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二次根式的化简方法讲解
乘法公式法，一般都是运用到平方差公式，这个过程中，可以化二次根式为整数。关键是通过观察数字特征，找出可以套用乘法公式的部分，简化计算步骤和难度。拆项因式分解法。...
2024-07-04 -
八年级数学的学习方法
有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。准备什么呢?就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，...
2024-07-04 -
八年级数学上册知识点
第十一章：三角形（1）与三角形有关的线段：①三角形由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形这三条线段有时分别用a、b、c三个字母来表示，三条线段相交...
2024-07-04 -
什么叫二次根式
一般地，形如√a的代数式叫做二次根式，其中，a 叫做被开方数。当a≥0时，√a表示a的算术平方根；当a小于0时，√a的值为纯虚数（在一元二次方程求根公式中，若根...
2024-07-04 -
什么是二次根式
根号x平方+2x+1是二次根式。一般地，形如√ā（a≥0）的代数式叫做二次根式。当a≥0时，√ā表示a的算术平方根当a小于0时，非二次根式（在一元二次方程中，若...
2024-07-04 -
数学手抄报八年级下册可打印
初二下数学二次根号手抄报五下数学手抄报数学手抄报设计大赛写美篇本次比赛最后七八年级各选出数学手抄报八开纸八年级上册八年级下册数学手抄报八年级简单又漂亮数学手抄报...
2024-07-04 -
什么是同类二次根式
同类二次根式定义：化成最简二次根式后，被开方数相同。这样的二次根式叫做同类二次根式。性质：一个二次根式不能叫同类二次根式，至少两个二次根式才有可能称为同类二次根...
2024-07-04 -
同类二次根式介绍
几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，这几个二次根式叫做同类二次根式。一个二次根式不能叫同类二次根式，至少两个二次根式才有可能称为同类二次根式。 要...
2024-07-04 -
二次根式的加减法则
先化简：首先把各个二次根式化简成最简二次根式。再合并：把同类二次根式分别合并后相加减。将几个二次根式化简为最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫...
2024-07-04 -
化简二次根式
根号下是一个正整数，将该数字拆分成一个完全平方数和某个数字的乘积，然后将完全平方数开平方放到根号外面。根号下是一个分数，将该分数拆分成一个分数的平方数和某个数字...
2024-07-04 -
二次根式比较大小的方法
平方法是对要比较大小的两个数先平方，根据平方后数据的大小来确定原数的大小。作商法是把要比较大小的两个数相除，根据除得的商来判断原来数值的大小，除得的商分大于1，...
2024-07-04 -
最简二次根式所满足的两个条件
如果一个二次根式符合下列两个条件： 一是被开方数中不含能开得尽方的因数或因式；二是被开方数的因数是整数，因式是整式。那么，这个根式叫做最简二次根式。判断一个二次...
2024-07-04 -
八年级数学教学计划内容
本学期，本人担任八年级的两个班数学学科的教学的工作。一学期来，本人以学校及各处组工作的计划为指导;以加强师德师风的建设，提高师德的水平为重点，以提高教育教学的成...
2024-07-04 -
八年级数学下册教学计划内容
《八年级数学下册教学计划》。 本学期我担任八年级两个班级的数学教学任务，根据这两个班学生数学基础较差，分析问题和解决问题的能力都相对较差，而且两极分化比较严重的...
2024-07-04 -
二次根式有意义条件
判断一个二次根式是否为最简二次根式主要方法是根据最简二次根式的定义进行，或直观地观察被开方数的每一个因数（或因式）的指数都小于根指数2，且被开方数中不含有分母，...
2024-07-04 -
三年级数学求周长技巧
首先提供这种题的一般解法。这就是平移法的应用。就像做辅助线一样，要尽量把未知条件的线段长度通过平移转到已知的线段长度上面去。类似于“凹”字的样子，我们把它的周长...
2024-07-04 -
一年级数学学习技巧
重视学习习惯的培养。孩子刚上一年级，有许多事情得慢慢学会自己处理，让孩子逐步学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。让孩子自己记家庭作业等。作...
2024-07-04 -
七年级数学上册角换算做题技巧
用度(°)、分(′)、秒(″)来测量角的大小的制度叫做角度制。角度制：规定周角的360分之一为1度的角,用度作为单位来度量角的单位制叫做角度制，角度制中,1°=...
2024-07-04 -
三年级简算方法技巧
方法一：带符号搬家法当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。例如：23-11+7=23+7-114×14×5=...
2024-07-04 -
小学五年级解方程技巧
根据加法中各部分之间的关系解方程。根据减法中各部分之间的关系解方程在减法中，被减速=差+减数。根据乘法中各部分之间的关系解方程在乘法中，一个因数=积/另一个因数...
2024-07-04