆柱的体积=底面积×高。公式:V=Sh=πr2h,r是圆柱底面半径,h为圆柱的高,π是圆周率。圆柱体积公式是用于计算圆柱体体积的公式。圆柱面去截旋转面,那么两个...
体积是指物质或物体所占空间的大小;常用单位:立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米。圆柱体是由两个底面和一个侧面组成的。圆柱体的两个底面是完全相同的两个圆。两个底...
圆柱体体积=底面积x高;底面积=3.14x(12÷2)2=113.04;圆柱体体积=113.04x1.3=146.952。圆柱的定义:以矩形的一边所在直线为旋转...
底面积乘高。底面积是圆所以πr²。侧面积展开是一个长方形所以要底乘高。所以圆柱的体积就是πr²h。圆周率(π)是圆的周长与直径的比值,一般用希腊字母π表示,是一...
圆柱体积=π*r2* h=S底面积*高(h)。先求底面积,然后乘高。其中 π 一般可取3.14,此时公式可写成:圆柱体体积=3.14×半径的平方×圆柱高。圆柱的...
圆柱体体积公式πr2h 计算方法:圆柱的两个圆面叫底面,周围的面叫侧面。圆柱由两个底面,一个侧面组成的。两个底面之间的距离是圆柱的高。圆柱体侧面的展开图是一个长...
圆柱体积公式是用于计算圆柱体体积的公式:圆柱体积=πr²h=S底面积×高(h),先求底面积,然后乘高。圆周率(π)是圆的周长与直径的比值,一般用希腊字母π表示,...