01 Unit6 单词梳理heel [hi:l] n. 鞋跟;足跟 scoop [sku:p] n. 勺;铲子 electricity [iˌlekˈtrisə...
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我们使用的是《xx版英语》,它起点低,三年六册学完后,均可达到《英语课程标准》之要求——五级水平,可以与任何版本的高中课程英语教材衔接使用。教材内容体系的安排由...
1-one— first (第一)2-two— second (第二)3-three— third(第三)4-four-fourth(第四)5-five— fi...
1到100的英语单词如下:1 one2 two3 three4 four5 five6 six7 seven8 eight9 nine10 ten11 elev...
January [ˈdʒænjuəri] n.一月 February [ˈfebruəri] n.二月 March [mɑ:tʃ] n.三月 April [ˈe...
1英语:one:[ w^n ]2英语:two:[ tu: ]3英语:three: [ θri: ]4英语:four: [ fo: ]5英语:five: [ fa...
数字1:单词:one,音标:英[wʌn]。数字2:单词:two,音标:英 [tu:]。数字3:单词:three,音标:英 [θri:]。数字4:单词:four,...
早上早点起来背单词。俗话说“一年之计在于春,一天之计在于晨”。早上我们只要早起几分钟,拿着英语书或是笔记本多读几遍,这样的效果会很明显。因为经过一晚上的休息,我...
拆分单词,再重新组合。如:live [lv] 居住。拆分:li 梨拼音,ve 单词我们(we)谐音。记忆:雪梨跟我们居住在一起。句子:I live at No....
1-one— first (第一)2-two— second (第二)3-three— third(第三)4-four-fourth(第四)5-five— fi...
学习英语单词技巧:①自然拼读法,有一部分学生会用这个方法,那么老师也是建议用这个方法的。但是用这个方法的前提是先学会音标,学会读单词,才能根据单词读音去记单词;...
尽量在语境里学单词,多背单词相关的语法以及例句,这样记忆会更持久。要学以致用。很多人都把考试当做英语学习的目标,而忘记英语的本质是一门语言,应该在使用中学好它。...
新课程改革,是一次深刻的改革,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充分的准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的...
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分类记忆:把单词进行分类, 如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分类记忆。整体记忆:把几个字母看作一个整体来记 如: “ow” 再加上不同的字母,可组...
音义结合法,在英语单词发音和单词词义间建立联系。词中词记忆法,在一个非合成词的已知词中,找出另一个词。应用记忆法,应用到实际生活中,在自己的周边,随时随地的去记...
Unit 3 How do you get to school 1、 train [treɪn] 火车 2. bus 公交车 3、 subway ['sʌbwe...
四年级记英语单词最好的方法如下:重复记忆法:重复能深化记忆的“痕迹”。俗话说“一回生,二回熟,三回成师傅”,但这种重复不是简单的,机械的往复,而是有适当的间隔,...