-
于的组词
言归于好[yán guī yú hǎo] 言：文言中用在句首的虚词，无实义。归于：回到。指彼此重新和好如初。溢于言表[yì yú yán biǎo] （感情）流...
2024-07-02 -
于的用法
于的用法如下： 放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”。放在谓语之前或谓语之后，“于是”属介宾短语作状语或补语。可根据“于”的不同用法，...
2024-07-02 -
与和于的区别
与和于的区别：“与”常用于人与人之间或者事物之间的联系；“于”表示介词，在…地方。与的用法：（1）和，常用与谁。（2）介词。于的用法：（1）作为介词（在，如“生...
2024-07-02 -
给于的意思是什么
给于正确的说法是给予，意思是赠送，使别人得到。也作给与。使别人得到；给；乐观地帮助他人。给予是一个汉语词语，读音为jǐ yǔ，出自《史记·高祖本纪》。示例：母亲...
2024-07-02 -
姓于的男孩名字
于宁浩浩：浩气，浩瀚，浩大。用作人名指浩然正气，学识渊博，力挽狂澜。于启铭启：启迪，开始，启发，启明。用作人名指锦绣前程，高飞远翔，豁然贯通。铭：铭记，铭刻，格...
2024-07-02 -
姓于的女孩名字洋气点
于梦凡——取自程垓的诗句《一纸鱼笺枕底香，且做新来梦。》梦：梦字念作mèng,梦字五行属木，用作人名意指心怀大志、实现愿望之义；凡：凡字念作fán,凡字五行属水...
2024-07-02 -
古文中于的意思
古文中“于”释义还是很多的，在于引入时间，表示相互关系，表示动作，引入原因。引入时间。相当于“在”。表示相互关系。相当于“对”“对于”。表示动作。意义相当于“从...
2024-07-02 -
姓于的女孩名字甜美洋气
于明加，名字中的【明】指睿智，如英明，贤明，形容人聪明睿智、贤明阔达。【加】指益处、好处、增加。用作人名意指出众、尊贵、美好。如女演员于明加的名字，就是以“明”...
2024-07-02 -
带于的微信网名大全
于心不困于情属于你的我的初恋年年有于我姓于却遇不到你于我独身一人热衷于你忠于自己不属于我相忘于江湖情深于酒关于可爱于情于理...
2024-07-02 -
寄予与寄于的意思
寄于是错误的。读音：jì yǔ释义：给予关怀、同情等。引证：《在延安文艺座谈会上的讲话·结论》：“他们在许多时候，对于小资产阶级出身的知识分子寄予满腔的同情，连...
2024-07-02 -
的组词
的确 造句：你也许不知道，但是我们的孩子的确喜欢过一段时间和我们出去玩一次，尤其是我们尊重他们，关爱他们的时候。端的 造句：可以将此检查与客户端的最大大小检查（...
2024-07-02 -
托的组词
托的组词：烘托、托付、依托、嘱托、茶托、推托、全托、托故、托孤、日托。托的读音：tuō托的基本字义：（1） 用手掌捧起、顶起。 （2）承物的器具。 （3）交付、...
2024-07-02 -
数的组词
数的组词 ：少数、数学、数不清、数数、少数民族、负数、数落、数不胜数、滥竽充数、基数、偶数、数据、寥寥可数、礼数、历历可数、擢发难数、不计其数、屈指可数、数见不...
2024-07-02 -
的组词是什么
的dí：真实，实在：的确。的当（dàng）。的情。的真。的证。的dì：箭靶的中心：中（zhòng）的。有的放矢。众矢之的。目的（要达到的目标、境地）。的：用在词...
2024-07-02 -
习的组词
学习：[xué xí] 从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能：学习文化。学习先进经验。自习：[zì xí] 学生在规定时间或课外自己学习。习惯：[xí gu...
2024-07-02 -
宜的组词
宜的组词 ：适宜、便宜行事、不合时宜、占便宜、权宜之计、宜人、得宜、机宜、事不宜迟、合宜、权宜、讨便宜、失宜、相宜、操纵适宜、纳宜、从宜、少儿不宜、左宜右有、一...
2024-07-02 -
兵的组词
精兵简政[jīng bīng jiǎn zhèng] 缩减机构，精简人员。兵不厌诈[bīng bù yàn zhà] 用兵打仗允许尽可能地使用欺诈的战术。穷兵黩...
2024-07-02 -
众的组词
万众一心[wàn zhòng yī xīn] 千万人一条心。形容团结一致。众志成城[zhòng zhì chéng chéng] 万众一心，像城墙一样不可摧毁。...
2024-07-02 -
软的组词
软化[ruǎn huà] 由硬变软。软木[ruǎn mù]栓皮栎树茎的外层组织,幼年茎中有表皮、皮层组织和周皮,老年茎中有次生韧皮部和周皮,很厚,商业上用作塞子...
2024-07-02 -
半的组词
半边[bàn biān] 事物的一半或一部分。多半[duō bàn] 超过半数；大半。半圆[bàn yuán] 圆的直径的两个端点把圆周分成两条弧，每一条弧叫做...
2024-07-02